Unit的精选内容

本节课的教学内容是六年级Unit2Mascots的第一课时，学生学习单词ring,shells,friendshipband,silverbells,necklace,softtoys和句型：-------isfullof------,Thereare/is------,Ihavegot------.本课的教学强度大，内容多，但......

教材分析本单元主要学习晚会的种类及形式的表达法，学会向别人提出邀请、接受或婉言拒绝别人的邀请，学会谈论自己的.计划安排。本单元围绕“邀请和请求许可”这一话题，设计了三个任务型活动：Task1：对话展现提出邀请和接受邀......

做好一个教师，是我接下去要努力的方向。我要不断地学习，更新自己的教育观念和方法，学会总结与反思，积累实践经验，不断进步。以下是小编整理的四年级下册英语《Unit4Atthefarm》优秀教学反思，希望大家喜欢!四年级下册英语《U......

在现实社会中，我们的任务之一就是教学，反思过往之事，活在当下之时。那么问题来了，反思应该怎么写？以下是小编整理的《UnitFourDoyoulikepears》优秀教案，希望对大家有所帮助。《UnitFourDoyoulikepears》优秀教案1【教学重......

蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理，下面是由本站小编为大家整理的小学英语四年级下册Unit2单元测试题，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!笔试部分一、选择填空。(20分)()1、It’stime______......

一、教学说明：1.学生的学习积极性在教师有声色的英语教学活动中明显调动起来了。2.学生已在unit1的儿歌里初步学习了ican…的句式。3.本课重点教sing这个词，draw,read教师偏重于学生自学。二、教学内容1)认知内容：a单词s......

一、设计理念1、以学生为主体，教师为主导新课程理念下的创新教学不仅仅是过去的“填鸭式”的教学，而是以学生发展为中心的师生共同参与的教学活动。现在的英语课堂应是师生互动、心灵对话的舞台，而不是优秀教师展示授课......

一、语法填空isshortforthemost________(value)playerinagame.shouldfindoutmoreinformationbeforemakingyourfinal_______(choose).ksforofferingussuchuseful_________(suggest).babyhasbeen_______(wake)fortenmin......

本堂课的教学任务主要围绕牛津小学英语4BUnit9Breakfast的第一课时的几个单词和两组句型展开教学。本课教学拥有大容量的特点，它呼唤着快节奏的课堂教学，多媒体的介入，实物、图字卡等直观教学手段的运用以及中西文化的渗......

王老师上的PEP版六年级下册Unit3PartA第二课时Let’stalk部分。本堂课充分展示了作为一名青年教师独特的教学风格和充满生机的教学魅力。我想从本堂课的教学目标与设计，教学方法与过程，教学效果等方面谈谈自己的看法。......

一、教材分析：本课是围绕家庭成员的活动展开的一节会话课，在本册教材中占有重要的地位，既是对前几个单元的复习与巩固，又是对Family这一话题的拓展与延伸。这样的安排，既体现了教材循序渐进、由易到难的编排意思，又符合了学......

英语教育成为当前小学教学中最重要的课程之一，为此小编整理了剑桥少儿英语预备级上册Unit1的教案，希望对大家教学有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!一、Teachingaimsanddemands：1)canusesimpleEnglishgreetothers2)c......

朗文小学英语教材第二册Unit3和Unit4课文分别讲了了表演和动物园，虾米那是课文内容，欢迎阅读!Unit3Ourshow[00:04.49]APointandsay.Listen[00:10.34]IcansingIcandance.[00:16.59]Nowsay.[00:19.93]Icansing.Icandance.......

在不断进步的时代，我们的任务之一就是课堂教学，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么你有了解过反思吗？下面是小编帮大家整理的关于八年级英语下册Unit3的教学反......

一.词组(10分)1.连续剧_____________2.实际上___________3.喜欢看电视__________4.体育节目________________5.欢迎来参加这个节目______________6.认为/考虑________________7….怎么样?_______________8.一个......

I.单项选择1.I’dliketotrek______thejungle.A.throughB.acrossC.overD.on2.Myparentswanttogo______onvacation.A.somewherepeacefulB.dangeroussomewhereC.somewhereboringD.fascinatingsomewhere3.Thatisa___......

初中阶段的学生如果要想提高英语水平,并能通过相应的考试,就必须进扩大词汇量。以下是小编为大家整理的九年级英语单词表Unit12。希望对大家的学习能有所帮助!shake/eik/v.摇动;震动shakehands握手custom/'kstm/n......

教学重点：询问对方的姓名及回答的用语What’syourname?Mynameis…的学习，以及另一种表达道别的表达法：Seeyou.教学难点：What’syourname?Mynameis…中name的发音和欢迎用语Welcome!的发音，Unit1Hello第四课时。教具准备：1教......

按要求改写句子。10分earetwenty-fourbooksonthedesk?(划线部分提问)_________________________booksarethereonthedesk?earesomeflowersinthegarden.(改成否定句)There________________________flowersinthegarden.p......

导语：博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的`实物的场所，下面是一篇关于博物馆的英语课文，欢迎大家学习。单词：sciencemuseum科技博物馆artmuseum艺术馆博物馆historymuseum历史博物馆insectmuseum昆虫......

一.词汇(共15小题,每小题1分)A.根据句意及首字母提示，写出所缺单词的正确形式。1.Thegirlmakesal________bysellingthematches.2.Theteachert________awaymymobilephonebecauseIuseditinclass.3.Canyouo________thebas......

一.教学目标一）．知识目标：a)能听懂、会说单词we/policemen/turn/left/right/up/down2）句型用Turnleft./Turnright.来指路。会用Excuseme,where’s……se来问路。二）.能力目标：使学生能在真实的情景中运用所学的语言知识，以学......

以下是为您推荐的2BodyLanguage，希望本篇文章对您学习有所帮助。Unit2BodyLanguagerward向前走tat指着……justlike看起来就象……todosth需要做某事’thelpusingbodylanguage禁不住使用肢体语言thingverycommon非常普......

本堂课的不足之处：1．本节英语课上我的讲解基本上还拘泥于教材的信息，而开放型的、能激发学生想象力与创造力和发散学生思维的课堂比例还较小。2．课堂节奏过慢，从A2到A3过渡的问题设计虽然比较好，但花的时间太长，以致在进行Sp......

一、单选题Tomwantstoyou.AreyoufreeA.totellB.tellsC.totalkD.talks—CanyourparentsEnglish—Yes,theycan.A.sayB.talkC.tellD.speakLittleTomcandraw________drawingsarevery________.A.well,goodB.good,wellC.goo......