在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的水四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在生活中，我们经常可以看到这种现象：用吸管从牛奶盒里喝牛奶时，如果吸管吸嘴的一端是朝下的，牛奶就很容易从吸管中流出来（注意：不是用嘴巴吸出来的，而是牛奶自己流出来的）。这是为什么呢？按理说应该流不出来的，即使吸管还在牛奶里，牛奶怎么能翻越牛奶盒而流出来的呢？答案就是水的压力。那水的压力到底是什么呢？来做个实验吧！
材料：一个提桶、一根干净又足够长的皮管。开始实验了，我将水槽里放满水，用皮管的一头放进水槽里，另一头抓在手上，嘴在抓在手里的那一头吸一下（不需要过分用力），然后放到提桶里去。接着，就看见水槽里的水通过管子流到水桶里。到了最后，水槽里的水抽干了，提桶里倒是满了。这是为什么呢？因为水槽的高度比提桶高，也就使进水口的水压比出水口的水压大，再加上地球引力的“协助”，水就流出来了。可为什么要吸一下呢？那是因为在吸以前管子里大部分是空气，气压比水压大，因此导致水流不出来。一吸就把空气吸走了，这时侯水就靠压力流出来了。我们在吸牛奶在时侯，就是取到了吸一下的作用，牛奶就流出来了。简单的实验，但实际生活中可以借鉴这个原理，做许多本来很难操作的事情。
水四年级作文2故乡，有许多东西让我怀念：村口的小店、街头的肉铺、亲切的乡音，最让我难忘的还是故乡的水。故乡的水真多啊！外有奎湖环抱着村庄，内有一口很大的荷花塘在小村里潺潺流淌，还有门前清澈见底的小河，小河里常年都有鱼虾在游。绿色的稻田和白色的水带纵横交措，真不愧为鱼米之乡！
故乡的水真甜啊！无论是小河里的水还是荷叶塘里的水，偿起来都有些甜丝丝的味道。夏日，干完农活的乡亲，用衣袖擦着汗，弯下腰掬一口河水，哇，真甜呀！这甜不像蜜一样令人醉，不像糖一样令人腻，这种甜味仿佛能赶走人身上的疲劳，喝了立刻感到非常凉爽。故乡的水真清啊！你看那水清澈见底，放眼望去，水底的鱼虾，河里的水草，清晰可见。夏日，村里的伙伴们就时常去小河里捉鱼虾，只要看准鱼、虾在游，用网兜一捞一个准。平静的水面，无风时还能让人看见两岸树的倒影呢。
故乡虽不多么美丽，但那儿的水给我留下了美好的印象，我爱故乡的水！
水四年级作文3我是江河里的一滴水，日日夜夜奔流不息，在顺留下，我看到了绿草，每一簇都因水的润泽而碧绿，我看到了依岸的桃花，每一朵都因水而娇嫩粉红，我看到了依岸的庄稼，每一片庄稼都因水而茁壮成长……人们常道水无情，可在顺流中，我分明看到了水的多情。谁水不是白白的流去而是尽可能地帮助沿途中的生命。水，总是在别人的生命中体现自己的存在……
我是一滴瓦片上的水，缓缓的流下，带着对未来的希望，一点点耗尽自己。前面有一滴带来生命源泉的水滴，在等待着我。我狠下决心，奋力一搏，一个漂亮的滑翔让我和另一个水滴紧紧的融在一起，组成了一个崭新的生命。我得到的不仅仅是生命，更让我懂得了合作的意义……
我是一滴岩壁上的水，正试图滴穿那块石头，汇入小溪。轻轻地，慢慢的。我坠落下来，滴在石头上，清脆的声音中，我四处迸溅。咬紧牙，告诉自己再来一次。一天……两天……一个月……两个月……一年……两年……那块石头被我滴穿，我骄傲地穿过石洞，快乐的汇入小溪中。
滴水柔柔，播撒下爱春露。
滴水蓬蓬，奏响合作的乐曲。滴水清清，迸发出灵魂的坚韧。
