在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的感受作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命，是珍贵的，是脆弱的，有时又是坚强的，生命是被你把握的。
听！是什么东西冒出了地面，发出“唰唰”的声音？哦，是一株株小草呀，努力地钻出泥土，它是那么顽强，那么勇敢。
清凉的河水从你的指尖划过，“叮叮咚咚”，多么柔和的河水啊！小河旁那一棵棵大树摇摆着枝叶，又是多么的美丽啊。
天哪！是什么东西那么香，令人心旷神怡呢？原来是一朵朵的小花，散发出迷人的花香，让人心情愉快，把不愉快的事情忘掉。
看呀，一只小松鼠飞快地爬上树，钻进黑色的树洞里，鸟儿们在天空中歌唱，小狗来了，小猫也来了，这对一见面就打架的死对头都来看热闹了。这一切是多么美好呀！小动物们都来啦！
“滴答，滴答。”几滴雨珠从天空中落下，小雨点又调皮啦。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓，闪电婆婆在天空中划过一条又一条耀眼的闪电，紧接着，倾盆大雨是少不了了。
下了雨之后，万物焕然一新，所有东西都焕然一新，小草更精神了，花儿更香了，小河的变奏曲更加的欢快了，小动物们更加开心了。
我看到这一幕，心中的感受自然深，但是，我还是要感叹：这就是生命的力量！
感受作文300字 篇2今天，微风徐徐，空气显得清新，我们五（1）、五（2）、五（3）去祭扫烈士墓，我们顺着沿山小路一直向前走，终于走到了烈士墓前，我看见了高大的纪念碑，碑上铭刻着“革命烈士永垂不朽”这八个大字，面对这八个大字，我心中想革命烈士们这了他们的子孙后代献出宝贵的生命，他们应该希望子孙后代在好好读书，学习本领，为烈士们打下的江山添砖加瓦。
为了怀念革命烈士，我们班开始背诵“永恒的思念”，一开始我心里很害怕，害怕自己背不下来，还真没有想到，我竟能顺利的，完整的把“永恒的思念”背了下来。紧接着五（2）班的同学开始讲故事，五（3）班的同学唱起了美妙动人的歌声。最后三个班的同学们唱起“少先队员之歌”，歌声在烈士陵园回旋。
在林书记的'指挥下，我们绕着烈士陵园走了一圈后，来到了烈士纪念室，面对烈士的遗像，我心中默默的说“英雄的先烈们，现在我们用以告慰你们的，将是团结的力量，热情的火焰，奋斗的热血，无私的奉献，还有，我们二十一世纪少年儿童对烈士的崇高敬礼一永恒的思念。”
蒙蒙的阴雨，笼罩着我们的背影，革命烈士们在我心中留下深刻的印象。
感受作文300字 篇3你幸福吗?也许很多人会说——我，不幸福。其实大家都很幸福，只是缺少寻找。
早上起床，谁给你做早餐?父母;
要上学了，谁对你千叮万嘱?父母;
膝盖跌伤了，谁心疼地为你擦药?父母;
上补习班，谁不放心地送你上课?父母;
晚上踢被子，谁一遍又一遍地帮你盖好?还是父母。
……
父母对我们如此深沉的爱，付出了如此之多，难道你不幸福吗?结果必然是肯定的——幸福!
学校里，没有一丝一毫的幸福吗?
笔丢了，有人好心借你;题错了，有人耐心讲解;被训了，有人听你倾诉;呕吐了，有人迅速扶你去校医室，并清除呕吐物……同学之间一点一滴的关心关爱汇成了洋洋大海，这也是一种幸福。
失去了双眼，才意识到拥有双眼的幸福;
失去了耳朵，才意识到拥有耳朵的幸福;
失去了手臂，才意识到拥有手臂的幸福;
失去了双腿，才意识到拥有双腿的幸福;
失去了健康，才意识到拥有健康体魄的幸福……
不要等失去了再去珍惜，不要等失去了才意识到它带来的幸福，那已经太晚了!
幸福无处不在。
那么，现在告诉我，你幸福吗?
感受作文300字 篇4我一直喜欢数学。自从三年级一开始，我们班的数学老师就从以前一、二年级的班主任王老师改成了四班的海老师。
海老师和王老师教学的方法不太一样。比如，王老师发我们卷子总是会给我们讲题，还把所有的题都给我们讲一遍；然后回家让我们改错。海老师用的方法就不同了，海老师是先问我们哪道题不明白；然后讲我们错的比较多的如果还有谁不明白，就让他单独去问老师；最后让我们回家把正确的答案写在错题旁边。
过了不久，有一节数学课非常有趣。这节课老师给我们四个人一把剪刀、一条彩带、一张写字比赛的作品、一个胶棒和一把皮尺。就当我们还不知道怎么回事的时候，海老师宣布：“我们今天就要把这些写字比赛的作品加上花边。”当时，海老师让我们量一量每张写字比赛作品的周长。听了老师的话，给了我们很大的启发，我们便认认真真地量起了周长。“老师，我们组把花边装饰完了！”只听几位同学说道。海老师便把他们组的作品粘到了黑板上，表扬了他们组。
这节数学课让我有了深深的印象。
