在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我们的课余生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
让我们一起跳绳吧！
今天下午，我迈着稳健的步伐来到学校，不禁被眼前的景象惊呆了：校园内到处都是学生跳绳的身影。我小小的心里充满了欢乐，以为我们班也在楼下跳绳。我的眼睛努力在人群中搜索，却没有发现同学们的身影。我很失望，垂头丧气地回到了班，发现同学们都在教室里写作业，但作业按捺不住我的早已飞至楼下的心。“班长，为什么别的班都在楼下跳绳，我们却在班里写作业呢？”“是啊是啊！”同学们也跃跃欲试地想去楼下跳绳。
不一会儿，老师来了，一声令下，我们犹如出笼的小鸟，统统“飞”了出来。
因为我们跳的是大绳，所以每个人都很兴奋，我们都像饿极了的狼看见了野物一样，两眼放光，心中也像有个兔子在砰砰直跳。
绳子像大海上的波浪，我们在波浪间如小鱼一样穿梭。
只见苏思诺先弯下腰，身轻如燕地“飞”至绳子中央，眼见绳子就到她脚边了，我们都大叫：“跳啊！”真是火烧眉毛了，忽然，她轻轻跃起，顺利地跳过绳子。哎，真是虚惊一场！到我了，我也学着苏思诺的样子，先弯下腰，然后小跑两步，最后轻轻一跃，耶！我通过了！
后来，我实在累了，便“坐山观虎跳”了。女孩儿们跳起来时，头发就像怒放的黑牡丹，美极了！此时，我在心里默默地念道，同学们，从今天开始，让我们一起跳绳吧！
我们的课余生活作文2八年级，看似紧张，实则我们的课余生活还是非常有趣的。我们的脑子不仅没有变死板，反而变得异常灵活，并且懂得怎么创出既可以让人开心又可以提起精神的游戏。
憋笑游戏非常之简单，就是两个人对视比，看谁先笑。这游戏对我而言是件难事，不过还是乐意跟同学一起玩的。首先，跟我关系很好，坐在我旁边的小杨同学来对决。她平时可是我们班最高冷的人，很少有人能看到她笑，当然除我之外。不过她对我提的这个游戏十分感兴趣，第一个打算跟我来试。我们俩立马开始对视。
曾听说按揉小指可以帮助人们放松，于是我不断地按着小指，而她则一直揉着鼻子。一瞬间，我看到她的鼻子变成了猪鼻子，立马笑了开来。这笑声有些诡异，引来了旁边两位同学的目光。
他们很惊讶，为什么我会笑成这样？听说是因为我同桌搞怪的动作也要加入试一下。先是女生来，她最初还能坚持一会儿，不过到了三秒就克制不住笑了出来。男生不信，非得试一试。在他尝试之前，我下了一个赌注：在五秒钟之内，他肯定会被我同桌逗笑。这位学霸丝毫不肯相信。事实证明，我的预言太准了，他竟一秒就笑开了，而且连续笑了五分钟
直到上课，大家才安静下来，乖乖地上课，不吵不闹。因为这个游戏，整个下午大家都不觉得困，这大概是这个游戏最大的好处了！
直到放学，我们还想着明天快点做完作业，更好的玩游戏！
我们的课余生活作文3我的课余生活多姿多彩，而且我兴趣广泛如：二胡让我陶醉在音乐之中，绘画，围棋让我思维活跃，打乒乓球……不过各种课外书籍是我的最爱。
每当我捧起一本书就会津津有味地读起来，就连吃饭或睡觉常常被抛到九霄云外去。
有一次，我在看《夏洛的网》故事里面有一只善良的蜘蛛要死了，我亲不自禁的大喊：别死啊!心想小猪还要跟你玩呢!妹妹听到喊声冲进房间问我：姐姐，谁要死啦，“小杜”(其实是小猪，妹妹说话还说不清楚)还要跟谁一起玩?我这才回过神来说：“嘻嘻，是姐姐在看书，书里面的小猪啊。”自己也吓一跳，我太投入啦。
回过神后，我这才意识到我还没有吃晚饭呢，于是我三下五除二把饭吃完，又开始“啃书啦”嘻嘻……
到了晚上七点钟可我依然舍不得放下手中心爱的书，还在那知识的海洋中畅游。
时间过得飞快，不知不觉已经九点了我只好依依不舍地从故事返回现实生活中。
富多彩的课余生活，给我了很多快乐，让我学到很多知识，莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”让我们一起来品味书香吧!
