在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的快乐是作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐源自我们身边的点点滴滴，一句普通的问候，一个灿烂的笑容，一种衷心的祝福，也会让我们的心感到甜滋滋的，像吃过麦芽糖一样。
每天，我从楼上走到楼下时，保安叔叔总会对我说那句永恒不变的话：“上学啊！路上小心吶。”这一句普通的问候，都会让我有一个快乐的早晨，是的快乐就是这么简单。
走进书香的校园，虽然初三每天都处在书山题海中，或许你认为没有快乐可言，但是课堂上总是有同学答出问题的自豪和答不出问题的鬼脸，让我开怀。课间看着同学们讨论学习的欢快，争论问题的面红耳赤，看着他们对学习的那份热情。我感到高兴之余，还幸福感倍增；我庆幸自己在这个欢声笑语的“大家庭”中生活。
晚饭过后，我与朋友漫步在跑道上，看着整个学校的“精英足球队员”，在草地玩耍，让我其乐无穷，虽然自己不是他们当中的一份子，但看着他们活力四射的欢奔在绿茵场上，自己感到无比的快乐。快乐源自生活的点点滴滴。
回到家中，坐在爸妈身旁，回想起今天看到的情景，我不禁露出灿烂的笑容。爸爸问这“电视有什么好笑的？一个人傻傻的笑。”不告诉你。我笑道。这时爸爸妈妈也幸福的笑着。快乐的表达是一种傻笑。
做一个感恩社会的人，一个乐观向上的人、一个快乐运动的人、一个积极生活的人。其实生活中有许多许多事情都让我们快乐无比，只要我们用心去感受生活，你就会发现快乐其实就是这么简单！
快乐是作文 篇2很多人看世界杯得到了快乐，而我看世界杯时却有这样的感悟：当运动健儿们付出艰辛、洒下汗水的同时，他们也收获了成功的快乐和喜悦。
其实学习上也一样。记得那段时间很忙碌，忙着应对希望杯，而最终的结果却只得了三等奖，没有进入决赛。听到这个消息的我，犹如挨了晴天霹雳一样。这，意味着——我的努力都白费了。
回到家，我闷闷不乐地把这个消息告诉了爸爸老妈。爸爸安慰我：“没关系，这次没考好，下次努力考好就行了。”“是啊，后面还有‘我爱数学杯’的比赛呢，你可不能松懈呀！”老妈说。
对，我不能气馁，加油！只要努力，付出总有收获！我在心里暗暗地为自己打气。心动不如行动，想到这儿，我立刻开始了行动。我拿出以前做过的练习卷，一张张认认真真地看，仔仔细细地分析，把以前做错的题目找出来，分析一下错误的原因，想想为什么要这样做。再上网找了一些题目，抄下来做。我还抽空经常拿出卷子复习、背诵公式。温故而知新，原来似是而非的概念、公式，一下子清晰了许多。考试结果出来了，这次我终于冲进决赛了。
我在成长的道路上迈出了坚实的一步，我尝到了付出的快乐！
“唰唰唰……”教室里传出粉笔字的声音，循着声音一看，原来是我站在一把凳子上，正忙着抄优质课堂上自己做的答案呢。
这是在干什么呢？
这学期，咱们班的语文王老师定了一个新规矩：将优质课堂中每一课上的题目让学习好的同学把自己的答案抄在黑板上，每人负责两题，对照答案同学们自己改正错误。王老师分配给我第四、五题。我开心极了，心里像吃了蜜似的。我做起作业格外认真，细心地斟酌每一题的答案，生怕有什么闪失。可是，天有不测风云，第一课错了一个词，这使我羞愧万分，恨不得缩小身子找个地缝钻进去。第二课和第三课我更加仔细，把答案审了又审，终于接近标准答案了。这两课整整抄了半个黑板，我的手也疼了半个下午。但是，看到同学们看着我抄在黑板上的答案，纠正了自己犯的错误，并从中不断进步，从而获取新知识。看到这样的情景，我欣慰地笑了。是呀，一份耕耘一份收获，你付出了，就一定有回报。虽然这样抄在黑板上，我的手仍然有些酸痛，但是我的心里还是甜蜜的，能够帮助王老师减轻负担，能够帮助同学纠正错误，谁的心里会不高兴呢？我也是在王老师、同学的帮助下成长起来的，累一点又有什么关系呢，人总不能这么自私吧！付出也是一种快乐。
