学习作文合集4篇

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的学习作文5篇，欢迎大家分享。

值得我学习的人是我的班长，她叫李薇。她长得不算出众，但脸上总是带着微笑，让人感到温暖。

李薇不仅学习成绩好，而且乐于助人。有一天，在数学课上,老师上完新课，就布置了课堂作业。我把题目抄完后一看，发现很多都不会做。我心里很着急，当我看着同学们一个个都交上了作业，我的心里越来越着急，好似热锅上的蚂蚁——团团转。这时我发现同桌已经写完了作业，于是把希望寄托在她身上，我拉了拉她的衣角，用期待的目光看着她，可她却用轻蔑的眼神看了我一眼，说：“这么简单你都不会，你再想一想吧！”我难受极了，心想：有什么了不起的，要不是我生病，掉了几次课，我才不会问你呢！

叮铃铃，下铃声响了，同学们跑出去玩耍，只有我一个人呆呆地坐在座位上望着作业发呆。在我最无助的时候，班长李薇轻轻地走过来，眨着那忽闪忽闪的大眼睛，面带笑容，温和地说：“你是不是不会做呀？让我来教你吧！”我听了这句话，喜出望外。只见班长她拿出草稿本和笔，细心地给我讲解运算过程，她还教我一些解题的方法。看着她专注的神情和稿纸上清晰的字迹，一种莫名的感动涌上心间。

班长的生活自理能力也很强，经常帮家人干活。一次，班长请我到她家玩，我们高高兴兴地玩了半天。到了吃午饭的时候，她对我说：“我来做饭给你吃吧！我说：“你的奶奶呢？怎么不叫你奶奶做呢？”她垂着眼皮，小声说：“我奶奶生病了，不能起来。爸爸妈妈出去打工了。”我心想：她好可怜，才十岁就开始做饭，收拾房间。但她也是多么坚强和独立，真叫人佩服呢！

李薇就是这样一位独立坚强，热心肠的好人，真叫人佩服呀！我也要向她学习！

很早之前从一位学霸那里了解到了”费曼学习法“的理念，然后最近在各种学习方法教学里也看到了这个方法出现的频率之高。

刚好昨天看了几集历史讲述系列片，看的时候在一阵阵的恍然大悟的状态中，觉得自己都了解，都知道了。

但根据以往的经验，如果没有一再的巩固，过不了几天，这些知识又会被我抛之脑后，即使是有做了一些笔记的`前提下。

以前做笔记只知道，做得整齐好看，可却几乎没有花过时间去重新复习，重新观看过，完完全全只是做了一个形式，这也是为什么很多知识点无法真正记住的缘故吧。

所以，今天当一个人独处的时候，我突然想到了，为什么不用”费曼学习法“的理念，把自己当成观众，对着自己讲一遍自己昨天看过的，理解的那些主要的历史知识进行一下复述呢？

很安静地环境中，我看着镜中的自己，然后给她一个微笑，一手拿着笔记本，一边开始讲述着那些历史要点，那些自己觉得感兴趣的部分。在这个讲解的过程中，我听到了自己的声音，听着自己的语速以及口音，然后学着去梳理过程，仿佛镜中的自己真的是一位倾听者，在认真地听我讲述的知识。

这个方法乍一看有点儿好笑，可是讲完之后我发现还是很有效果的，而且也让我更有自信心，同时也明白了老师在教学时的备课的辛苦。

我想，这也算是在自我独处中学到的一个可以加强学习的方法吧。

在里约奥运会上，我国运动健儿奋勇拼搏，为国争光。最终我国排在第三位，继美国和日本之后。我国金牌获26枚，银牌获18枚，铜牌获18枚。

从所有的运动健儿的表现上看，最属我国女排做的最好。就连一直为中考而奋斗，从未看电视一眼的我，也为之动容。

所以我便在网上查到了相关知识。在20xx里约奥运会女子排球决赛上，中国女排对战塞尔维亚女排，首局便败了，我看见当时所有的观众都在叫嚣着，希望这样可以让我国女排成员们连连失利，使她们出局。

