【热门】感受作文600字集合九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的感受作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

感受作文600字 篇1

“冬至日光白，始知阴气凝。"——孟郊

也许对于北方的人来说，冬天是特别寒冷的。但记忆中，我的家乡陕南地区的冬天比较温和，早晚温差大，仅有凛冽的寒风而已，中午一般都是阳光普照，不怎么冷。对于冬天的记忆，那一缕阳光温暖了我的心田。

记得那时一个冬日的午后，周末闲来无事，我去街上赶集，看见一位老奶奶头发花白，衣衫褴褛，在街边乞讨，看样子已经年过花甲，在街上商铺林立，行人匆匆，叫卖声此起彼伏，和这位老人的凄惨显得与众人格格不入，我不禁心生悲凉。我下意识的停下脚步，在衣兜里找了半天，才发现自己出门走的急，忘了带钱。我抬头的一刹那，老奶奶正好投过来一中乞求的眼神，好像看见了希望，但我只好尴尬低下头，从她眼前疾步走过，几头也不敢回，走着走着前面有一个熟悉的身影，我加快了脚步，走近一看原来是我的朋友丽丽，于是，我便向她借了五元钱，我向朋友道谢后，原路返回，大步的走向马路边那位乞讨的老奶奶，双手把纸币递给老奶奶，不一会儿，我看见几个路人也纷纷给老奶奶的碗里放了钱了，老奶奶向我投来感激的眼神，便说：“孩子，谢谢你，好人有好报。天冷，赶快回家吧！我说：“嗯，老奶奶你也快回家吧，别冻坏了”。

回家的路上，我边走边想，冬天街道的人虽然不多，但是每一个人都有一颗善良的心，都懂得怎样帮助他人。虽然给老奶奶的钱不多，但是都是爱心，家乡的人纯朴、善良。这不正是崇德向善的榜样吗？天已快黑，不知不觉我在已走到了家门口。我想那位老奶奶也应该回家了吧！哪位老奶奶遭遇了什么，我不得而知，但我知道帮助弱小，扶危济贫，助人为乐是我们中华民族的传统美德，授人玫瑰，手有余香。我想至少老奶奶能吃一顿饱饭，熬过这个冬天吧！这个冬天因为这种正能量的存在让人倍感温暖。

冬天的这一缕阳光。是多么的温暖，给人收获，给人快乐，给人一种从前所未有的温暖。

感受作文600字 篇2

节日像流水，毫不停息地流着，从远古流到现在，又将从现在流向未来……

——题记

我感激你，节日，因为你的爱意融融给曾经幼年的我创造过无尽的欢乐；我感激你，是因为你的超凡脱俗给现在正在求学的我增添了丰厚的内涵；我感激你，是因为你的成熟稳重给我带来了无限的回味！有了感激，就要尽毕生之力回报！

你是水，滋润着我这颗幼小的心灵！你是风，为我拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰！你是山，葱葱郁郁，博大精深，使我忘忧销愁！你是海，是路，是船，是帆，是桨……孩子的每一步成功，都有你的关照！

因为你，我会用心去铭记生活的点点滴滴！因为你，历史就会变得悠远而又亲近，浑厚而多情！因为你，人世间变得脉脉含情，多姿多彩！因为多彩，所以幸福；因为幸福，所以友爱和谐！

就是那温和的春风，给我注入了奋斗的力量；你，就是那辽阔无际的天宇，给我带来了美妙的遐想，你，就是那巍峨的山岭，让孩子认识了爱的永恒与坚定。

从来没有牡丹的雍容华贵，婀娜多姿，也从来没有瀑布飞流直下的磅礴气势，更没有雷霆般震耳欲聋的怒吼，但你柔情似水，温暖如春，香甜如蜜，曾给孩子以多少的兴奋和感动，孩子从来不知道什么是痛苦！

如同一泓潺潺的清泉，洗涤着我的心灵；如同一缕柔柔的阳光，照亮了我心之黑暗；如同一阵轻轻的杨柳风，拂拭了我的悲伤的泪痕。

是大海，接纳了我的不足；是鲜花，装饰了我的梦；是阳光，编织着我的幸福，在我的节日里，是你为我成长的天空粉饰了一层诱人的光彩。

节日本是无色彩的，只是被热情着色，被真爱点染，或绚丽，或清淡，或平凡，可那全都是爱的色彩。

还记得吗？那馥郁着爱的节日。还记得吗？对你从不吝啬爱的父母。

感受作文600字 篇3

早在上学期，我便已经听说下学期有分班的可能，当时我的心情很愤怒、烦躁，既不希望自己离开这个集体，也不希望自己的好朋友离开我们到别的班级去。因为我怕分开了以后，往日的友情会不再那么深厚。当看到一些以前并不熟悉的人坐在身边，以前的朋友也不在身旁，所以当时我坚持一定不要分班。

