无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的上课作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习对于好学生来说是一种快乐，对差学生来说是一种痛苦。
在学习中，我遇到了很多痛苦。比如说上数学晚自习不是改题就是改卷子，我的卷子，对的没几道，错的却一大堆，有一次，我的本没发下来，老师也不叫我拿本，过了一会儿，老师把我叫上去就说：“你为什么不改错。”我心里想，你不给我本，我怎么改错。有一次我们班有两个杨阳（杨洋），我们地理老师拿着太阳的地理学说道，就把海洋打了几个耳光后发现不是他的本，说了一句对不起，就什么事都没了，我看着心里想，老师，你就不能好好说。
最使我难忘的痛苦事，就是我上三年级时，上语文课，我正在背课文，我前面的同学给我递过来一个橡皮，他问我是不是我的橡皮，我说：“不是，我哪有这个橡皮，我的橡皮在呢。”他说完，把橡皮放下就转过去了。我心里想，这不是我的橡皮，我拿上被物主看到，物主还以为我是偷东西的人呢，那样就糟了。我把橡皮一秀，老师一下子给看见了，把我叫到了教室门口，我在门口上了半节课，下了课老师走过来问我，你上课玩什么东西，“我没玩，我给别人橡皮。”“你胡说”我和老师争辩了斗天，老师说了一句：“以后别玩了。”老师就走了，我到现在还记得当时的场面。
老师一切都是对我们好，我们一定好好学习。
上课作文500字 篇2有时候，你的奇思妙想，会改变生活，会事半功倍，会改变你的.命运。当然，你也会受益无穷。
今年元旦，学校要举行汇演，我们五年段每个班都要编排课本剧，学校从中选出两个班的节目，在元旦汇演上展示。
作为我们班排练课本剧的总导演，我选择了《滥竽充数》这个剧本，我想告诉大家，做人要凭自己的本事，真才实学，不要混水摸鱼，弄虚作假。
我先从网上找到了《滥竽充数》这个剧本，但这个剧本太严肃且平淡了，我想：如果从威严中加入几分幽默，观众肯定会看得更起劲，那不更好?于是，我在南郭先生介绍自己时加入了打哈欠的动作和幽默的语气，把奏乐时的口令换成了英语单词的文章" target="_blank" >英语单词“music”，再……我把这些新元素加入排了一遍，效果果然更好了。
不过，在几次的排练后，我还是觉得剧本的内容过于枯燥，就想：最近不是流行舞蹈吗?我也可以在表演结束后加入一段舞蹈，至于音乐嘛——对了，可以是充满正能量的《团结就是力量》。终于，功夫不负有心人，我的创新获得了成功——我们班的节目被选中了。
元旦汇演那天，我们班的小演员们都发挥得很出色：“哈——”南郭先生伸着懒腰，打着哈欠，十分投入角色;“music!”这响亮的口令十分帅气;还有南郭和大臣们应该表现出的神态和语气都幽默而不失风度……我听着同学们因我们班的表演内容有趣而发出的笑声和剧终时同学们热烈的掌声，脸上露出了骄傲的喜悦。
面对那些历史久远的事，我们可以通过创新使其成为同学们喜闻乐见的故事，因为——时代在进步，只有创新能让我们前进，只有创新才能让我们的生活变得更加美好!
上课作文500字 篇3“妈呀——”
“啊——”
音乐课上，大家正有滋有味地唱着优美的歌曲。窗外的一只小麻雀似乎被“飘香”的音乐声吸引了，从窗户飞了进来，在教室里盘旋，立刻引起了全班同学如上的惊呼。
这叫声真是传遍了大江南北，哪里有麻雀，哪里就有尖叫声。
我刚刚反应过来，立刻感觉不对劲：大家都盯着我的头顶看。只见那只小麻雀向我俯冲了下来，引得我也“仰天长啸”。
当时班里可是成了一锅粥，只见同学们有的双手合十，念念有词：“观音姐姐，玉帝哥哥，我以前没做过什么坏事，保佑我，让这只小麻雀飞走吧！”我更是来了个中西合璧式的求救经：“阿拉真主，玉皇大帝，耶稣上帝，观音菩萨，求求你们救救我吧……”
全班同学乱了套，但音乐老师却镇定自若，她指挥同学们把窗户打开，让小麻雀飞出去。于是，几个“放飞麻雀”的小盆友便不约而同地把所有窗户都打开，但是小麻雀似乎认准了这里就是不肯走。同学们大叫着，妄图把小麻雀吓走，可是它就是不听从命令。没办法，大家无可奈何，只得让小麻雀横冲直撞，“浪迹天涯”。
过了好大一会，估计小麻雀也玩累了，也把我们折腾够了，扑着翅膀从窗户钻出去飞走了。至此，“放飞麻雀”计划因小麻雀玩累了而飞走。
这就是我们课堂上的一个小插曲，在我们六年的生活中，这样搞笑的插曲还有很多，给我们的学习生活增添了许多欢乐的色彩与笑声，也给我们的童年留下美好的回忆。