水四年级作文4最近，家里来了许多客人，吃饭时围成了一大桌子，睡觉时两张床都挤得满满的，那是因为我姥姥住的地方涨大水了。
今年的雨水特别多，丰满水库不得不多次开闸放水，导致下游的许多村落都被淹了，姥姥家也在其中，所以姥姥一家人都来到了我家，暂时住上一段时间。
在姥姥来之前，我和爸爸妈妈已经回去一次了。那次水已经很大了，我们不得不坐船，才能通过原来的路到达村里。路上我看见很多高高的苞米苗都被泡在了水里，人们都在紧张地补壕防汛，夜里都不敢睡觉。
听姥姥说，现在有的房子都在大水中倒塌了，庄稼也被淹没，今年肯定没有收成了，人们都十分难过。姥姥家还好一点，房子完好无损。我真为那些受灾的人难过，真希望他们早日走出困境，创建美好新家园。
在这个假期里，我听到和看到了许多和水有关的事，许多地方发生了洪灾，线路中断，交通受阻，财产受损……面对这些，我也很难过，从心里祈祷洪水就到此为止吧，让人们早日过上幸福安稳的日子吧。
水四年级作文5大约过了五十年，从前美丽的中原地区已经变成了一片巨大的沙漠，我和童童、圆圆幸运地找到了这里的最后一杯水，但要怎样地使用呢？
我们都没了主意。这杯水是我和童童、圆圆在金字塔的地下室里面找到的。它可是无价之宝呀，比金字塔里面的任何一件宝物都要重要。它的旁边有一张字条，不过不是汉字，我们没有看懂。现在，地球上只有这一杯水了。我拿着这杯水低着头往前走，不小心被一块石头拌倒了，那杯水飞了出去，”啊，我的水！”我大叫到，“水，水怎么了？”童童和圆圆异口同声地叫到。“水，水没了……”我小声说道，”水跑哪里去了？”他们焦急地问到。我没有出声，把他们领到了水杯旁。突然，这里长出了一颗参天大树，树叶上挂着晶莹剔透的露珠。人们恍然大悟，都拿起了工具开始植树造林。也许是人们的诚意感动了上天，天空下起了瓢泼大雨，拯救了人们的生命。
又过了一年，人类缺水的问题解决了。地球又变得一片生机。
水四年级作文64800年，地球上干旱了，这是千年一遇的规模最大的干旱。这时，地球上只剩下一桶水。
当人们在家时发现水龙头里再也没有出水，再听见新闻报道说全世界就只有一桶水时，大家纷纷哭了起来。有预言家说，十天后地球上只剩下半杯水。听到这个消息后，人们都愿意出重金买水，一杯水卖到了一万八千元。不久，水卖光了，可是还是没有要下雨的迹象。新闻记者开始四处找水，终于，在十天后，到我家找到了最后半杯水，渴得快死了的人们，纷纷到我家，不顾一切代价地争抢那杯水。我们把家门死死地锁住了，并钉了三四块木板，防止渴慌了的人们破门而入。我们一家躲在房间里，手里捧着那世界上最后的半杯水，此时此刻，我们多么希望这半杯水不在我们手里阿！门外的人们敲了半天看没有人开门，慢慢放弃了，他们开始后悔自己的举动，“早知道我就不应该在河里洗衣服。”一个中年妇女说，“唉，真后悔原来把厂里有害环境的污水冲到河水中。”一位有钱的厂长说，“我不该往河里扔垃圾。”“我不该每天浪费那么多水。”“我不该……”人们开始纷纷后悔自己当时的举动。我和爸爸妈妈坐在房间里，听着外面人们的谈话，决定把我们手中的这半杯水捐出去。虽然人们每人只喝了一滴水，但他们都十分开心。
一天后，天空中突然下起了大雨，大海河流中又充满了水……
水四年级作文7哈喽!我是一滴水，我从出生到现在，一直在臭水沟里。可今天不一样了，我可是被迫进行了一次非常可怕的免费“旅行”。
