关于二年级学的作文锦集10篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的二年级学的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级学的作文 篇1

今天，妈妈帮我买了一辆“凤凰”牌的自行车，你瞧它穿着一身蓝色的盔甲，威风凛凛地站在我们的面前，像在欢迎它的小主人呢！

我兴致勃勃地骑上自行车，刚骑上去，就摔了个四脚朝天。我爬起来，试着用一只脚轻轻地踩上了踏板，另一只脚用力蹬，然后小心翼地把那个脚放上去，没想到可以骑一米长了。当我骑到一个拐弯处，还没来得及刹车，就撞到了一个大树桩，连人带车重重摔了一跤。

这时陆俊融和曹镨云过来了，他们骑得飞快，我心里酸溜溜的，自言自语地说：“安全和生命最重要。”我一个要在那里静静地练习，不一会儿我也学会了骑自行车，心里跟吃了蜜一样甜。

二年级学的作文 篇2

周末，我学洗红领巾，妈妈叫我把红领巾拿出来检查一下是否干净，我发现它的两个角很脏，就拿到卫生间去洗。我把袖子卷起来，带上手套，开始放水，把红领巾放在水中泡，然后了再上肥皂，用力地搓，渐渐地水变成了橘黄色。哦，原来红领巾会褪色呢！我把脏水放掉了，又放了一盆清水又把它洗了洗，就拿到阳台上去晾，红领巾快乐地对我微笑好像在对我说：“谢谢你，把我洗干净了，不像以前那么脏了。”我呵呵呵呵地笑了！原来洗红领巾这么简单啊！以后这些事都要自己做。

二年级学的作文 篇3

记得暑假的一天，爸爸带我去溜冰，我心里感到十分高兴。路上，花儿向我频频点头，草儿向我招手，好像都在说：“祝你溜得快。”

我走进溜冰场，只见场上的人，穿梭一般的滑来滑去。有的蹲着，有的像燕子一样飞穿而过，有的拉成一排玩“蛇形滑”，还有的初学者，战战兢兢的挪动着步子。我看着看着，心情十分激动。赶紧买了票，换了溜冰鞋之后，摇摇晃晃地扶着栏杆站起来。唉，这鞋真重呀！“呀呀呀”我脚没站稳，两脚不自主地向前滑了几下，身子向后一仰，摔了个四脚朝天。我一边摸着屁股，一边想；痛死了，早知道这么难学，就不来了。

爸爸在一边看透了我的心思，走过来对我说：“孩子，别怕，勇敢点。”听了爸爸的话，我似乎明白了什么，便站在栏杆旁，观察那些会溜冰的人，我发现他们都是身子稍微向前倾，两脚又成“八”字形，滑行时抬得不高，重心集中在滑行的那只脚上。我看准了，也学着那个样子向前滑，呀又跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起来，就这样反复跌倒，反复爬起来。

时间到了，我成了一个“灰人“，虽然我的衣服弄脏了，屁股摔疼了，但心里仍然很高兴，因为我又学会了一种本领。

二年级学的作文 篇4

放假了，今天在家做完作业，准备把自已的红领巾拿出来洗一洗。

我先把红领巾放进水盆里泡湿后，在红领巾上均匀地涂上一遍肥皂。浸泡几分钟后，我反反复复地搓着红领巾的每个位置，搓出了许多灰色的泡沫。我想应该干净了吧，于是，我把红领巾冲完泡沫，拿起来一看，发现红领巾最脏的两个尖角还是不干净。于是，我又在这两个地方又涂了一些肥皂，使尽搓，搓了两分钟后，仔细检查后，终于满意了。

接着我又换了一盆清水，把红领巾放进清水中，发现水还是有点红。于是，我就去问妈妈，妈妈告诉我说，可以在水里放些盐，这样就可以保持红领巾的颜色。我马上按照妈妈教的方法把红领巾又洗了一次，哇，果然好多了。

看着自已的劳动成果——亲手洗好的红领巾，呵呵，心里的感觉特别好！

二年级学的作文 篇5

我上幼儿园时开始学溜旱冰。那时，我还不知道溜旱冰是什么滋味。看着别人溜，心里有些发痒。我穿上旱冰鞋后，举步向旱冰场走去。谁知还没走出几步，就来了个屁股蹲，摔得我龇牙咧嘴。我忍痛使劲爬了起来。刚一迈步，又是一个童子拜观音。唉，摔得好痛啊，眼泪都要流出来了。这时，舅舅的朋友就帮我了，给我说怎么溜。

我靠着栏杆，走一步溜一下，像小孩走路一样，刻苦练习。终于学会了，心里非常高兴。

今天，我又来到旱冰场，喜悦的心情促使我背着手，弓着腰，微微弯着膝盖，抬着头，脚下溜着八字，可来劲了。又是我还做出顽皮的姿势，仿佛鱼儿在水里快乐的游着。很多人用羡慕的目光看着我。我溜着、滑着，与同场的哥哥姐姐叔叔阿姨挑斗着。这时，我的整个身心都沉浸在欢乐中。