我们的课余生活作文4在上一年级时，我就非常佩服高年级那些会吹陶笛的哥哥姐姐们。最近，学校开设了吹陶笛的课外兴趣小组，我终于有了学吹陶笛的机会。我想：我一定要好好把握这次机会，让老师和同学们对我刮目相看。
第一次上陶笛课，我心里十分忐忑，怕自己笨手笨脚学不会。老师似乎感觉到了大家的紧张，亲切地对我们说：“吹陶笛会给你们带来快乐，我相信你们一定会学得很好。”听了老师的话，我立刻有了信心。
老师先教我们调的音阶。看别人吹得有模有样，那么快活自如，我手按着小孔，却非常僵硬，一会儿按错这个孔，一会儿按错那个孔，简直是乱套了。刚得到的自信又消失得无影无踪了。
中间休息时，别人都去玩了，只有我和另一位同学被留了下来。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，老师耐心地指导我。经过十几分钟的练习，我终于把这个调吹准了。这时我才松了口气。
在以后的课程里，我都很努力地练习。功夫不负有心人，现在的我能吹奏出美妙的歌曲了，《蜗牛与黄鹂鸟》《春天在哪里》都是我的拿手曲目。吹陶笛已经成了我课余生活中不可缺少的一部分，我会继续吹下去，让它给我的生活、学习带来无限的快乐。
我们的课余生活作文5下课了，同学们都走出教室，去做自己喜欢的事情去了。
在学校的一角，在一棵银杏树下的长椅上，坐着一位小女孩，她叫王静。她正在看一本关于科学自然方面的书。瞧她那认真好学的劲，连走过的同学跟她打招呼她都不知道。
说道走过的同学，那就是：小勇、小红和美美了。他们都是学校生物组的成员，他们正准备把一盆仙人掌放到生物组里去呢！
在另一个长椅上，坐着张丽和李强，他们正在谈论着一些事情，他们一会哈哈大笑，一会冥思苦想。真好玩！
“15、16、17、18、19、20”啊，原来是小刚在踢毽子。他可是全校公认的踢毽子高手。
再看那里，身轻如燕的王兰正在小明小兵的帮助下跳大绳，看，她跳的多棒！周围的同学都在拍手叫好。
学校的正中央，有一个足球场。那里经常有一群学生在踢足球。看，红队的明明正在向蓝队的球门进攻。蓝队的'一名队员过来阻挡，只见明明一个“倒挂金钩”，“嗖”的一声，球飞进了大门。结果，以1：0的结果，比赛告一段落。
怎么样，我们的课余生活是不是很丰富呢？
我们的课余生活作文6我们的课余生活丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。不过我最难忘的还是上次与刘慕远玩瞎子摸人的游戏了。
开始，我们先来锤子剪刀布。谁知道我手气那么烂,当了瞎子,气得我火冒三丈。心里直说：哎，我怎么这么倒霉?游戏开始了，我先把脚分开，心里想一二三…...十，这样有利于我抓到刘慕远。然后我就开始抓，谁知道刘慕远鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。哎，害的我扑了个空。
我灵机一动,又想了一个主意,就是用耳朵听。我先听一下左边，没有什么动静，再听一下右边。咦，有动静!我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到刘慕远灵敏的躲过了我的强烈攻击，害得我又扑了个空。