今天我像往常一样赖在臭水沟里，可突然之间雷电交加，风号浪吼。我被臭水浪打得头晕脑胀，不知不觉中已经来到了河面上。这时，天空已经晴空万里了。哦，原来是雨下得太大，水管破裂，我才得以重见天日。“哇!”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布!我用尽全身力气喊救命，可无济于事。“嗖”地一下，我掉了下去。现在我可算知道什么叫“飞流直下三千尺”了。过了一会儿，身旁已不再是呼啸的风声了，而是软绵绵的。可我已经无力想是什么了，倒头就呼呼大睡。可才睡了不到五分钟，我就被喷了出来。“哎呀!”我叫道，“谁坏了我的美梦?”我往下一看。啊，不看不知道，一看吓一跳。妈咪呀!鲸鱼!我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，过着平静的生活。
不过我觉得，我可能早晚会再次进行旅行旅行。因为经过这次旅行，我已经爱上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水，而是“大侠”水了
水四年级作文8下课了，我匆匆跑向厕所冲洗完手，胡乱一拧水龙头就急忙跑出来。刚到门口，身后就传来“滴答滴答滴答滴答”一阵急促的哭泣声，好伤心。我不由停住脚步，侧耳细听。
啊，听清楚了，原来是水在哭诉呢：多少年来，我，水一直在为生命服务，任劳任怨，从未停息。但不知人类可曾想过：我的忍耐也是有限度的，如今的水资源已经供不应求了！我已经出现了危机，当我的警钟不断向你们敲响的时侯，你们可曾想到， 那白白流失的不是水啊，那是地球的鲜血，生命的甘露！当沙尘暴卷着狂风向你们袭来的时候，当高温的天气带着火焰把大地燃烧的时候，你们可曾想到，你们多么需要我的滋润，我的清凉，我的浇灌……现在，我已经慢慢枯竭，但就是在这种紧急的情况下，你们人类还在不断地浪费、破坏水资源。不知再过多少年，我可能就会离开你们。那最后的一滴水，可能就是我的眼泪。到了那时，人类将会灭亡，世界将会沉睡。难道您想人类灭亡，世界沉睡吗？难道就连那小小的要求都做不到？请求你们伸出温暖的手，带着真诚的心，为了人类的未来，为了地球的将来，从身边的小事做起，珍惜每一滴来之不易的我呀！
听着这声声犀利的哭诉，犹如一枚枚芒针直刺过来，一股羞耻涌上心头，我为自己的肆意挥霍水行为感到惭愧和歉疚，赶紧走进去拧紧了水龙头。
水四年级作文9在一个绿树茂盛，树叶成荫的森林里，隐隐约约可以望到一幢矮小的，破烂不堪的小木屋，里面住着相依为命的母女。
孩子叫李依夕，她一直以来对妈妈都十分尊敬和孝顺。1996年，1997年……一直到2012年，世界有了巨大的变化……美丽的.昔丽湾景区到处积满了垃圾，没有了往日的气息；充满活力的珊瑾林公园到处是脏水，没有了往日的气势。人们慌忙地跑着，喊着，跳着……
依夕和妈妈镇定地待在木屋里。她还是一丝不苟地照顾着生病的妈妈，突然，妈妈的哮喘病又犯了，依夕连忙拿起杯子，向后院的井口奔去。当她艰难地把木桶从井口放下去再捞上来时，她惊讶地发现：井里只有一滴水了，她犹豫了片刻，还是从林里采了点草药，把药浸泡在最后一滴水里，带回家给妈妈喝。依夕对妈妈说：“这是最后一滴水，里面有药，您喝了，一定会好起来的！”
“不，咳咳，依夕啊！咳，你喝吧！”
“妈妈，您喝，您喝！”
……
在依夕的推三阻四下，妈妈终于把那最后一滴水喝了下去。顿时，她精神充沛，焕发容颜，而依夕，却带着最后一个微笑去天堂玩耍……
