诺曼底的精选内容

读完这篇文章后，我深深感受到哈威尔船长是一个有自制力的真正的强者。他临危不惧，即使在船再过二十分钟就要沉没的时候，他也能从容镇定地指挥船员们抢救船只和乘客。哈威尔船长是一个先人后己的人。这从他的这句话中体现......

一、培养良好的听的习惯1、养成用音标拼读单词的习惯。2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等)，听清后再模仿。3、每天安排一定的时间进行听力训练。4、养成充分利用现代资源，课后多听课文录音，看英语影视节目，收听英......

品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的诺曼底号遇难记的读后感，希望能够帮助到大家。诺曼底号遇难记的读后感1今......

诺曼底号遇难记的读后感1今天，我们学习了《“诺曼底”号遇难记》，我让船长那舍己救人的精神感动了。在这里，我就来给大家来复述这个动人的故事吧！1870年三月十七日夜晚，大约凌晨四点钟，哈尔威船长驾驶着他的诺曼底号船从南......

当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的诺曼底号遇难记读后感，希望能够帮助到大家。读完这篇文章后，我深深感受到......

认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的《诺曼底号》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《诺曼底号》读后感1今天，语......

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的诺曼底号遇难记的优秀教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。诺曼底号遇难记的优秀......

诺曼底号遇难记读后感500字当我学了《“诺曼底”号遇难记》之后，文中哈尔威船长的镇定自若、临危不惧和舍己救人的精神使我感动，给我留下了很深的印象。这篇文章讲的是：1870年3月17日夜晚，哈尔威船长驾驶在“诺曼底”号行......

一、素质教育目标(-)知识教学点认识本课生字，理解课文内容。(二)能力训练点1、有感情地朗读课文。2、培养学生默读、感悟的能力，同时训练学生提出问题并通过讨论、交流解决问题的能力和创新能力。(三)德育渗透点学习哈......

教学目标：1．认识本课6个生字。2．有感情地朗读课文。3．读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质，体会他的伟大人格。教学过程：一、激趣导入一艘名为“诺曼底”号的邮船在夜晚航行时被撞开一个大窟窿，情况万分危急。船上会发生什......

教学目标1、认识本课6个生字。2、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质，体会他的伟大人格。教学重点了解“诺曼底”号遇难的经过;体会和学习船长临危不惧、沉着镇定、舍己为人的崇高品质;提高独......

导语：“面对死亡,他又运用了成为一名英雄的权利”,文中的船长牺牲了自己,拯救了他人，他是一位可亲可敬的英雄。成为一名英雄的权利人人都有，可不一定人人都会把握。下面由小编为您整理出的北师版诺曼底号遇难记教学设计......

作为一名人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的《诺曼底号遇难记》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《诺......

教学目标：1、认读本课生字词；2、通过学文，感受并学习哈尔威船长的崇高品质，体会他的伟大人格；3、有感情朗读课文。教学重、难点：学生有感情朗读课文感受船长的伟大人格。教学过程：一、情景导入1、播放《泰坦尼克号》电影片段......

作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的部编版小学四年级语文下册《“诺曼底号”遇难记》教案，欢迎阅读与收......

“呜──”随着一袭刺耳的响声，诺曼底号缓缓地启动了，而我，却只是一名微不足道的围观者，也只能是一名围观者，幸福之于我，未免太过遥远──至少我一直是这么认为，轮船开走了。载走了它的名字──幸福，消失在我模糊的视线中，起点......

当阅读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的《“诺曼底”号遇难记》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。人生......

师：同学们好，在上新课之前，我们先来完成一个智力测验，大家请看屏幕。(教师出示课件)一条木船破了，舱里进满了水，单凭破船本身的浮力已承受不了船上一对夫妻和一个即将成年的儿子的重量，他们又都不会游泳，怎么办?远处有一条船......

《诺曼底号遇难记》，作者维克多·雨果，文章写的是诺曼底号轮船遇难，船长把船上的60个人全部救出去，自己却葬身鱼腹的故事。下面就是学习啦小编给大家整理的诺曼底号遇难记读后感，希望大家喜欢。诺曼底号遇难记读后感......

吉他谱是弹奏吉他的记谱方法，吉他谱可以分“六线谱”“五线谱”“简谱”，小编收集了爱情诺曼底吉他谱，欢迎阅读。EmA六月六日六时六分刚过六十秒.EmAB脆弱的堡垒远眺如风化的沙雕.AmEm轻抚着断裂的皱纹.CDEm沧桑一条条.C......

一、导入：师：同学们，在上新课之前，我们先来做一个智力游戏。请看大屏幕。（师出示课件）一条木船破了，舱里进满了水，单凭破船本身的浮力已承受不了船上一对夫妻和一个即将成年的儿子的重量，他们又都不会游泳，怎么办？远处有一条船正......

诺曼底号遇难记读后感300字今天，老师教我们了一篇由法国著名作家雨果的文章--“诺曼底”号遇难记，它使我感受很深。这篇文章主要写了“诺曼底”号与“玛丽”号撞船了。哈尔威船长镇定的指挥着，把60人都救了出去，自己却和......

作为一名人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的《诺曼底号遇难记》教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。......

片断实录这篇略读课文讲述了一个惊心动魂、感人至深的故事，在学习课文中，我要求学生在读懂课文内容的基础上，体会哈尔威船长在灾难前表现得临危不惧，镇定自若、舍已救人的崇高品质。在让学生交流了学习中的疑问之后，我就开......

一1944年6月5日。树影幽幽的擦过叶子的侧脸，投射在被枯枝腐化后填满的地面。有湿湿的绿草的气息。阳光照进来，有点刺眼。“呀！太阳终于出来了！”蒙塔都伸了个懒腰，拍了拍早已经被泥土层层包裹死的衣服：“该死！难怪觉得怎么这......