可现实往往不想想象中那么美好。

开学那天，来报道的时候，前班主任贺老师对我说，我已经转到八班去了，要去胡老师那报名。当我听到这个噩耗的时候，心里想着：不该来的还是来了。我当时不情愿去胡老师那报名。

报完名后，回生活楼选寝室，可幸的是，我们寝室里的都是以前班级的同学，这让我的心里感到一丝安慰。

晚上，第一次在陌生的班级上课，我和以前的同学坐在最后一排。上课时，全班安静的听课，跟以前的嬉闹相比简直就是天壤相别，让我感觉非常不适应。作业比以前多得多。平常，每来到班上的时候，都看到班上的人在写作业，这让我感到非常不好意思。

时间久了，我渐渐地适应了这种环境，看到别人写作业的时候，我也会跟着写，内心说，我要写的比他多。看到别人晚上还在刻苦学习时，我也不服输。因为我觉得自己可以比他更刻苦，更强。

现在，我的学习习惯比以前不知道好了多少倍。比以前更刻苦，懂得自己主动学习，努力学习，快乐学习。

现在，我知道学校安排分班的理由了。正如以上，他们是想要我们有一种争风学习，爱学习的良好风气，朋友就在隔壁，下课还可以在一起玩。 ，我对自己能来到八班学习感到幸运，高兴，光荣！

感受作文600字 篇4

我从小就爱玩，不爱读书也不爱学习，只想爱你跟着一天到晚去哪玩。可是，一次偶然，是我爱上了阅读，爱上了书。

六年级刚开学，班上有一场“阅读”风波。大家都在看杨红樱阿姨的书。有的人在看淘气包马小跳，有的人在看校园小说系列，还有人在看女生日记。一下课，大家都迫不及待的把书掏出来，没人陪我玩了，真无聊。我索性也买了一本，和大家一起读起来。

才看了几页我就彻底爱上了那本书，一下课我就拿出来津津有味的读着。话说也是，书里的人物栩栩如生，千奇百怪，什么样的人都有，可长见识了。故事中好词好句十分的多，用的都恰到好处，十分吸引人的眼球。我如饥似渴的读着，完了自我，也忘了这个世界。我完全进入角色，仿佛自己就是故事中的主人公，自由自在的在故事中翱翔。铃声响起，我只好依依不舍的把书放到书包里，重新回到现实世界。从此，我爱上了读书，开始渴望每天都能读书，每天读书变成我的一种习惯。我总会抽出很多时间去读书。

书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基十分有名的一句话。的确，书能使我们进步，我们能在数中获得知识，获得力量、获得快乐。一本书读一遍你会获得一些知识，再读一遍你从中会在明白一些道理。总之，书读百遍，其义自见。我读书也会读一遍再读一遍，甚至到了能把书的内容从头到尾讲一遍才肯罢休。

在书中能获得知识，在书中能获得力量，在书中能获得幸福、喜悦。读书使人快乐，读书使人受益匪浅。如果正确的阅读，选择适合自己对自己有益的书，坚持阅读，对自身会有非常大的帮助。当然，如果你不选择对自己有益的书，反而选择对自己有害的书，那将会引你走向歧途，“恭喜”你，你离犯罪不远了！

让我们沉浸在幸福中，沉浸在阅读中吧！让我们在书中寻找属于自己的幸福和快乐吧！

感受作文600字 篇5

自从网课的到来，我就开足了马力去学习，但仍有些不适应，现在我认为网课是我的灾难。

自从新型冠状病毒疫情高发后，教育部就下达了停课不停学的命令，决定实行网上授课，我感到十分好奇，但第一天的网上授课让我阵脚大乱，打破了我对网课的美好期望。

从早上六点半开始到七点半的早读，刚过我就匆匆吃完早饭开始学语文，每节课都有堂清，结果我手忙脚乱，往往是刚做完堂清又一节课开始了，我奋笔疾书，但到了晚上还有作业和随笔，我一直写到了九点半，传完公众号已是十点了，读了时间少的有点可怜了，看了一会儿书我就昏昏睡去。

第二天状态好了一点，但网课和我简直是势不两立，上课时那欢乐的气氛没有了，只剩下老师空洞的讲课声和偶尔几张同学们神情庄重的眼。听着老师讲课，也只能默默把答案写成文字，静等着下一道题的到来。

网课比平时上课麻烦多了，才六点，我就得揉着惺忪睡的眼，带着朦胧睡意，怀着美好想象下了床开始早读。紧接着一门课一门课的向我招手，如此多的堂清逼我用了绝招，提前全部预习，包括明天的作业，这才让我略松了口气。