水四年级作文10“叮咚，叮咚”，是谁在弹琴？原来是那匆匆流向远方的泉水，而它也是我们人类密不可分的朋友，是我们的生命之源。
水，给了我们艺术兴致。古人将瀑布的壮观与雄伟、小溪的变化多端、池塘的水平如镜、大海的波澜壮阔都化作一幅饶有风趣的山水画，一部部别有韵味的诗集，而现代画、诗歌、文章也给予了水更崇高的生命，也让我们的生活变得多姿多彩。
水也和我们的生活密不可分。比如我们要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水无处不在，就连我们人体的水份都有百分之六十，离开了水，我们将无法生存。
水也给了我们生命的延续。没有水，我们也许活不了几天，可有了水，我们的生命如此漫长，我们有足够的时间去完成自己的学习、工作，去实现我们的梦想，去创造属于自己的奇迹，甚至是做更多有意义的事。
水，是全世界人们的母亲。是它，像甘甜的乳汁养育了我们，我们应该好好珍惜它，节约它。它不光养育了人们，也孕育了很多植物动物的生命，让世界变得美丽富饶，让生活不再枯燥乏味。
行动起来吧！所有水的孩子们！让我们从身旁的小事做起，将水循环利用，不要让我们的生命之源白白浪费掉，否则地球上的最后一滴水就是我们的眼泪。
水四年级作文11在一条条静静的小路边，在一道道崎岖的山路旁，到处流淌着清澈的流水，没有人打扰它们，它们总是无忧无虑地唱着快乐的歌儿：哗啦啦，走四方，哗啦啦，奔天涯。
当烈日当空的时候，小鸟在它们的上空飞过，对它们挥挥手说：“歇歇吧，你们走得太急啦！”
流水说：“不急，不急，庄稼等着我去浇灌呢。”穿过白马涧，越过天平山，它们奔向前方的稻田。
下雨的时候，小蚂蚁朝它们喊喊：“快来躲躲吧，天晴了再赶路。”
流水说：“不行，不行，工厂等着我去发电呢。”
夕阳西下的时候，野花朝它们摇摇头说：“停一停吧，太阳下山了，该休息了。”
流水说：“不累，不累，小伙伴们刚放学，等着我去洗澡做饭呢！”
可爱的流水啊，你们披星戴月，不停劳碌，就让萤火虫给你们带路，就让星星为你们点灯吧。虽然你们没有坚实的双腿，没有健壮的臂膀，但是你们有着无私奉献的力量和勇气。
甜蜜的果实忘不了树根的默默关爱，远行的孩子忘不了母亲温柔的牵挂，而吸吮甘霖的我们永远忘不了水的那份情谊。
那水，是不能忘记的。
水四年级作文12我游玩过远近闻名的黄旗山，游赏过深圳的世界之窗，但我最喜欢去的地方还是南城的水濂山。
去过水濂山的人一定去过蝴蝶谷。我们沿着羊肠小道向蝴蝶谷方向走去，来到半山腰，那里有一个湖。湖水很清，清得可以看见湖底的泥沙。湖里有很多五颜六色的小鱼。她们成群结队地一会儿潜入水底，呆立不动，一会儿又浮出水面追逐嬉戏，可快活了！
再继续往前走，不一会儿就到蝴蝶谷了。蝴蝶谷里有成千上万只色彩斑斓的花蝴蝶，红色的、紫色的、黄色的、黑的……
这些蝴蝶有的在空中翩翩起舞，有的在芬芳的花朵上吮喝着花蜜，还有的停在树叶上休息。我悄悄地走过去，小心翼翼地伸手去触摸它，它却张开翅膀飞走了。我虽然有点失望，但是我心想：这些蝴蝶太可爱了，我又怎能去伤害它们呢？
现在，我们去鸽子乐园看看吧！鸽子园里真热闹。有的鸽子从这个笼子里飞到那个笼子里，似乎在欢迎游客的到来。有的像情侣一样依偎在一起，亲切的交谈。还有的吃一口食物又抬起头来四处张望，然后展开翅膀飞回巢里了。
