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教为的精选内容
何以教为作文
初为硕士求学,便出言不逊侮史学大家,经导师提醒后却未能悔改,以致导师一怒之下断绝师生关系,引起众议纷纷。是否因学生对学者不敬,便可轻易断绝师生关系?于我观之,学生犯错,导师“弃”,何以“教”为?所谓教育,便是以一棵树摇醒另......
08-12
父·教为题目的作文
父亲是个名词,亦是形容词。父亲,一个给予我生命,尽心授教,影响我成长的人。四十不惑,岁月风尘滤过,留给我最珍惜的是什么?爱情,亲情,友情,特别感恩把我培养成大丈夫的人,轻唤一声“父亲”,寄托我的深情,这是一个固有的名词,也是一个......
08-10
先天性行为和学习行为教学设计
在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的先天性行为和学习行为教学设计,仅供参考......
11-26
教师随想:成为怎样的教师
一.要做自己的主人教师首先是一个完整的人,他们应该有自己的精神空间,他们也要享受生活……要做一个成功的教师,必须首先学会做一个成功的普通人。认识自己,对自己的专长和优缺点要心知肚明。要自己选择,如果教师这个行当是......
11-25
教师从教行为的承诺书
为维护学校正常的教育教学秩序,切实减轻学生课业负担和家长经济负担,提高教育教学质量,自觉维护广大教师的良好形象,根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《天长市在职教师有偿家教处理暂行办法》相关规定......
07-11
《与人为善》公开课教学教案
不知从什么时候开始,人之初,不性本善。拥有一颗善良之心、同情之心的人已渐渐远离我们的生活。下面是小编整理《与人为善》公开课教学教案,欢迎来参考!一、活动背景:随着我国经济体制、社会结构、生活方式的深刻变化,人们思......
01-18
教师个人总结:为学生、为教学,我义无返顾
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家整......
09-21
教学行为承诺书
中心校新一轮质量攻坚会后,我校于3月15日召开了全体教师教学质量研讨会。大家决心立足实际、不断创新、改变观念、更新方法。使我校的教学质量再上新台阶为奋斗目标。承诺如下:一、主动学习时政,以正确的思想观点引导学......
09-07
以教训为题的作文
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的以教训为题的作文,希望对大家有......
12-15
育乐于教,为师为友教师实习心得体会
上高中的时候,总觉得日子过得很快,每天和小伙伴快乐的玩耍,即使是在间十分钟一起去个卫生间,也是十分的乐意。高中写作的时候,总会引用狄更斯的一句名言:这是最好的时代,也是最坏的时代。当时的我并不理解其中的含义,而现在似......
10-09
教师从教行为承诺书
为维护学校正常的教育教学秩序,切实减轻学生课业负担和家长经济负担,提高教育教学质量,自觉维护广大教师的良好形象,根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《天长市在职教师有偿家教处理暂行办法》相关规定......
07-04
心理教育行为分析
导语:心理教育是心理素质教育与心理健康教育的简称,它是教育者运用心理科学的方法,对教育对象心理的各层面施加积极的影响,以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。一、实施心理教育行为的意义21世纪是一......
09-18
《为学》教学反思
虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。以下是小编为大家搜索整理的《为学》教学反思,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕......
06-26
《为成长鼓掌》教案
《为成长鼓掌》教案一第一课时一、揭题导入,读题质疑。1.师板书“鼓掌”两个字,引导学生说一说:你在什么情况下为谁鼓过掌?4.师将题目补充完整,全班齐读课题。5.引导学生针对课题质疑。(为谁的成长鼓掌?为什么要为成长鼓掌?…......
01-12
以教养为题作文
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的以教养为题作文,仅供参考,大家一起来看看吧。以教养为题作文1饭饱,我抬目凝视......
12-21
教师行为承诺书
为全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,努力践行《中小学教师职业道德规范》,落实教育局有关规范办学行为的指示,进一步规范自身工作行为,做到教书育人,为人师表,做人民满意教师。我郑重承诺如下:1、遵守国家法律法规,热爱......
03-30
《为学》教学设计
作为一名老师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的《为学》教学设计,希望能够帮助到大家。第一课时教学目标:1.熟读课文,流畅的背诵......
01-09
教训为题的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的教训为题的作文,欢迎阅读,希望大家能够......
02-12
《作为偶像》的教案
学习目标:1、提升学生的思想认识水平。2、培养口语问答的能力学习重难点:问答的技巧教学安排:1课时课前学习预习准备阶段完成的作业:1、界定“偶像”。2、搜集不同角度、不同时代、身边同学关于“偶像崇拜”的事例。3、搜......
04-09
《我为你教案》教案设计
教学目标:1、复习巩固课文中的9个生字。感情朗读课文。2、通过“不自在”、“一阵轻松”等词语想象小男孩的内心活动,能在便条上向老奶奶说明事情的经过并道歉3、知道老奶奶为什么说“我为你骄傲”体会承担责任,宽容待人......
02-03
《为了妹妹》教学教案
教学目标:1.知识能力目标:学生能正确、流利、有感情地朗读课文,了解詹尼献血给妹妹的故事,培养学生的朗读能力和理解能力。2.过程与方法目标:引导学生自主、合作、探究,从而感受兄妹情深。3.情感态度价值观:通过阅读体会感人......
07-28
题目为《要学会为教训买单》的作文
《要学会为教训买单》提及“教训”,轻则会让人摇头唏嘘,后悔不已;重则会让人谈之色变,胆战心惊。人的一生,谁要说没有经历过任何的教训那不现实,回过头想想,或多或少,或大或小,或轻或重的教训难免要与你相伴。人不是神,所以人无......
10-13
《变废为宝》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的《变废为宝》教学设计,希望对大家有所帮助。《变废为宝》......
11-01
教师行为形象心得
我们从一些事情上得到感悟后,马上将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的教师行为形象心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教师行为......
09-13
教师为话题的作文
在我的记忆里,有一位老师让我牵挂不已,那就是您……李老师。我上初中已经一年了,可我从来没有在任何地方看见过您。多少次,我到小学去找您,可我去了多少次,就有多少次失望。记得那一次,我们全校师生一起到小学去参加法制讲座......
12-21
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