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【精华】熟能生巧作文集合四篇

   来源:学问社    阅读: 2.72W 次
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在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的熟能生巧作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】熟能生巧作文集合四篇

熟能生巧作文 篇1

人们常说“熟能生巧”,确实,如果能在练习过程中找到方法,就简单多了。

近日,由于外面处处闹病毒,我便在电脑上翻了翻往日关于自己的视频、照片,希望能找找乐趣。无意之中,我看见了一年前暑假时我发给妹妹的弹吉他的视频。那会儿我是初学者,手生,甚至一碰琴弦,左手就疼。可那时的我正因为刚学,好奇心驱使连《小星星》都弹得生疏的我弹起了《平凡之路》。那时的我,看着密密的六线谱,还是弹了八个音,可音也小,调也跑了。

曾经的那一幕让我感慨万千,我是经过多少努力,才让我的琴技由生变熟,由那一个视频中跌跌撞撞摸索的自己到现在轻轻松松弹奏的自己。

这一切就像我昨天学习的故事――《卖油翁》,同样的道理,故事里的老翁,绝不是一天就有了这个本领,而是只有熟练才能生巧。记得我学吉他时,在遇到复杂的地方,或是太快连接不起来时,老师便会对我们说:“不要急,先慢慢弹,先弹细致,在加快,熟能生巧嘛!”我想也是,最后,逐渐形成了肌肉记忆,想忘也忘不了。

再往后的练习中,我总结了一些小技巧――如果手指靠近品柱按时,会更轻松,声音也会更加好听。我便运用着这个方法,一遍又一遍的练习《枫叶城》。起初,我只弹会了一行,而且比较吃力,有哑音,在我的不断努力下,终于弹完了一页,可总感觉不对,就是对着谱子一个音一个音的弹,可总是弹不出那种幽静的感觉。我便一遍又一遍地听原版,终于听出了问题――节奏不对!我在该停顿时未停顿!我重新开始,一遍一遍反复练习,最后,终于成功了!

是的,勤加练习,反思实践,很多事情都是熟能生巧的过程。

熟能生巧作文 篇2

今年,外婆不知道从哪里弄来那么多土地。整天忙里忙外地,因为忙不过来。所以五一时只好全家总动员了!

一大早,外婆就催促大家快点起床,我一看表才七点。可碍于面子,只好硬着头皮起来了。

吃过早饭后,外婆给每个人发好工具,便领着大队人马出发了。我得到的是一把小锄头。

来到了菜地,大家都傻眼了,居然杂草丛生,好一派草盛豆苗稀的景象。在外婆的地声开工后,大家都各自在自己的岗位上耕耘着。因为没有铲过地,所以我的动作相比于大人而言更笨拙。当外婆快把土的另一半挖好时,我才挖了一个近似的长方形。因此外婆摆摆手说:“算了,算了,你去和彬彬拔草吧。”居然让我去和小表弟拔草,那么没有“技术”含量的工作,太小瞧我了!便示意外婆教我。

“那我来教你吧。”外婆说。我也便欣喜地接受了。

外婆先是把锄头抬起,没有举得太高,接着猛地往下一压,然后把土挖起,手也边抖着。任土松散地落下。当看到长的杂草时,她还会弯下腰拾起它们然后扔掉。我似懂非懂地点点头,便照葫芦画瓢地做了起来。

开始,那锄头像个顽童一样,一点也不听使唤。每次抬起后,落下的位置也总不能像开始意料的位置一样精确。不是偏了就用力不均匀,从锄头上散落的土简直可用大块来形容。

十几分钟过去了,外婆看了看我松的土,呵呵地笑着。我闻声而抬头,疑惑地看着外婆。当我看到两块土地时,哑口无言了,疑惑也随之消失。因为外婆松的土像面包那样松软,并且速度还比我快。再看看我的:满目疮痍啊!我的锄头似乎没有改变这蛮荒之地,它活像一个皮开肉绽的伤员……

但我不能因此而放弃了。毕竟外婆都干了这么年了,也算是个资深者了。我突然想到:对啊!外婆就是练得多了,所以才能把土松得这么好啊。那何不……

说干就干,便抡着锄头重头再来,外婆见此也不为之诧异,继续埋头苦干。我也如此。按照外婆所说的,一步一步踏踏实实地干着。

十几分钟过去了。晌午,太阳火辣辣地照着。

“休息会吧!”外婆对我叫道。我便抬了抬头。“啊!——真累啊!”外婆走过来说:“还可以。”我看了看自己松的土,“嗯,不错了,比刚才好多了,就是还没有您的好。”“呵呵,我都干了这么多年了,半夜爬起来也知道弄啦。”外婆说道。

“嗯,是啊!Pratice makes perfect!”我竖起大手指对外婆说道。

“啥?”

