在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学生活作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年的生活就像一个五彩斑斓的梦，令人留恋。在我的记忆里有许许多多事，有一件叫我到现在还忘不了。
那是个夏天的晚上，我在看电视。突然，听到“咚咚”的敲门声，我就去开门，一看，是阿姨来了。妈妈见阿姨来了，连忙端出我最爱吃的西瓜来招待大嫂，那还是妈妈特意为我买的。
正当我们吃地津津有味时，阿姨突然对我说：“阿泽，你吃西瓜怎么不吐西瓜籽啊？西瓜籽可是会在你肚子里长出西瓜来的呢！”我不相信，便问妈妈，可谁知妈妈的话跟阿姨的一样，于是，我就将信将疑，摸摸自己的肚子问：“肚子怎么不大起来呢？”“因为西瓜籽儿还没长出西瓜呀！”阿姨回答道，“首先会有西瓜根从你口中长出来，再结出西瓜。”听了这句话，我越想越害怕，就哭了起来，妈妈马上对我说：“不哭不会生西瓜，这一哭嘛……西瓜马上就会从你的肚子里长出来哦！”于是我马上擦去眼泪，对肚子说：“我不哭了，请你千万不要长出来西瓜来。”
一直到很久以后，我才知道那一天被妈妈和阿姨耍了，现在想来，小时侯真是挺傻的，但却蛮有趣的。
小学生活作文 篇2今天早晨，爷爷的粥做得太多了所以多出来了很多，中午到了爷爷和奶奶决定不做午饭了就吃粥，可是，我不想吃白米粥，只能自己去小店里去买一包方便面回来自己泡着吃。
米饭是农民伯伯辛辛苦苦的种出来的，我们不能浪费它，唐代诗人李绅写了两首不浪费粮食的诗其中有一首是：春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无咸田，农夫犹饿死。
农民伯伯种菜很不容易，他们给土地要施肥，要播种，要加肥料……农民们种菜还要看天气，比如：去年的那场大雪，把菜地里的菜都给冻得僵硬，好像一个小孩脱光了衣服站在雪中直发抖；今年夏天经常下雨，弄得菜地里一点阳光都没有，一棵棵小白菜都无精打采的样子。
饭菜是很不容易种出来的，我们要珍惜身边的每一粒饭。
小学生活作文 篇3期末考试刚结束，我就报名参加了牛通社的活动。
来到杭州外文书店，记者姐姐就给我们介绍了活动的主题：让我们每个人给大家介绍一本自己喜欢的书……
大家挑好书，围着两张长桌子坐好。记者姐姐说大家开始介绍吧！这时，大家都缩成一团，整个活动现场都静悄悄的，没有一个人敢举手。我的心也乱成了一团，感觉心跳都加快了许多，因为我的在这么多陌生的面孔前介绍。突然，有许多个问题不断地从脑海中冒出来：到时候我该怎么说？说不好的话会不会丢脸……我连忙做了几个深呼吸，好让自己的心平静下来，不那么紧张。我连忙在心里把想说的话默默地重复着，这时信心又增加了许多。我刚想举起手，又放了下来，心里还是挺紧张的，就像一根打了死结的麻绳。我的目光看了看爸爸，只见他在旁边为我加油鼓劲。我就勇敢地举起了手，可一站起来就看见这么多目光紧盯着我，我的心又悬了起来，小脸蛋也变得火辣辣的。周围的空气似乎凝固了，静的能听见自己的心跳声。大家都在安静地等着我发言。
不知怎么的我一开口竟然忘记自我介绍了，就直奔主题介绍书本。而且还说得吞吞吐吐的，一点都不顺。哎！这真是个糟糕的发言呀！看来我以后得多参加参加社会活动了，来增加我的胆量。
小学生活作文 篇4曾经以为手工制作，就是用卡纸和彩纸剪裁粘贴出各种形状。曾经以为生活，就是随心所欲地，面对和处理自己所熟悉的、得心应手的情况。
但是有一天，发现手头上竟然没有了可以随意处理的材料，有的尽是那些要么立不住，要么剪不断的东西。它们都叫嚣着自己的个性，一时间叫我无从下手。这时，有两个选择：其一，坚持执行原先的构想和方案，费尽力气处理材料当然，很可能在不久后就会知难而退，收手放弃；其二，审视和抚摩那些独特的`材料，用心询问它们，让不驯的它们告诉我，怎样做，它们才会摇身一变，成为最好的艺术品。选择了后者，我发现，原来好用的卡纸和彩纸，不一定是最好的材料。
面巾纸，柔弱无骨，洁白无色。单调软弱的它却告诉我，只要我用十足的细心呵护，它就可以有丝绸的细腻柔软、薄纱的轻盈灵巧。于是，一层一层的笼覆，一个角落一个角落的捏拢，细细雕琢之后，一个精美可爱的婚纱模型展现风姿。我领悟到，有时，细腻是关键。
瓦楞纸和枯木枝，粗糙灰暗，坚硬难折。桀骜不驯的它们却告诉我，只要有灵感的构思，稍加布局整理，它们就可以展现一种别样的美：粗犷、洒脱、自然。于是，一番沉思之后，进行几处简单的切割，尽量地保留它们原有的粗糙质感，再选择一张合适的照片秋日红烈的余晖映照着惊涛拍岩最后有致地把它们搭配拼接在一起。这样，一块别有风情的相框制成了。我领悟到，有时，大胆不拘束才是秘诀。有时需要细腻，有时需要放胆，生活中何尝不是如此。在志愿者活动中，面对一个清澈眼眸中透露着羞怯的孩子时，若是没有耐心和细心，是打不开他心灵的窗户的。用敏锐的眼睛观察他的神态，用安静的心灵倾听他的话语，也许慢慢地，就能体验到所谓的心有灵犀的。而在新组建的集体中参加拓展活动，太过保守和内敛则会成为成功的绊脚石。何不体验一回潇洒自信？舍弃羞怯和顾虑，才会有一展身手的机会，才会有和新的朋友们一起放声大笑的机会。
生活有时单调一致，比如高三的复习备考。但是，仅仅黑白两色，经过巧妙协调的设计加工，可以营造出令人惊叹的丰富的层次感，可以比彩色更夺目。因此，把握生活的韵律，高三并不注定无趣。生活有时缤纷热闹，就像记忆犹新的高二，以及展望中的未来。但是，鲜艳的色彩必须合理搭配才会美丽，否则只是一摊混乱的污迹。同样，纷繁的生活需要明智的经营，否则叫人迷乱困惑，精疲力竭。
生活总是以不同的姿态面对我们，有些我们并不熟悉，有些甚至本不被欢迎。但是，就像我发现正是这些多样化、个性化的手工材料给了我源源不断的挑战和创新的乐趣，生活的多变，也正是它的魅力之一。我从手工中发现的，是一种生活的态度：拥抱生活展现给你的新面目吧，以积极的方式回应它。命运非我能控制，但我，可以有无数种姿态适应生活。这样，就会收获一段时刻精彩的生命，一个丰富的自己。
小学生活作文 篇5四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是李老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？
