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【精选】人描写的作文6篇

   来源:学问社    阅读: 2.83W 次
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在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的人描写的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】人描写的作文6篇

人描写的作文 篇1

机器人在世界上并不罕见,有很多机器人功能至今都不超过八种用途。所以我想当上科学家,发明一种“万能机器人。”

万能,万能,就是有一万种功能,形容功能多。我将来想发明这样一个机器人:和人差不多高,一米七,可以变形。变一台电脑、变一台电视,多功能。电脑:第一网速快,第二不用杀毒。电视:电视上所有频道都有,可以像网络电视一样,别人家的电视还没看到,我就已经看到了。

还有,这个机器人上面有指示:满电是绿色的,低电是黄色的.没电是红色的。这个机器人只要遇到是不要的东西,就会自动吸收,可以加电量的。

白天的时候,只要有太阳就行,因为有太阳能。这个机器人还可以像树一样可以吸收二氧化石碳放出氧气。

这个机器人还可以变成车,带有连刹装置,还有很多功能。

这个机器人好吧!

人描写的作文 篇2

有人赞美白杨的伟岸高直,毛竹的坚韧不屈,松树的不畏风霜,而我却认为那貌不惊人的仙人掌更是不平凡。

在广漠无垠的戈壁滩上,黄沙滚滚,坦荡如砥,这时你的脑子里也许正充满“雄伟”、“壮砚”一类的形容词。但泛随着视歼的推移,你会发现周围全是漫无边际的沙澳,一种难以衣白的感觉就涌上心头,足“压抑”还足“恐惧”,恐怕你也说不清。这时,突然在你的视野中出现了一株或几株绿色的仙人掌,虽然它的叶子已经退化,但仍有结实的茎,深绿色而闪着光泽,它像巨人一样指引人们前进。在繁华的大城市你也许并不注意那朴实无华的仙人掌,你也许因为它旁上的刺而对它抱有成见。但此时此刻,在这人进罕至的沙漠。仙人拿不仅仅是沙漠中少见的植物,而且还喻示着生存。

有经验的沙漠探险者都把沙漠中的仙人掌当做“救星”,甚至是“神",因为顺着仙人掌生长的方向可以找到“绿洲”。当你人困马乏时还可以在仙人掌的下面挖桩到可贵的地下水,只要你坚持不懈,在仙人掌的引导下,那生命之水就是属于你的。所以对于探险家来说,仙人掌是“救星”、“神”,不是没有道理的。

但有时你挖掘仙人掌寻水的劳动也许会落空,因为有时仙人掌的生命力板资,在没有水的.情况下也能沛自己的肉质茎活一个月左右。请你不要为此而怨恨仙人掌,它为你做出的牺牲已径够大的了,难退这还不值得赞扬吗?

我爱仙人掌的无私奉献,还爱它默默无闻毫无怨言的性格,但我更爱它其有顽强的生命力。

在恶劣的环境中,仙人掌活下来了,不管是在戈璧的山岩上,还是滚滚而来的沙丘中,它都能顽强地生长,顽强地斗争,永不被困难吓例,永不屈服于恶劣环境。

仙人掌以它那顽强的生命力在极其艰苦的环境中扎根。给人带来希望,默默地为人类奉献。这是多么可贵的精神呀!

当你再次望着那油绿的仙人掌时,难道你不觉得它正像今天在我们祖国各个岗位上扎根的无名英雄吗?他们正是像仙人掌一样为社会无私地奉献着自己的光和热。他们的仙人常精神多么值得学习、歌颂、发扬呀!

人描写的作文 篇3

我见过许多种有趣的植物,仙人掌给我的印象最深刻。它的形状是扁宽形的,颜色是深绿色的,好像穿着深绿色的大衣,身上长满了尖尖的针,像一个个弯弯的狼牙棒长在土地里,真漂亮!

它的作用可大了。能防辐射、治病、解渴、防身、还能当牙签呢。有一次我妈妈在集市上看见了几棵绿色的仙人掌,说:“仙人掌能防辐射我要买一盆放到电脑边上。”于是妈妈就买了一颗放在了我家的电脑旁。我们家有了这盆仙人掌,玩多长时间的'电脑也不怕辐射了。不过小学生还是要少玩电脑多学习哦!

仙人掌像一个勇敢而坚强的战士保护着沙漠。它克服种种困难,坚强的在沙漠里站立着,再酷暑、严寒的天气也纹丝不动。他就是沙漠里的人们警察。为沙漠做出了巨大的奉献。仙人掌还很乐于助人呢,如有人在沙漠里没有水喝了,仙人掌会献出自己的生命给人们解渴。不用让干渴的人们冒着晕倒的危险四处寻找绿洲了。

仙人掌勇敢又乐于助人,是一种好的植物,我们要向仙人掌学习它那种吃苦耐劳的精神和乐于助人的品格。

人描写的作文 篇4

有的人爱雍容华贵的牡丹,有人爱清香醉人的茉莉,有人爱婀娜多姿的柳树,而我却爱坚韧不拔的仙人掌。

天气渐渐炎热,许多在春季开得惹人喜爱的花慢慢枯萎。唯有仙人掌那巴掌形状的身体越长越青翠,越长越壮,我开始觉得有些壮实。在那厚厚的盔甲上还长满了钢刺,显得威武不屈。