疲劳迫使我不得不休息一会儿。望着与我一样喜爱溜旱冰的人们，深深感到：只有勇敢的'人才敢走上旱冰场，只有不怕摔打的人才敢走上旱冰场，只有勤于苦练的人才能走上旱冰场。想到这儿，我又溜进了勇敢而坚强的人群中间。

二年级学的作文 篇6

星期天小熊去溜冰场学溜冰，到了溜冰场，小熊看了那么多小动物在溜冰，它自信满满地说：“溜冰这么简单。”

早上穿上了溜冰鞋，当他第一次站上去的时候，身体摇摇晃晃的，接着它就摔了一跤。它想：“连小老鼠都会留，我个子比它大的多，为什么我就不会溜呢？”小熊决定再试几次，但是一直失败，失去了信心，叹了口气说：“我不可能学会了。”

就是，我看到了伤心失落的样子，就跑过去对小熊说：“你要永不放弃，这样才能成功。”

听了我的话早晨坚持学习溜冰，最后终于成功了，“不轻言放弃才能成功，我要把这个道理告诉所有的小朋友。”乐乐高兴地想。

老师点评：语言生动，中心明确，文章虽然简短，意味却深远。

二年级学的作文 篇7

星期六上午，我看到家里的红领巾很脏，就想，我要把红领巾洗干净。

说干就干。我先拿起盆子，接了一些水，然后我把红领巾泡在水里。过了一会儿，我拿起肥皂在红领巾上擦了几下，然后拿起红领巾开始搓。红领巾上出现了很多白色的泡沫，真有趣。搓了一会儿，我拿起红领巾一看，大部分都洗干净了，只有一小块很脏。我又加了一些肥皂，开始用力地搓。我终于把红领巾洗干净了。

我换了一些干净的水开始清，清可比洗简单多了，清完以后我把它靓在阳台上，还把两个角系在了一起，怕它被风吹掉了。

嘿！明天，鲜艳的红领巾又将飘扬在我的胸前！

二年级学的作文 篇8

一天，小熊乐乐带着溜冰鞋去溜冰场溜冰，到了溜冰场，他看到其他人都溜得非常棒，心想：“别人溜的都那么好，我肯定也溜得很好。”于是小熊乐乐就迫不及待的穿上溜冰鞋，小心的站了起来，乐乐毕竟还是第一次尝试，刚站稳就摔了个屁墩儿，它并没有放弃，还是站了起来继续练习，可是过了一会儿它就不想学了，因为它一站起来就摔已经已经摔了一百多个。她刚放弃准备回家，这是热的好朋友，小狗汪汪来了，它看到乐乐愁眉苦脸的，嘴里还嚷嚷着：“不学了溜冰这么难，我不学了”于是汪汪说：“学起来都是很难的，就像你学溜冰一样，只有坚持下去才有可能学会。”了一次又一次的反复练习，终于学会了，乐乐说：“谢谢你还在学画画，不然就真没希望了。”“不用谢，记住，只要坚持就一定会成功。”王蒙说 。

老师点评：作者文笔流畅，以生动有趣的影像和味道来，读来，令人回味。

二年级学的作文 篇9

记得我六岁的时候，学会了骑自行车。

那是一个风和日丽的上午，妈妈把自行车后轮两旁的小轮子卸下来，在后面绑上了拖把杆，教我学骑自行车。刚开始，妈妈扶着拖把杆，可是骑着骑着，妈妈偷偷的放了手。突然，我一下子摔倒了。妈妈说：“培珑，起来，加油啊！”我爬起来，继续练习，妈妈扶着，我心里踏实，骑得就更快了。

第二天，妈妈直接放手不管了，我就小心的慢慢骑，可是我终于学会了骑自行车。

啊！那天我非常开心，因为我学会了一项技能——骑自行车。

二年级学的作文 篇10

一天早上，小白兔对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我想去学本领。”妈妈笑眯眯地说：“好的。”

于是，小白兔兴高采烈地跑到黄莺老师那，急切地说：“黄莺老师，您的嗓音可真好听，我想跟你学唱歌！”黄莺勉强地回答：“好吧！”第二天一大早，白兔就到黄莺家拜师学艺了。小白兔刚开口唱了第一句歌词，黄莺就不耐烦地说：“我不教你了，你唱得难听死了。”小白兔听了就伤心地走了。

走呀走，他看见松鼠哥哥正在树上爬树，就对松鼠说：“松鼠哥哥，你能教我爬树吗？”“好的”松鼠爽快地答应了。于是，小白兔就跟着松鼠学爬树，刚爬了一会儿，小白兔就摔了个大跟头，他一屁股坐在地上，叹了一口气说：“我怎么不像松鼠哥哥那样灵敏呢？”

回到家，小白兔自言自语地说：“我该学什么好呢？”

不久，森林里举行了一场跑步比赛，小白兔的妈妈帮他报了名。比赛开始了，小白兔遥遥领先，跑在所有参赛队员的前面，获得了第一名。

小白兔手捧冠军奖杯，高兴得又蹦又跳……