但是中国女排在先失一局的情况下；在观众们的叫嚣下；在国人殷切的希意的眼神中。女排们不负众望，不在乎那些冷嘲热讽。她们勇于拼搏，不言失败。

她们连扳三局，以3-1逆转战胜对手，夺得冠军，从出征奥运会之前的备受嘲讽与质疑，到如今一路奋勇时隔12年再夺冠，从逆转巴西到复仇荷兰，3-1逆转夺冠复仇塞尔维亚，中国女排秉承着这种精神真正意义上的让无数人热泪盈眶。

女排四分之一决赛，中国3比2逆转战胜东道主巴西挺进四强，赛前，胜利的天平似乎早已向巴西队倾斜，现场近9500名观众营造出山呼海啸般的气氛，更让中国女排面临“背水一战”的境地。而在首局失利的情况下，女排姑娘们硬是撑到第五局，将这支世界排名第一的东道主队从她们家门口淘汰出局，挺进四强。里约没有不可能，朱婷最后一记大力扣杀打了所有嘘声观众的脸，一球落地全场无声。就连教练郎平赛后直言，这是中国女排在奥运会上最后一次自我救赎的机会，感谢球员的拼搏与付出。

其实我在我的学校也被选入排球队，参加比赛。我那时感到很开心，有很多比我优秀的人都没选上。我开心到了极点，便也忘记了我今后要吃的苦。俗话说:“我们每个人都会看到成功的人们的荣耀，却从未注意到成功的人们背后的汗水与辛苦付出”我们校队经过严加练习，练习了一年多，我们便去???参加了比赛，我们在比赛场上看到了许多其他校队。我们校队一路厮杀，打进了前三强。我们与??校队比赛，有许多被我们校队打败的其他校队都因要报仇，他们都给??校队加油。只有我们队孤军奋战，显得有点悲凉，孤单。我们队3比1，败北了。

虽然我们那时得了第二，但我们国女排获得第一名。

我要向女排学习，发扬女排精神！

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一丝阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位，你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动，使世界变得更美丽”多少年过去了，你还记得他吗？

他——雷锋，一个仅有22岁的短暂生命。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。雷锋就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮别人。那闪闪的烛光让人赞赏，那闪闪的烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然不眩目，却定以给我们帮助。那闪闪的烛光虽然有限，却留在了我们心中深处。

雷锋叔叔，一个值得我们学习的榜样。他的钉子精神至今无法忘怀……

学习雷锋，不一定得为国效力，拥有一番伟业；不一定得舍己救人，失去性命；不一定得惊天动地，使人敬仰。从小事做起，从我做起，其实就是在学习雷锋。

看到手拿重物的老奶奶，为她分担重物，搀她过街；看到摔倒的小弟弟、小妹妹伸出你的手，面带笑意的扶起他；碰见高年级的学生，恐吓低年级的学生要钱，张开你的嘴，斩钉截铁地指责他；遇到迷路的小孩子，伸出你的援助之手把他送回家……这些都是在学雷锋。

邻居家5岁的孩子月月是个懂事的孩子。有一次，天空中下起了倾盆大雨，雨使树上的叶子变得更清新脱俗、更加充满生命力。我顶着书包，飞快地朝家跑去。只见月月蹲着，不知再干什么，我以为她是在捡东西，便没多问。半个小时过去了，我朝窗户

看了看爸爸妈妈回来了没有。只见月月还是在哪边瞎忙呼，我有点好奇了。便走过去问：“月月，你在干什么呀？”她仰起天真的、胖乎乎的小脸蛋，有礼貌地说：“姐姐好！我在把砖头铺成一条小路呀！”“你铺小路干嘛？”我追问道。“姐姐，我刚才从幼儿园里回来，被路上的积水给滑倒了，把我的花裙子都给弄脏了，我铺小路，路上的行人从这儿经过，就不会滑倒了呀！”月月懂事地回答。说完便使出吃奶的劲儿，继续铺了起来。看着她那沾满黑乎乎的泥土、胖乎乎的脸蛋和她那双红肿了的手背，我不禁惭愧地无地自容起来：我这一个12岁的大姐姐，却比一个5岁的小妹妹不懂得为他人着想！！！

口口声声说着要学雷锋的人是谁？在升旗台下握拳宣誓要助人为乐的又是谁？为什么现在连一位比自己小7岁的小妹妹都不如？

学雷锋其实是最基本的人帮人的，自古就有的美德，助人为乐。那么助人为乐的核心是什么？是社会责任感！加强社会责任感教育，增强危机意识，需要全社会的共同努力，从小事做起，从我做起！