一次,楼上掉下来的扫帚打断了仙人掌,我开始觉得有些心疼了。见爸爸把那截断了的仙人掌插入泥土中,我感到很好奇,便问道:“爸爸,它能成活吗?”爸爸让我别着急。可我想:过不了几天,它肯定会死的。时间过得真快,转眼间,一个星期过去了。一天,我来到阳台上,惊奇地瞪大了眼睛:仙人掌居然长高了。我用手碰一下,刺像针一样扎在我手上。我想:“仙人掌这么多刺,大概是为了防备外来的侵害吧。”仙人掌虽然扎了我,但我却爱上了它。

以后,我越来越爱仙人掌了。因为我知道了它善于在贫瘠的土壤里吸取营养,在没有水的.沙漠里生根开花,无论是烈日还是严冬,仙人掌都能傲然屹立,茁壮成长,它像一个不畏艰险、坚强不屈的勇士。

每当我看见这几朵娇艳的花,我就想到:仙人掌战严寒,傲风雪,披盔甲,长钢刺,把自己辛苦得来的花奉献给人们观赏,就像革命者把心奉献给党和祖国那样。这种精神,不是象征着我国人民为了灿烂的明天,展现出的生生不息、战斗不止的高尚精神吗?

我爱仙人掌,我越来越爱仙人掌了!

人描写的作文 篇5

星期天下午,我到阳台上给植物浇水。阳光斜斜地打在我脸上,午后的我,略显几分慵懒。

太阳并不毒,冬日的阳光,让人倍感舒畅。我欢快地拿起水壶,嘴里哼起不成调的小曲,快活极了。想必,植物也喜欢这温暖的阳光吧!

浇着浇着,我的目光不经意间瞥到了一盆仙人掌——它小小的,绿绿的,充满了生机,让人不禁泛起了喜爱。同时心中又泛起怜悯,那么久没浇水,真可怜。我的手不由自主地把水壶举起。“不要!”爸爸喊道,我吓得一激灵,水“哗哗”地流了下去。“唉……”爸爸莫名其妙的'叹了口气,把我弄得“丈二和尚——摸不着头脑”。

又是一个阳光明媚的星期天,我再一次拿着水壶来到阳台上,期待着仙人掌的那抹绿色。在!在这儿!我惊呆了——原本绿意盎然、生机勃勃的那盆仙人掌居然变成了黄色!“这都是你造成的啊……”我回过头去,爸爸正向我走来,语重心长地说:“这都是你浇水害的。仙人掌生活在炎热干燥的沙漠中,经过长时间的适应,它的叶子就退化成了细细的刺,反而不能接受大量水分。你以为浇水是在帮它,实却害了它。”

是啊,不只是仙人掌,人也是一样,每个人的性格不同,我们不能将别人适应的东西强加在两一个人头上,那样可能会适得其反,应该顺其自然,才能成功!

人描写的作文 篇6

算算我们班的牛人可真不少,不仅不少,还五花八门。有生龙活虎的,有平时沉默寡言的,有说话石破天惊的,有春天来了就诗情画意的,有上课养精蓄锐的……

头号牛人是黄洵珍,唉,那嗓门大的叫天天应,叫地地灵,方圆百里一声吼,踏平大江南北。简直如同电视里武侠片的音波功,狮吼功,有顺风耳的人估计要聋了。

再来就是以“寂寞哥”自称,孤独一人闯荡江湖的吴兆荣了。哈,记得竹坝三日,老师为了在十公里拉练上鼓舞大家继续前进提议唱歌,不远处就悠悠飘来了一阵“悦耳”的歌声:“其实很寂寞,只是不想说……”众人皆惊叹。

我们班还有一个“活宝”,历史老师叫他阿盼,生物老师叫他小屁孩的张智盼。我在此不得不插一句嘴,班上每天就数他被批评的次数多。上课不动不讲话,对他而言实在是比登天还难啊!就像有人时常拿着轻飘飘,软绵绵的小羽毛挠他的脚底心,搞得他一直左蹭蹭,右瞄瞄,上瞅瞅,下看看,左邻右舍都搭一句话,有时竟然连老师也忍不住跟他调侃几句。上课老是唧唧歪歪的总会令人嫌烦的,所以连他温柔娴淑的同桌都经常警告他,有时还动用武力,当然再下来就是他杀猪般的叫声了……

咱班还有个“睡神”,每每上课第一个睡懒觉的就是他。上课铃响了似乎是在告诉他该睡觉了,而下课铃则比老妈喊吃饭了还灵的叫他起床。我还真没见他不睡过的课。国外有嗜血如命的吸血鬼,中国则有嗜睡如命的张文辉。有时被老师叫起来了还心不甘情不愿的,看他那销魂的表情,就知道梦里不是有美味佳肴,就是有美女如云……

以上这些啊,还算一般般的呢。接下来介绍的是有着一张平凡的脸,却有着一颗不平凡心的刘润泽小朋友。虽然班里很少听见他的名字,但他却在默默进步着。他不会出风头,也很少跟人打闹,也不会干坏事,虽然他是个男生,但是很少跟除了小组以外的人讲话。坐在离他远的`人都忘了他叫什么了,比如我,我有一天竟然还问:“那是谁?好眼熟。”他轻轻的来,悄悄的走,转身不带走一片云彩。

细数我们班的牛人的确很不一样。是的,有的人虽不出众却也拥有自己的一片蓝天,有的人名不经传也遨游在自己的海洋里。每个人平凡又都不平凡,只要你细细去发现。

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