两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的，我又像小猫一样悄悄地走过去，又使劲一扑。这次他动作没有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地说：这次终于轮到你抓了!你看，你还是被我抓到到了吧!我吸取上次的教训，一下子就把他摔了个四脚朝天。顿时，我们俩个都笑了起来。
我们生活中有不少有趣的事情，也有很多游戏。同学们，让我们一起来寻找快乐吧。
我们的课余生活作文7我们的课余生活我的课余生活很简单，那就是傍晚的时候玩步步高点读机、打篮球、下围棋。
玩步步高点读机是因为我想好好学习，争取考个好成绩,所以我每天把作业做完，上楼去把点读机打开，就认认真真的读起来。上面有辅导，测验，听课文，背单词，发音练习等。我常常在这几个中选一个来学习。经过一段时间练习，英语成绩有了很大进步。
我还喜欢打篮球，以前我打的时候是乱七八糟。因为人长得矮小，有时候我用九牛二虎之力也扔不到球框，现在我能投中球框。不过，每次和爸爸打球，我都会输的，打一次输一次，可是我不怕，俗话说：“失败是成功之母。”
我以前也不喜欢下围棋，可我现在喜欢下了。因为下围棋可以让人静下心来，所以我就报了名。老师教我怎么拿棋，我知道了拿棋时要用中指压在食指上面；下棋有一些规则如下棋的时候不能说话，下子时也不能发出声音，不能连下许多棋，像这样的规则还有很多，我想过一段时间我会知道得更多。我我和爸爸下棋，爸爸总是败在我的手上。但我在棋上是最初级段的，我要在学好功课的同时多练习。
下棋，打篮球，玩点读机使我的业余生活过得踏实而又有意义。
我们的课余生活作文8我的同学
在我们班有这样一个女孩：一双玛瑙般的大眼睛，高而小巧的鼻子，一张小小的嘴，一对精致的耳朵和一头乌黑的头发，戴着一副深紫色的眼镜。不用说她就是刘洁红。
一次上体育课时，老师说：“同学们，我们先做广播体操然后就解散好吗？”。“好”，我们异口同声地回答。当刘洁红一回到我身后时，我就突然感到有一股杀气直涌过来，我被吓得心惊肉跳。开始做操了，果然，刘洁红不是踢到我的脚，就是打到我的手。一会老师说解散，大家欢呼，刘洁红飞一般地走到我身边，把手架到我脖子上问：“我刚才碰痛你了吗？”。“麻烦你把手放下来好吗？”，“喂，我问你开始打痛你了吗？不要说东说西的，我最讨厌这种人了。”，说着把手放下来了。“肯定痛了”，我说。“走吧。”，“干什么？”，“陪我跑步！”，“不了，不行。”，正说着，“扑通”一声，“怎么了？”，刘洁红问。“我不小心摔了一跤”，“痛吗？”，“痛啊。”，“下次走路要小心，我扶你回教室好吗？”，“谢谢你！”......
刘洁红，就是这么个时而毛毛躁躁，时而又温柔可爱的人。
我们的课余生活作文9下课啦，同学们都在开心地玩耍，有的玩挑小棒，有得玩弹笔，有自己玩游戏的，还有和自己好朋友玩的，可有趣了！
我在玩挑小棒，可好玩啦！我看见小棒的数量真多，颜色也有好多，有白的，有红的，有紫的，有绿的，还有蓝的颜色真艳丽啊！
我和蔡东宸在玩挑小棒，把小棒摆成一个形状，用一根小棒把另一根小棒挑到一边拿起来，如果别的小棒动了那就输了。这是一个锻炼心灵手巧的游戏，范老师也鼓励我们玩挑小棒，所以大家都玩挑小棒，大家的小棒五颜六色的真漂亮！每人的小棒都不一样，各种各样真引人注目，我心里想：别人的小棒都这么多，为什么我的那么少啊？是被别人拿走啦，还是自己弄丢啦？真奇怪？
我们大家开始玩挑小棒了，我们过着个愉快的课间真有趣！