再说一天到晚盯着屏幕，视力下降肯定是正常的事，在疫情结束之后，眼镜老板肯定会发财。长时间看着手机，我感觉四只眼已经不够用了，希望这样的悲剧能早些结束。

我不能改变网课，只能改变自己，希望在接下来的学习中，我能适应这个灾难。

没有一件事是完美的，我要多看网课的优点，但我还是由衷地认为网课真是我的灾难。

感受作文600字 篇6

风柔，水静，人暖。绚丽的色彩铺满天空，原来父爱也是这样美丽。

爸爸打工回来，泛黄的脸上露出笑容：“爸爸回来了，我给你做好吃的。”他对我说。

市场边的杨树郁郁葱葱的，碧绿的叶子在风中起舞。

“要吃什么？”爸爸有力的大手握着手吧，两双眼睛凝视着新鲜的蔬菜。不知怎么的，原来水果的诱惑已经消失，我只是呆呆的，一句话也没有说。爸爸在豆角旁停下，那泛着一抹抹绿色的豆角像一个个绿色的胖娃娃，勾起了我的味觉。

爸爸的手在豆角中不停地挑拣着，他的双眼紧紧盯着豆角，用凸出粗大的血管的手挑着豆角。口中不停地说；“要吃什么，快说呀！”

这水果真是可爱。

我瞅到一串火红的小球紧挨在绿藤上，像火球一样，红得鲜艳，红得耀眼。近一看原来是小西红柿。我轻轻咬住嘴唇，指了指西红柿。不知怎么的，爸爸竟注意到我的动作。他急跨两步走过来，提起鲜红的西红柿串，大声又爽快地说；“要买就买一串吧。”爸爸把西红柿快速地放到袋子里，那样急促，像赶不上什么似的。我看着父亲的样子笑了，他那笨手笨脚的样子真像个孩子。

阳光特的洒在鲜红的西红柿上，几处反射出美丽的光彩，像是颗颗钻石镶嵌在西红柿上。

阳光真明媚。

“要吃什么就快点说呀！”爸爸望着我。暗黄的脸上依然泛着笑意。在他蓝色衣服的映衬下，像是电视中的“奶爸”。“要吃葡萄吧，看它紫得要把整个摊子都给映紫了吧！”我提着葡萄，那紫色像是要把我的心也给染紫似得，那样诱人，那样开心。

爸爸高大的身躯中充满的都是精神劲。我只是站在一旁，伸出手来接住爸爸的水果。那是浸泡在爱中的感觉，似柔，似暖，让我无法描述。

爸爸带着一大袋子的东西回去，坐在车子后面的我暗想：“今天又可以吃到好东西了！”但当我抬头时，父亲几根雪白的.头发钻在发黄的头发中，显得那样不整齐。父亲像是大树，我则是无忧无虑的小鸟。

原来父爱也是这样温暖。风柔，水静，人暖。父爱真暖……

感受作文600字 篇7

今年的秋，似乎来的特别晚。若不是见到漫天飘舞的落叶，我还认为依然生活在热浪中。

一片萧瑟。

夜间，一切都是那么寂静。透过树枝，可以看到皎洁的月，却略显黯淡。

白日再看，日光洒在山上，也并未灿烂吧。

只见铺满一地的苍老的落叶。

难怪说眼见为实啊。光感受气温，什么都无从得知吧。你还是得去亲近大自然，感受大自然，听自然万物为你诉说那轻轻划过你指间的时光。

漫步在山间的石板路上，静静地感受秋意。一阵清风拂过，卷来片片枫叶掠过脸颊，划开嘴角，莫名地笑了。一声清脆的车铃掠过，跳上座板，轻盈地在山间游荡，淡淡地看落日越来越沉，看路上斑驳的光影，看地上被拉得长长的影子。秋景便是如此啊，看似萧瑟，却有股落寞的情思。谁说秋只剩下令人惋惜落泪的悲惨？它也有属于自己的一份温柔。

细看这份隐秘的柔情，你将改变对秋的看法。

树，依然挺拔，却不在拥有一头绿发。灿烂的金黄色，多浓重的秋色啊。一树凋黄的叶片，仿佛一不小心就会掉下来，却死死抓着树木不放。似乎是为了它最后的使命，来告诉人们，秋已至。是啊，若没有这秋的精灵，我们怎能这么明显地感到浓浓的秋意啊。

山，也换下绿装，“赶时髦”地穿上金黄的外套。在夕阳下，更感到秋的动人。纵横交错的山间小路，漫漫飘落的金黄舞蝶。金灿灿的夕阳余晖，铺满了整座山。树装点着山，山也环抱着树。秋意被体现地淋漓尽致。秋的落寞也在自然中，默默体现，淡淡展示。

