初晴的精选内容

课前准备：古诗对对碰游戏：可以学着诗人的样子摇头晃脑地去吟诵，看谁最有感觉。一、创设情境导入：1、配乐陆续出示不同的西湖风景图，感受美师：让我们来欣赏一组美丽的图片。你们看到了什么？发现了什么？2、出示罗曼罗兰的话：这个......

学习目标①认识亦、妆2个字。会写断、楚、孤、帆4个字。了解诗句的主要意思。②正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。③通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。课前准备①......

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的饮......

教材分析：《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第21课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。教学中应从......

学习目标：1、学习生字，理解诗句2、体会情感，有感情朗读诗句，背诵诗句3、感受诗中美景学习过程：一、导入1、学生背诵《游园不值》师：我们上节课学了《游园不值》，这首诗写的是（春天的景色），现在我们来看看夏天在诗人的的眼里是怎......

初晴游沧浪亭朝代：宋代作者：苏舜钦夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。译文一夜春雨，直至天明方才停歇，河水涨了起来，云儿浓厚，遮掩天空，时晴时阴，天气也暖和。帘内无人，日色暗淡，花丛、竹丛一片寂静......

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的雨后初晴作文，希望对大家有所帮助。雨后初晴作文篇1当我......

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的又见雨后初晴时作文，仅供参考，大家一起来看看吧。月考的试......

一、教学目的1．学习古诗《饮湖上初晴后雨》《晓出净慈寺送林子方》，理解诗句，体会诗歌描写的意境。2．有感情地朗读并背诵课文。二、教学重点1．理解诗句，体会诗歌描写的意境。2．有感情地朗读课文。三、教学难点比较古诗《饮湖......

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的雨后初晴作文，欢迎大家分享。雨后......

点绛唇·试灯夜初晴原文赏析1卷尽愁云，素娥临夜新梳洗。暗尘不起。酥润凌波地。辇路重来，仿佛灯前事。情如水。小楼熏被。春梦笙歌里。诗词赏析：南宋都城临安的灯市，每年元宵节以前就极其热闹。据周密《武林旧事》卷二记......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的雨后初晴作文，希......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的雨后初晴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。......

书是知识的源泉，它就像一把金钥匙，为你敞开知识的大门，看着一行行引人入胜的优美字句，书里描写的生动画面就犹如浮现在眼前。书中蕴含着多大的奥秘啊，书它是我们的朋友，也是我们的教师，它让我们快乐，让我们得到精神上的培育。......

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的雨后初晴作文，希望能够帮助到大家。雨后初晴作文篇......

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何......

春风过境，哪有湖水不受牵连。波澜壮阔里，点点滴滴的都是青春的印记。我在我家附近的长桥边走着。看所有的美好都那么神秘安然的躺在江边。绿色满溢在江边。四处的风光都在闪烁的美好。给了人无限的想象。我开始渴求能把......

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的雨后初晴作文，仅供参考，欢迎大家阅读。雨后初晴作文篇1雨停了，我走进大自然，泥......

三月，初晴，折枝桃红，已觉春临。浸润绿意，桃花点点相嵌，不似春风。旧违的一株暖意，悄然而至，透过花影，悠静。一群锦鲤，曼姿舞妙，淡淡游。青石阶，古木桥，透出喜意。湖面荡漾，波痕影艳。竹影，摇曳。散了一地的星光，层次错落，薄于心上，便觉......

苏轼于宋神宗熙宁四年至七年(1071—1074)任杭州通判，曾写下大量有关西湖景物的诗。《饮湖上初晴后雨》应是熙宁六年所作。下面小编给大家分享了《饮湖上初晴后雨》原文赏析，欢迎阅读!《饮湖上初晴后雨》苏轼(北宋)......

早上刚刚睁开惺忪的睡眼，便发现一缕缕温暖的阳光斜斜洒在床边。啊~晴了！天终于晴了！我心里涌出一股莫名的欣喜和激动！似乎，似乎那阳光也洒进我心里一样。我们这里已经连着下了半个多月的雨了，真是给大家带来了诸多的不便—......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的......

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的雨后初晴作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......

在连续下了几天雨后，天空突然停止了它的叱咤，还给了我们一个雨后清秀明丽、阳光初现的小村庄。虽然不像大城市那样拥有条条通往家门口的大公路，但清晰入耳的是远处传来的阵阵轧过马路的摩托车声，车轮与地面摩擦出的雨后欢......

组织学生自学讨论教材分析：《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第21课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同......