水濂山风景优美，空气新鲜，真是让人留连忘返啊！
水四年级作文13对于水，我一直有一种喜爱之情，因为水是人类生活和大自然生存不可缺少的东西。
每当太阳公公把我们从睡梦中唤醒的时候，是水帮我们梳妆打扮；每当口干舌燥的时候，是水滋润了我们的喉咙；每当在炎炎夏日下我们被晒得快喘不过气时，是水给我们带来了凉爽。水还能发电，工业、农业都离不开水！
你说，水的用途是不是很大？
可是，在公共场所里，我经常看见水笼头被粗心的人忘了关或没有关紧，水一滴滴往外流，尽管上面还写着：“请节约用水”这么醒目的字眼。这时我会主动上前把水笼头关上。这却不是最严重的，最让我感到痛心的是水污染仍然在世界各地普遍存在而且情况很严重，我家附近就有一家染料工厂直接将污水排放在江河中，导致水的颜色变得黑黑的，而且一到夏天散发着阵阵难闻的气味，如果在河下流的人们饮用了这样的水，肯定会得病甚至死亡。
让我们一起敲响警钟吧，水资源有限，请大家和我一样，珍惜、爱护每一滴水，手连手为我们的水资源筑一条保护城！
水四年级作文14水乃生命之源，我们用的自来水究竟是怎么来的？这星期六我参加了小记者探访自来水厂的活动。
到了之后，一位叔叔先让我们看一个了解自来水厂生产的短片，放映完之后一位阿姨让我们回答了一些关于自来水的问题。
去参观自来水厂了。我们第一眼看到的是一辆辆像火车一样的设备，旁边有三个消毒池。再往前走我看到了一块块像田字的东西，里面储满了水，水底都是厚厚的沉淀下来的淤泥，自来水厂的叔叔介绍说：这叫反应池。接下来，我看到了一个个像游泳赛道的东西，水厂的叔叔说：这里是用来消毒和输送的。最后听那里的叔叔说：自来水厂的取水有两个地方，一个是三江的交接口，另一个是交接口旁边5km的地方。
我们参观完水厂后，一位哥哥把我们带到一间小房子里，那里有很多化学品。那里的工作人员给我们做了个小实验，他拿着四瓶自来水，然后在每瓶中加入了一种化学剂，真是太神奇了，每瓶水都变色了，都是黄色，深浅不一样。这时候叔叔告诉我们：黄的颜色越淡说明水质越好，可以放心饮用！
通过探访自来水厂，我们知道了怎么把不能喝的水变成能喝的自来水。每一滴水都来之不易，我们要爱护环境！保护地球！节约用水！
水四年级作文15我参加了社区活动——-五水共治。
于是我就早早的起床了，我来到社区活动的地方，来到的时候已经有许多人在那里等候多时了，似乎都是在那里等着我似的，还有一位讲师，看起来还很年轻但是已经有70多岁了呢！讲起话来，那是一个流畅，根本没有拿着纸在读。
他先跟我们讲了哪一些东西会污染河水和伤害我们的身体。接下来跟我们讲了由于我们大量的破坏环境，造成了雾霾和灰霾天增多如：20xx年25日霾橙色预警中的北京交警戴口罩指挥交通，而我们呼吸进去的PM2。5悬浮物可以直接进入肺部毛细血管中血液内。
水污染——特别是饮用水污染及食物的间污染，如：钢厂工业废弃势磅薄向外河道排放……导致了我们的河水被严重污染了，所以说我们要五水共治保护好小溪、河流、瀑布……一切水资源这样才能保护好我们的河水，做到五水共治。接下来讲师给我们推荐滤水器，这样可以让我们喝的水更干净，让我们身体变得更健康，在此我推荐大家也买一个，为了自己考虑。讲师还推荐了吸尘器，其实扫把根本不卫生，因为细菌是沉浮在空中的，一旦下来过，扫把一扫，细菌又全部到空中去了。但是吸尘器一吸，就全部到吸尘器里面去了。
经过了社区活动和学校举办的活动，让我明白了五水共治的重要性。
