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快乐的六一五年级学生作文

   来源:学问社    阅读: 1.11W 次
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在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的快乐的六一五年级学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

快乐的六一五年级学生作文

快乐的六一五年级学生作文1

“加油!加油!”这是从哪传来的声音呢?走近一看,啊,原来是赏识作文班正在举行“六一”游园活动呢。

在这次“六一”游园活动中,有好几个游戏呢,如吹蜡烛、猜成语、投乒乓球等,其中最令我难忘的是投乒乓球。

一开始,投乒乓球的人是最多的,因为大家都知道:投乒乓球很轻,很容易就能投进桶里。

过了很久,终于排到我了,我紧张的拿起乒乓球,手一直在抖,但心里突然又想到:不用怕,没事的,这对于我来说就是小菜一碟。想着想着,我没那么紧张了,我拿起乒乓球,眼睛眯成一条缝,用力地瞄准着桶,把球轻轻地抛出去。在球落在地上的.那一瞬间,砰的一声响,但球并不是落在桶里,而是落到了桶的旁边。第二,我重复着这些动作,又扔出去了,但还是落到了地上,就在我垂头丧气的时候,奇迹出现了,球中了!接着,我又连续几次投中了。

这是一个难忘的日子,我将永远铭记在心!

快乐的六一五年级学生作文2

今天我很高兴,因为今天是六一儿童节,是我们儿童的节日!

这天清早,老师来到教室,她热情地问我们:“同学们,今天是什么日子?”同学们齐声回答:“六一儿童节。”老师又说:“下午的活动课,我们要进行大联欢,你们可以表演各种各样的节目。”同学们高兴地喊起来:“好啊!可以演节目了!”

到了下午,一节课过去了,又一节课过去了,我终于等到大活动了。我是第一个上去的,表演的是古筝,给大家弹了一首《在北京的金山上》,同学们欢喜地说:“好棒啊!”老师说:“不错,继续加油吧!”我听了,好高兴呀!同学们一个接一个的上去表演节目,我聚精会神地听着,看着,好开心啊!同学们表演的节目真是太精彩了!

放学后,我来到妈妈的办公室,一看,哇塞,好多好多的气球堆满了桌子。我送给了我的好朋友刘雨欣几个,我们俩玩了一会气球,又看了一会书。

啊!这是一个多么美好的六一儿童节呀!

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