抄写的时间又到了，我拿起粉笔，又沉浸在动听悦耳的声音中……
假如你问我：快乐是什么？以前，我会告诉你一大堆的答案——快乐是无忧无虑的生活，快乐是满桌的美味佳肴，快乐是公园里尽情地玩耍，快乐是和植物一起大战僵尸，快乐是梦想的礼物突然出现在我的枕边，快乐的内容实在是太多了。
直到有一天，老妈生病了，快乐的意义在我身上发生了重大的变化。那是去年暑假的一天中午，老妈办完事回到家，脸色苍白，紧闭双眼，重重地倒在沙发上。我吓坏了，抱着老妈大哭起来。老妈已经没有力气说话了，只是用手指了指桌上的纸袋——哇！诱人的肯德鸡这是我平常的最爱。但是今天，看到老妈的状态，我一点食欲都没有了。老妈都很不舒服了，还惦记着我的午饭，我不能不管老妈。我想起以前老妈中暑就是这个样子，于是赶忙打开药柜拿出藿香胶囊给老妈服下，然后用温水给老妈擦洗。看到老妈的脸色有些好转，我终于松了口气。接着到冰箱里拿出一碗龟苓膏，给老妈一口一口喂下去。慢慢地，老妈睁开了眼睛，紧紧地把我搂在怀里……老妈脸色好看多了，我高兴极了，感觉整个人都非常轻快。要不是肚子咕咕地叫，也许我都忘记自己还没有吃中饭呢。
从小到大，我一直被家人呵护，被幸福包围着。自从那件事后，我深刻地体会到：得到不仅仅是快乐，快付出的才更快乐！
快乐是作文 篇3也许是上帝创造了许多英俊、潇洒的男孩后有些疲倦了，于是在不经意之间将我造得十分马虎：双目小小的，身体胖胖的，皮肤不够好，个字不够高……最让我讨厌的是就是鼻梁边挥之不去的“小数点”了，随着年龄的增长而增多。总之，一切的一切都令人感到心烦。
于是，我有些难过，时不时产生自卑。但是，自从和数学交上了朋友，一切都不同了，数学改变了我的生活，帮我找回了快乐。
与数学为友，我的认识提高了，懂的了“人不是因为美丽而可爱的，而是因为可爱而美丽的。”与数学为友，我尝到了快乐的滋味。数学课上老师出了一道难题，我想了一会儿终于迎刃而解，除了我以外，别的学生都没想出来，这可是我努力学习的结果。六一儿童节那天，我表演了很多精彩的节目。老师派给的任务，都能圆满的完成。于是我成了老师心目中的好学生，同学眼里的“能人”。在攀登数学的阶梯中，我还曾得到一些成功地快乐，诸如数学竞赛上我获第四名，期末考试数学又是第一等等。这样的快乐，岂是别人夸赞一句“你好帅”可以替代的？
还有在初一时，我两次在年级总评中夺魁，赢得了老师的称赞和同学的羡慕，这出乎意料的成果改变了我的想法。我不在为没有周润发的那样的外貌而烦恼，因为我有了更高的追求目标。
现在我变得喜欢大声说话，大声唱歌，大声的笑了。我向全世界宣布：我不帅，可是我很快乐。
快乐是作文 篇4快乐是什么呢？
有人说：快乐是赚更多的'钱；有人说：快乐是让别人快乐；有人说：快乐是有车、有房；有人说：快乐是能去旅游……
我以一名小学生的眼光来看，我觉得快乐就是好好学习，取的好成绩。这时有人要说：‘这也算快乐？快乐应该是能自由自在的玩、看电视、玩电脑啊！小学课程那么无聊，还算快乐？”虽然在课堂上的每一天固然有些无聊和枯燥，但大多时候学校的课程和学习都很生动有趣，而且我们从中获取了多少知识呀！如果好好学习，取得好的成绩，考上好的大学，那样丰富多彩的生活也算无聊吗？为了那样的生活，再枯燥也是值得的。我们不能只图眼前之利，要做长远打算，只有以后快乐了，才能算是真正地快乐。