“就是夸您呢!”

“哦,呵呵……”

熟能生巧作文 篇3

熟能生巧这个成语,顾名思义,就是一件事只要多多练习,做的非常熟练,做的事一定会非常完美。

记得我上幼儿园的时候,老师让我们一人剪一个小纸人贴到我们自己的柜子上。在剪之前,老师耐心的为我们讲解道:“想剪出一个漂亮的小纸人,首先要描出它的样子,然后……”当时我只顾着和小朋友们嬉戏打闹,一点也没听到。直到老师宣布:“现在,大家可以试着剪一剪啦!”我这才慌了神,模仿着大家的样子剪起纸来。剪的时候,我的脑子里一直苦苦地思索着:“老师……老师刚刚讲了些什么?”看到大家剪下的小纸人绽出笑脸,我愣愣地看着我的小纸人:又矮又胖,一只眼睛歪到了鼻子的左边,还有一只胳膊也不见了……这时,老师走到我身边,看了看我剪的小纸人,微笑着摸摸我的头道:“没关系,自己回家练习一下吧!”

我闷闷不乐地回到家里,把这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈笑着把我揽到怀里,轻轻地笑了:“孩子,任何事不练习,就做不到‘熟’,如果做不到‘熟’,那又何以谈‘巧’呢……”

我恍然大悟,连忙跑进屋里,拿起彩纸,认真画了起来。画完后,该剪了——这也是让我最紧张的一个步骤。呀,她的辫子不小心被我剪掉了!没关系,再画再剪。画,剪,画,剪……在这枯燥无味的循环中,我的手越来越灵巧,我的心情一次比一次喜悦。终于,在我剪下,一个美丽的小纸人诞生了!我高兴地望着她,她那美丽的,月牙似的眼睛仿佛正对我说:“熟能生巧,看来——你真的.做到了巧啦!”

想必大家听过我的故事,也和我一样明白什么是“熟能生巧”了吧?只要坚持不懈地多多练习,你也能做到熟能生巧!

熟能生巧作文 篇4

“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。”卖油翁那熟练精准的动作,委实是不得不让人叹为观止啊!看了卖油翁的故事后,我也不禁想到了自己学拉二胡时的感受。

刚开始学的时候,我满怀激动,听了老师拉的那般优美动听后,就更加迫不及待了。于是,我拿起二胡,二话不说就拉了起来。可是却事与愿违,那动听的乐声像调皮的小精灵似的,跟我玩起了捉迷藏,不管我怎么努力它都不肯出来。我急了起来,使劲儿地拉着。坐在一旁的老师看我这样,竟笑了起来,我正疑惑着呢,老师却语重心长地说:“想拉出一首好曲子,可没你想的那么简单,需要日复一日的练习,才能掌握技巧……”我似懂非懂地点了点头,便继续坐在那里拉了起来……

在后来的学习过程中,我也越发懂得老师说的那句话了:同样的一首曲子,练与不练的效果是截然不同的;不加练习,拉出来的就像锯子砍树那般,难以入耳;但若是勤加练习,拉出来的就像行云流水一样,顺畅自然,悦耳动听。不知怎的,就这样练着练着,我竟还发现了些技巧:左手按弦时用指尖可以按得更快;右手拉弓时拉得短一些可以让节奏更快;轻松的唱谱可以更快记熟谱子……有了这些技巧,再加上我的练习,我拉二胡的水平真真是蹭蹭往上涨啊,连老师也夸赞我进步大……

随着年龄的增长,年级的升高,学业也越来越繁忙,用来练习二胡的时间也可谓是屈指可数。如今再拿起二胡,倒是有些莫名的生疏感,拉起来也是有些结结巴巴,用妈妈的话说就是“越学越回去,还不如以前了”,这多少会让人有些难过。不过倒是也没什么,毕竟“熟能生巧”嘛!只要我平时再多多练习,就一定能找到当初熟练自然的感觉!

熟能生巧,事情做熟练了就能掌握其中的技巧,不管是做什么事,都是这样。熟能生巧这一个词真可谓是字字珠玑,让人受益终身啊!

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