老师为什么要让我们玩挑小棒呢？因为老师怕同学们打闹之后摔倒受伤，所以老师让我们玩挑小棒这个安静的游戏。我和大家都喜欢玩挑小棒，也喜欢玩弹笔，这两个游戏变成了最受欢迎的游戏啦。
这真是一个丰富多彩的课堂啊！
我们的课余生活作文10下课了，同学们走出教室，来到了操场上，干起了自己喜欢做的事。
你看，在教学楼前的跑道上有几位同学正在围着跑场中央的足球场飞快的跑着。
足球场上，几位同学正在进行激烈的足球比赛，比赛的双方是红队和绿队，两方都毫不示弱，这时候，红队一个猛球发了过去，球就直接进了球门，红队进了一个球，队员们高兴得手舞足蹈，绿队不甘落后，也向红队发起猛攻。
你瞧，这边有几位同学在跳大绳，王红站在那儿，脚尖一台，绳子就从他的脚下甩了过来，这时，又跑来了几位同学，它们一边给王红数数一边拍手叫好。
王红它们的旁边有几位同学在踢毽子，毽子被踢来踢去，像在天空中自由飞翔的小鸟。
在茂密的大树下，有几位同学坐在大树下的长椅上，讨论着课堂上老师提出的问题，瞧，他们讨论得多开心呀！
有几位同学拿着一盆仙人掌，准备把它放在一个阳光充足的地方让它晒晒太阳。
有一位同学坐在粗长的大树下认真地读课外书，她已经入了迷，忘记了周围的一切。
我们的课余生活是多么丰富多彩呀！
我们的课余生活作文11我喜欢我的选修课——疯狂科学。
老师带我们来到实验室，给我们做了一个简单的自我介绍后，还给我们看了一个视频：里面有三只小兔子，旁边两只又白又可爱，让人想去摸一摸，只有中间这只黑的像一只小黑狗。三只小兔子嘴里都在砸巴砸巴地吃着什么，老师让我们猜猜三只小兔子嘴里在吃什么，我们东猜一下，西猜一下，都没猜中，最后终于有人猜中了，它们嘴里居然在吃泡泡糖。真让人吃惊！
接着，老师请我们每人吃了一粒泡泡糖，泡泡糖吃在嘴里，味道甜甜的。暖身活动后，终于，老师开始让我们做我平时最爱玩的水晶橡皮泥了。
很多同学的水晶泥都做成了泡沫。哈，这水晶泥真有意思，做不好，居然还能做成泡沫。
我回想了一遍老师教我们的步骤，然后按照老师教的步骤，一步一步小心翼翼地实验着，最后终于成功了！
转身再看看同桌，她正着急地搅拌着自己的水晶泥。看着她的水晶泥一团硬邦邦的，于是，我往她的水晶泥里滴了一些水，很快，她也成功了！我们都很开心。
老师说，我们的身边都是科学的身影，我想，我一定要认真学习，运用老师教的知识，从课余生活中寻找身边的科学。
我们的课余生活作文12我的课余生活真有趣！我就来讲给你们听听吧！
有一回，六一儿童节的时候，大家都显得非常高兴，后来，又有许多新队员入队了，他们脸上，带着像阳光一样的笑容。然后，他们又在国旗下戴好了红领巾。
接下来，又有升国旗，升校旗等仪式，大家向高高飘扬的国旗敬礼，又排好队，返回了教室。
回到教室，我们开始自由，休息了一会儿，老师给我们每人发了四张票，告诉我们，这是玩游戏的票。
老师还告诉我们，下午可使用，多拿点儿红票，那是兑奖票，可以兑奖。
我回到家里，跟爸爸说了这件事。爸爸一听，笑着说：“这一定很有趣吧！”“我想，是的，爸爸”。我回答说：“下午，我一定会玩得非常开心的。”我肯定地回答。
到了下午，我来到学校，高兴得话都说不出来了，首先，曹庆和我一起去玩夹弹珠，我夹起了十颗弹珠，但曹庆只夹了两颗，我非常高兴地领了一枚红票，曹庆却不高兴地走了。
接下来，我要去玩搞笑游戏——敲锣。有一个人敲定的时候，敲到墙上去了，逗得我们哈哈大笑。