我觉得快乐是放松，放松分为三种：放松身体、放松心情、放松灵魂。为什么要放松呢？放松可以使我们心情舒畅，心情好百事成，心情好会快乐。那么怎样才能放松呢？放松的方法有很多，放松身体可以做哪些有氧运动；放松心情可以听音乐、看电视等；放松灵魂最好的方法就是读书了。你学会放松了吗？
快乐是能知足。俗话说知足常乐。只有知足才会快乐，但是在学习上可不能知足，而是要继续努力。一个在利益上不知足的人会整天愁眉不展，他是不会快乐的。正如一首歌里所唱：“得到是福，舍得是福，知足才是最幸福……”只有知足才会快乐、幸福，我们也要知足，不要一味的向别人索取。
快乐是帮助别人。有一句话说得好：增人玫瑰，手留余香。我就闻到过这种“ 香味”：我们一单元新搬来一位住户，竟然是外国人，她说汉语并不流利，有一天，我看见他家的门上还插着钥匙，我敲了敲门，里面无人应声，我就在她家门前等着，一直等了两个多小时，老奶奶才回到家，我把钥匙给了她，那时是冬天，外面寒风凛冽，她接过钥匙后抱了一下我，并用她那说的并不流利的汉语对我说：真谢谢你呀，小伙子，要不是你帮我，我就回不了家了。这时外面的风刮得更大了，但我觉得浑身暖融融的，这是一件真实的事，我感受到了帮助别人的快乐。知道了快乐的滋味，你也来感受帮助别人的快乐吧！
你认为快乐是什么呢？
快乐是作文 篇5我是一只快乐的百灵鸟。
我生活在河边的一颗茂盛的大榕树上，大榕树上有很多的枝干，枝上又生根，许多根枝干直垂到地上，伸进泥土里，别光看枝干多，绿叶也不少呢！那翠绿的叶子密密的，中间不留一点缝隙，它们明亮地照着我们的眼睛，可爱极了！
我还有很多很多的小伙伴呢！有画眉鸟，有布谷鸟，有蜂鸟，有翠鸟，还有啄木鸟……它们有着各种不同的颜色，花的，黑的，黄的，白的，我们每天在一起唱歌、玩耍，快乐极了！
你们知道是谁给了我们这样好的环境吗？那就是农民伯伯们，他们让人类不去捕捉鸟类，也就是我们，因为人们对环境的爱护，对我们的关爱，才使我们在大榕树上有一个快乐，开心，美好的生活！
快乐是作文 篇6人所以能在充满竞争的生物界生存并主宰整个地球往往是因为他们具备各种各样的能力。思考、运动、创造等等的能力使人类战胜了其他物种。我想说快乐亦是一种能力，生活中，快乐给人们带来温馨与幸福；在学习中，快乐与其随行，让人们积极向上；事业中，快乐与其共存，为人们打开职场之门。
生活·快乐
生活中的快乐恰似滚滚的长江，能冲尽人们之间的矛盾隔阂，快乐使人轻松幸福。我们以快乐面对生活，生活定像镜子一样以快乐的心态来待你。反之，如果你用消极的情绪对待生活，生活亦会用消极的态度来对待你。假若生活没有快乐，人们肯定将被阴暗占据心灵。有快乐，人们彼此的传递则使其让人与人之间多一份愉快少一份痛苦；多一份幸福少一点仇恨。让我们掌握生活中的快乐吧！一起感受它给我们带来的快乐幸福。
学习·快乐
面对学习的压力，面对不悦的分数，面对家长的训斥，我们用快乐来面对原本枯燥无味的知识摇身一变成了活蹦乱跳的了。它使我们学习更加有动力更加主动，而体验到的则是掌握知识后的欣喜。快乐的学习也就意味着我们能积极向上的面对学习。
快乐使人们保持了阳光的心态，使学习过程轻松了，更重要的是它使我们更加积极向上了勇于攀越高峰了。快乐利于生活，也利于学习，更利于事业。
事业·快乐
有很多时候其实快乐便是一把钥匙，让你打开职场的大门，创建自己事业的根基，呵护你的职场人脉。职场中烽烟弥漫，事事都充满竞争，只有你的心里拥有一颗快乐的种子，微笑时时挂在脸上，才能打开你的职场大门，打造你的事业根基，从而使你距成功更近，离自己的梦想更近。