我们习惯了城市的景致，习惯了林立的高楼，习惯了一年内几乎没有改变的百般无聊的城市画卷，是否会仅此，淡忘了与自然的关系？我们不应该忘记曾经养育我们的自然，而应该抽出更多时间来亲近它，不，应该是“她”。所以，请不要忘了观察，观察自然的一切。

感受自然吧，就在现在，你会发现：

树树皆秋色，山山唯落晖。

感受作文600字 篇8

这一天，南宋词人辛弃疾来到扬州某乡村，放松心情，体验农家乐趣，同时也为吟诗作词收集一些灵感。

此时，辛弃疾正在乡村小道上漫步，望眼路边，只见到处都是碧绿的草和低矮的茅屋。上前一步，啊，前面闪出一条弯曲的小河，河水清澈，在阳光的照耀下像水晶一样闪闪发光。河边，长满了一种茂盛的、不知名的野草，向着太阳的方向蓬勃地长着，碧绿的草叶在阳光下泛出金子般的光泽，美丽极了。

辛弃疾看着这如画的乡间美景，不禁看入了迷，脚步也放慢了许多。不知不觉，辛弃疾走到了一片空地上，他往前一看，呵！前面有一座茅屋，那茅屋又低又小，茅屋前，坐着一对年迈的老夫妻。辛弃疾拢目光一瞧，噢，这对老夫妻刚刚喝了些酒，正相互依偎在一起，亲密无间地聊天、谈心呢！

辛弃疾转头一看，正巧望见了这对老夫妻的三个儿子。这三个儿子都在做自己的事情。瞧！大儿子正在那弯曲的小溪旁为自家的豆田除草。他干得多卖力呀！汗水顺着他的面颊和后背，一滴一滴地滚落，滴在地上，又很快地渗进了黑乎乎的泥土中，不见了。

看！二儿子正在为家庭做贡献——编鸡笼。他编得多精致啊！鸡笼的厚度一样，就连每根绳子与每根绳子之间的空隙，都是那么的一致。可见，二儿子的手艺可真是超一流啊！

“咦？”辛弃疾边转过身边自言自语道：“这爽朗的笑声哪里来？噢，原来是这个小家伙。”辛弃疾的目光放眼河边，他，又看到了老夫妻的小儿子。这个小儿子大约只有五六岁的样子，扎着两个朝天辫。他正卧在溪头剥着一个大大的莲蓬。只见他双腿悬空，正悠然自得地晃着腿。那样子，好不自在！

看着这一派美好的乡村田园景色，辛弃疾再也按捺不住激动的心情，随口吟出了这首流传千古的名词——《清平乐 村居》：

茅檐低小，

溪上青青草。

醉里吴音相媚好，

白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，

中儿正织鸡笼；

最喜小儿无赖，

溪头卧剥莲蓬。

感受作文600字 篇9

因为前段时间学习了遨游汉字王国的单元，于是我们举行了一次有关汉字的活动，目的就是让同学们更加了解我们中国汉字。

首先我们阅读了两大板块的阅读材料，分别是“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”。然后我们自由组成了四人小组，还制定了学习计划。接着我们按原定计划开展了多姿多彩的活动。小卢搜集了汉字的起源的资料，还搜集了孩子的趣味故事；小崔搜集了书法家的故事和谐音歇后语。今天，我们班全体同学又开展了猜字谜、找错字、交流歇后语和书法比赛的活动。

在上述活动中，我觉得“硬笔书法比赛”活动最有意义了。书法比赛在梁老师的一声令下就开始了。同学们二话不说，埋头挥笔，全班鸦雀无声，只有“沙沙沙”的笔尖划过原稿纸的声音。我也不甘落后，迅速拿起我的专用笔，做到三个“一”，认真地书写。梁老师则在一旁用手机拍下我们一本正经，异常投入比赛的情景，我一笔一划地写着，决心要在书写比赛中获得一等奖。过了大概五分钟，我才写完第一首诗，这时我忍不住瞄了同学们一眼，这一瞄没关系，却瞄出了出乎意料的情景：同学们的腰板一个比一个挺得直，脸上的表情一个比一个严肃、认真，拿笔的手握笔握得一个比一个紧，生怕笔会掉下来，影响发挥……我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦！不行，决不能长他人志气，灭自己威风，我也得加油！又过了四分钟后，我才终于完成了我的作品，我自豪地把精心书写的杰作加上去，并且发了个白日梦：“这一次的一等奖非我莫属！”下午结果揭晓了，可惜呀，我不能如愿以偿，只获得了二等奖，我不能如愿以偿，只获得了二等奖。下次再努力吧！

汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧！街头的广告牌上，眼前的书籍上？都有汉字的足迹。我爱读书，我爱写作，我更爱中国的汉字！如果没有汉字，这一切又从何谈起？