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锦瑟教的精选内容
锦瑟教高一语文教学设计
一、知识目标:了解李商隐及其诗歌二、能力目标:鉴赏这首诗,品味诗歌意境,从而领会诗歌美质。三、情感目标与价值观目标:学习各诗不同的艺术表现手法,了解诗人的不同艺术风格。四、重点:鉴赏本诗哀怨的基调、迷离的意境、清丽......
11-28
《锦瑟》微课语文教学设计
教学目标:理解《锦瑟》的思想感情及艺术特色。学习方法:诵读、理解、思考、讨论教学内容及步骤一、创设情境,导入新课这是一首千年难解的诗歌,后世之人虽有着不同的解读,却都能从中得到感染和感动。今天,我们就走进李商隐的......
05-06
《锦瑟》赏析
这首《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。自宋元以来,揣测纷纷,莫衷一是。诗题“锦瑟”,是用了起句的头二个字。旧说中,原有认为这是咏物诗的,但近来注解家似乎都主张......
10-29
《锦瑟》优秀教案(通用5篇)
作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的《锦瑟》优秀教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《锦瑟》优秀......
12-30
锦瑟公开课教案(通用6篇)
作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的锦瑟公开课教案,欢迎大家分享。锦瑟公开课教案篇1《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不......
12-31
瑟瑟秋赋满分作文
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的瑟瑟秋赋满......
11-20
锦瑟华年散文
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。——《锦瑟》唐,李商隐聆听着悠扬的《锦瑟曲》,沐着冬夜缓缓倾泻的月光,呵一口气,透过玻璃......
08-01
李商隐诗《锦瑟》教案(通用7篇)
这首《锦瑟》,是李商隐的代表作,堪称最享盛名。诗题“锦瑟”,但并非咏物,不过是按古诗的惯例以篇首二字为题,实是借瑟以隐题的一首无题诗。下面是应届毕业生考试网为大家提供的李商隐诗《锦瑟》教案,希望对大家有所帮助。李......
12-27
小学教师资格美术教案辅导:秋风瑟瑟
导语:2017年的教师资格考试快要到来了,试讲是所有的教师资格证面试考试的时候都会遇到的一个环节,考生们在面试试讲环节,一定要提前做一些相关的准备,下面本站小编带着大家来看看小学美术教案的相关考试内容吧。授课年级:五......
04-03
锦瑟教学设计
教学目标:1、了解李商隐及其诗歌创作。2、了解此诗的艺术表现手法,品味诗歌的意境。3、结合这首诗的多向旨意,学习开放性诗歌鉴赏的方法4、背诵这首诗。教学重点:鉴赏这首诗,品味诗歌的意境,领会诗歌的美。教学难点:结合诗的......
11-27
2017锦瑟公开课教案
《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。自宋元以来,揣测纷纷,莫衷一是。李商隐的诗,以其缠绵婉丽,意味深长的风格卓立于晚唐诗坛,颇受后人喜爱。诗人最大的贡献是进一......
11-24
《锦瑟》教学设计
这首《锦瑟》,是李商隐的代表作,堪称最享盛名。下面是小编整理的《锦瑟》教学设计,大家一起来看看吧。1、题解:锦瑟或名无题,题目锦瑟是取句着两字。是一首广为传诵的有人认为是缠绵悱恻的爱情诗,或有人认为可能别有寄托或......
09-27
2017最新《锦瑟》优秀教案
一、导入新课:在中国文学史上,唐代的诗歌浩如烟海,唐朝的诗人灿若繁星。但其中有一个诗人,他一不小心陷入了朋党之争,成为政治斗争的牺牲品,这个诗人就是李商隐;他的一首《锦瑟》诗,让无数人煞费心思,绞尽脑汁,希望能从这首......
03-05
锦瑟的课堂教学计划
《锦瑟》教学实录师:课前我们欣赏了根据李商隐的诗歌《无题》谱写的歌曲《相见时难别亦难》。这一唱三叹的旋律,触动了我们内心最柔软的地方,让我们眼含泪水,让我们满怀感伤.今天,我们要学习李商隐的另外一首令无数读者着......
04-25
锦瑟初中作文
“扑――”“哧――”手中的纸削轻轻的落下,随着这声音。“你已经撕光所有的本子了”坐在一旁的草禾这样告诉我。可是我的心情依旧没有好转。曾经听谁说过沿着五毛钱一个的本子的纹路哗啦哗啦的撕下,你的心情就会变得很......
08-21
《锦瑟》全诗赏析
此情可待成追忆,只是当时已惘然。[译文]这份美好的感情,原本是值得回忆追念的;只是当时身历其境,毫不在意,如今想起来,只留下一份惆怅与迷茫。出自李商隐的《锦瑟》锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托......
01-19
秋风瑟瑟散文
秋风瑟瑟散文1秋风瑟瑟,突然从岸边枯得发黄的芦苇丛中伸出了一个小脑袋。那脑袋调皮地斜着抬起,明亮的眼睛正对上岸边手中提着一根柳枝鞭的老人。老人正怒气冲冲地望着女孩,手中的柳枝鞭好像随时都会往上一抄。女孩眼珠......
07-18
李商隐诗《锦瑟》教案
这首《锦瑟》,是李商隐的代表作,堪称最享盛名。诗题锦瑟,但并非咏物,不过是按古诗的惯例以篇首二字为题,实是借瑟以隐题的一首无题诗。下面是应届毕业生考试网为大家提供的李商隐诗《锦瑟》教案,希望对大家有所帮助。[教学......
11-26
锦瑟全诗赏析
锦瑟锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。赏析:这首《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不......
08-27
锦瑟原文及翻译
这首《锦瑟》,是李商隐的`代表作,堪称最享盛名。下面是小编整理的锦瑟原文及翻译,大家一起来看看吧。锦瑟全文阅读:出处或作者:李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日......
08-01
锦瑟生华年_900字
没由来地听着这瑟弦略带繁杂而又紊乱的音调,似乎是有什么剪不断,抑或是理还乱,或许就是年少时那些说不明道不清的情愫,此时的我,是梦着还是醒着?和庄子一样,睡着或是醒着,如人一般行走活像蝴蝶一般飞着,都是在述写着这段光阴,繁......
02-16
锦瑟课堂教案
[教学目标]1、理解诗歌写意的几种常用方法;2、理解内部结构;3、理解李商隐诗歌的多种解法。[教学重点]掌握诗歌的基本的鉴赏方法:品味诗歌的形象。[教学难点]对本诗内部结构和思路的理解。[教学方法]译写法,点读法。[教学时数]一课......
11-05
锦瑟赏析
李商隐:此情可待成追忆,只是当时已惘然!全诗赏析,由整理,希望有关于李商隐:此情可待成追忆,只是当时已惘然!全诗赏析的这篇文章李商隐:此情可待成追忆,只是当时已惘然!全诗赏析能对您有所帮助!名句“此情可待成追忆,只是当时......
04-20
《锦瑟》原文赏析
《锦瑟》原文赏析1锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。赏析《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而......
04-15
李商隐锦瑟教案2015
锦瑟》这首诗是高中二年级上册第七课近体诗六首中的一首,这课通过学习唐代六首不同风格的诗歌体会盛唐诗歌文学的繁茂。《锦瑟》文字锦绣华美,情意缠绵迷离,字面意义易于理解而内容极深,中心意义究竟是什么谁也说不准,故有......
03-19
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