快乐的技能就在你的心中，希望你会播种它，收获灿烂的未来。
快乐是作文 篇73月12日，是我国的第三十五个植树节，我有幸作为镜湖小学的学生代表，来到了方村街道旗杆村参加“我是快乐小农夫”暨“我是环保小卫士”植树活动。
春雨绵绵，经过一个小时的车程，我们到达了旗杆村。首先举行了本次活动的剪彩仪式。区领导在剪彩仪式上亲切地告诉了我们这些孩子们应该怎样做一个热爱环保的人，对我们提出了活动要求，分配了我们今天活动的任务。剪彩仪式结束后，大家穿着雨靴，踏着脚下的泥泞，开始“工作”了。我和马文瑾和张思源分配到一组，我们今天的任务是每组同学必须种三棵树苗。接到任务后，我们立马进行了工作分配，我负责种下树苗，她俩负责填土，虽然这是我们第一次植树，但我们的动作并不生疏，在我们努力协作配合下，三棵小树苗很快就种好了。看到其他组同学还没有完成，我和马文瑾和张思源心里美滋滋的，决定再多种几棵小树苗。就这样，我们一口气又种下了五棵小树苗。我心想：小树苗们，你们快快长大吧，长成参天大树，保护我们的生态环境，让我们的家园多一片绿色！种完了八棵小树苗，我又和区领导和唐校长一起种下了一棵代表我们全体参加活动同学心愿的小树苗，种下了它，我们就是真正的快乐小农夫、环保小卫士了！
植树活动结束后，我接受了电视台记者的采访，我表达了对这次活动的看法：我觉得这次活动很有意义，我和我们所有同学都为环保贡献出了一份力量，让我们成为快乐小农夫，环保小卫士，保护我们的地球妈妈！
快乐是作文 篇820xx年区长杯足球联赛，我们甲队是最不被看好的队伍之一，教练们对乙队寄予厚望。平时训练，我们连专门的教练都没有，很不受重视，所以我并不快乐，但我告诉自己，坚持到底就是快乐。
区长杯比赛中，我们奋发图强，接连取胜，以小组第二进入淘汰赛迎来劲敌——国际学校。这所学校有个队员身高170多，又高又壮，跟他比，我们就是小孩。上半场，我们心不在焉，都忙着打量他，不知不觉，对方带球上来了，后卫在看他，一个挑球，“高教授”一个头球，球进了！只看见教练铁青的脸色和紧握的拳头，只听到对方的欢呼声和老师的大吼声，上半场2：0结束了。中场休息，教练把我们狠狠批了一通后，改变了战术，我们互相鼓励：“一定要坚持到底，给他们点颜色看看！”
下半场，我们不粗心大意，也不悲观伤心，精力集中，并且积极主动，开始了快乐球赛！正当我在后场防守时，“大牙”一个浑水摸鱼，球进了！2：1，我们扳回一分，我们再接再厉，乘胜追击，我发出角球，球越过门将，后点的小刘跃起头一甩，球砸入网底——2：2！观战的家长们沸腾了！疯了似的呐喊：“再进一个！”最后一个球来了！对方疯狂进攻，高教授身高，所以带球重心不稳，我快速出脚一捅，球到“青蛙”脚下，他一脚射门，球进了！我们像滑翔机一样飞过球场，突突飞着，教练连上露出了赞许的微笑。
比赛结束了，我们做到了坚持到最后，我们赢了！此时的天空那么明朗，球场一片碧绿，我的心情如此快乐！坚持到底，你才能明白成功的喜悦，你才能快乐！
快乐是作文 篇9快乐是什么？
快乐就是叶老师的微笑，
让我的心里想吃了蜜一样甜！
快乐是什么？
快乐就是奶奶做的饭菜，
让我已经结的肚子，狼吞虎咽的吃起来！
快乐是什么？
快乐就是我们每个人为自己的梦想而奋斗，
让我们长大了会有一番成就！
快乐是什么？
快乐就是认认真真的学习，
让我们将来成为一个顶天立地的男子汉！
那么快乐在哪里呢？
快乐当然在帮助别人的手里，
快乐当然在为别人着想的心里，
快乐当然在为别人做事而不图回报的行动里，
让快乐永远在我们的生活里吧！