我们的课余生活作文13现在的天气越来越冷，在教室里一节课上下来手脚都会冻得冰冷冰冷……
“铃，铃，铃！”下课了下课了!大家一窝蜂的涌向操场“活动手脚”。瞧！同学们有的在踢毽子，有的在打篮球，有的在跑步……我和同学们跳起了长绳。
“啪，啪，啪！”长绳呼呼的甩着，在地上留下一道道的白印。第一个同学准备跳啦！只见他数好了节拍，向着长绳猛冲过去，刚到中间，立刻向上一跃。“跳过了！”“好啊!”同学们纷纷喝彩。第二个、第三个、第四个……一个接一个有节奏跳过长绳，好像五线谱上跳跃的音符。轮到我啦，我定了定神，飞快地钻进“绳圈”，看见长绳快到脚下了，我猛地一跳，跃过了绳子。“跳过啦！”我一蹦三尺高。大家跳长绳可真是千姿百态，各不相同。看吧，他们有的在“抱头鼠窜”，有的像蜜蜂在跳“8”字舞，有的慌慌张张，有的手忙脚乱，甚至一不小心摔了个“嘴啃泥”。再看看他们每个人的神态也很有趣呢！有的镇定自若，有的愁眉苦脸，有的神气活现……逗得我笑得前仰后合，乐不可支。我们的欢笑声在长绳的周围此起彼伏……
上课的时间一转眼就到了。虽然课间活动的时间只有短短的十五分钟，可就是在这十五分钟里，不仅让我们的身体得到了锻炼，还带给我们无穷的快乐，让我觉得心里暖暖的，再冷的天也不会害怕。
我们的课余生活作文14今天，天高云淡，秋风习习，爸爸带我去了公园，走进公园，首先看见的是花架旁的花坛，花里开满了菊花，鸡冠花。
一串红的茎细细的，是浅绿的茎上长着一串鲜红的话，划过靠茎的地方较红，然后逐渐变淡，最后成了白色的，远远望去一串红是一串串小鞭炮，使得公园充盈着喜气洋洋的气氛，近看一串红犹如一个个小铃铛，好像随时都能吹出悦耳的声音，时时吹来一阵风，一串红扭动着他那纤细的腰，带动着小巧玲珑的花朵，跳起来了轻盈的舞蹈，秋风中公园的草坪也变了样，愿望草坪就像一块黄绿相间的花地毯，草有高有低，参差不齐，近看小草有的底下了头，好像在打瞌睡，有的却搞搞的抬头，似乎睁大了眼睛。
在观赏这十分美丽公园里所有的地方，树木开始彭叶了，落叶像一只只黄蝴蝶一样飞落下来，给大地盖上了一层“棉被”不过，松树的叶子还是那么绿，像审批绿色纱裙的少女亭亭玉立，突然一阵香味扑鼻而来，原来是桂花，像一群群小姐妹在一起，发出一阵阵想气和笑声，秋天的公园真美呀，我爱秋天的公园，我们的课余生活，活着是丰富多彩我要我那丰富多彩的课余生活！
我们的课余生活作文15下课了，我们正要去走廊玩，老师突然叫住了我们，说：“我跟大家做一个贴鼻子的游戏。”只见老师拿着粉笔在黑板上画了一个人头，可是面部没有鼻子，老师又拿了一个卡纸做鼻子，还拿了一条红色的布，老师站在黑板的面前郑重的说：“我要选一个人玩这个游戏。”老师叫了一个人的名字，没想到居然是我，只见老师把那块红布蒙到了我的眼睛上，把我推到黑板面前，还把我在原地转了三圈，然后又把卡纸做的鼻子给了我，让我贴鼻子。
在那个时候我才知道这个游戏是怎么玩的。真让我没想到的是还有人提醒！还不是一个人而是整个班的人提醒。当老师说开始的时候我很紧张，我开始贴鼻子了，我感觉班里的同学提醒的太乱了，有说往左的，有说往右的，有说往上的，有说往下，都把我搞糊涂了。最后我就随便一贴，班里的人一阵大笑。我把红布取下来一看，我竟然把鼻子贴到到了眼睛上。
这个游戏结束了以后，我坐到座位上想：当我开始要贴的时候我超级紧张，超级激动，虽然最后我贴错了，但是我仍然很开心！
