在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的班级作文9篇，欢迎大家分享。
我们班级同学之间经常有些打打闹闹，但如此次这般“怒火缠身的打击”却少之又少。
早上，“屡教不改王”陆圆又在恶补作业，组长甘依婷又在催了，“快点！怎么这么慢哪？”可陆圆依旧老太太坐牛车——稳当当的，经甘依婷一再催促，不仅不提速，反而悠悠地玩了起来。甘依婷见状，便响起了那威力无比的“海豚音”，我禁不住捂起了耳朵。“好啦，好啦！”陆圆举起了“白旗”。
陆圆开始老牛拉破车——慢腾腾地写着，按照这速度明天也写不完啊！这不，甘依婷又开始施展“催催功”，没想到，这绝招竟把陆圆给“催眠”了，开始昏昏欲睡起来。再望着甘依婷那阴云密布的脸，我知道一场“硝烟”即将燃起，跑是来不及了，倒不如去劝和吧，也许能免除这场浩劫。
我迎了上去，“别生气啦，都是同学，就别发那么大脾气了……”甘依婷像是没听见一般。哎，真是老牛脱了磨——空转一趟了，既然于事无补，我还是乖乖退出这是非之地吧！
此时，甘依婷已然爆发了，飞起一脚，踢在了陆圆脚上，继而又拿起本子“啪”——打在了陆圆头上……伤痕累累的陆圆看来要不战而败了。其实陆圆本想还手，但如今是女强男弱，外加老师向来偏向女生，即便打了胜仗，也难免淋一场老师的“口水雨”。周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨，但我看这种形势应该是一个愿打，一个不愿挨吧。
战争还在持续，直到一个“奸细”去打小报告，才结束了这场“浩劫”。
班级作文 篇2每一个人都会有快乐，这些快乐也许来自家，也许来自学校，也许来自超市……不同年龄的人的快乐通常拥有在不同的地方。大人的快乐大多数来着工作单位；老人的快乐大多数来自公园；小孩子的快乐大多数来自游乐场……我，作为一个杠杠的学生党，我的快乐自然来自我的班级啦！
我们班里的“炯爷”和“原子弹”这两个可是全班公认的冤家，只要待在一起，保准吵架。俗话说“冤家路窄”，这两人竟然给老师安排了同桌。目前的情况是——低头不见抬头见。我们的“炯爷”大人一直在干扰“原子弹”，听说是在要“琪子”同学给她的糖。刚开始“原子弹”是保持着“我不认识你”的状态继续写作业。但是吃货“炯爷”怎么会善罢甘休？最后，一直在写作业的“原子弹”烦了，以掩耳不及迅雷之势迅速抽出一只手，一巴掌“啪”的一声打在了“炯爷”的手上，只听到一声杀猪般的嘶叫，“炯爷”颤抖地收回了手，用“算你狠”的表情瞪了“”原子弹一眼。某生想为“炯爷”报仇，他就把《喜洋洋与灰太狼》动画片的主题曲改了一下：“喜羊羊，美羊羊，还有白痴原子弹……”“扑哧”我一下笑出声来，无奈的看了他们一眼。
猜拳是我们班男生常有的事，为了以防“炯爷”和“原子弹”的“三国大战”再次爆发，我投其所好地和“炯爷”玩起了猜拳。一些无聊的同学也把目光投了过来。一开始，“炯爷”是一直处于下风，不停地输，后来运气大增扳回了两局，恩，十七比三，“炯爷”完败。后面看戏的同学一愣一愣地看着“炯爷”。嘻嘻，从一开始，他就十分有规律的出石头、剪刀、布。只要摸透他的出拳规律，不赢才怪呢！“炯爷”认为我只是暂时性的运气好，决定就此作罢。我哪里肯善罢甘休？不依不饶的说：“炯爷，再玩一次啦！”我是不是有点太过于步步紧逼了？
其实，快乐并不需要你去创造多大的荣誉，或者说可以做出多么惊人的事才可以得到。快乐就在你笑的那一瞬间，就会从你身边闪过。很多人都认为自己没有快乐，其实快乐就在你身边，只是你没发现而已。许多懂得发现快乐的人都会一致认为：生活如此多娇。
学会发现自己身边的快乐，就如同我的班级，也许在其他人的眼里，很平凡很平凡，但对于自己来说，意义非凡。
班级作文 篇3昨天下午，三位主课老师都不在场，教室里可是闹翻了天。同学们有的坐在座位上，聚精会神地看书；有的转过身来，和后面的同学谈天说地；还有的呢？干脆离开座位，满屋子乱跑……大家都兴奋不已，闹剧就这样子开始上演了。
“咳咳！”我们班的大笑星：李新洋同学转过身来，确认我们几个全都注视着他后，变魔术似的拿出了一包药，开始了他的演说：
“大家请看！我手上拿的正是我们家族的‘李氏秘方’！”
呵呵，我不知道他那葫芦里到底卖的是什么，边饶有兴致地听了下去。
“想知道这药有什么神奇的疗效吗？”我们的“李医生”故意卖了个关子，接着说：
“告诉你们吧！这药喝一口，精神抖擞！喝两口，尿络通畅！喝三口，便秘有救！机不可失，时不再来，快来抢购啊！现在抢购还送免费的价值10万元保险一份！！！快来啊……”
“哈哈哈……”话还没说完，同学们的嬉笑声就早已打断了他的介绍生声。有的同学听了他那像模像样的介绍后，不知是想有意配合还是真动了心，竟想品尝一下那药是什么味儿。同学们你争我抢，都想做第一个吃螃蟹的人，最后，袁伟杰同学胜利了！只见他小心翼翼地拆开包装袋，轻轻伸出舌头舔了一下。“啊呸！好苦啊！”还没等我反应过来，他就已经开始大声叫唤了。世上可没有后悔药可吃啊，谁叫你吃来着……经过了第一位同学的失败尝试，有一些的同学也都放弃了，但有些同学还在尝……
最后，这药转了一圈后到李新洋手中时，居然已经所剩无几。据他说，这真的是药啊！真可怕。
班级作文 篇4我们班级有个小江湖，里面有各种高手，十八般武艺样样精通，现在，我就领着你们去我们班上走走。
我的同桌是一位有名的“九阴白骨爪”正宗传承人，她长着瓜子脸，一头飘逸的长发，那爪子简直了得，正正的在我们中间画了一道三八线，我肯定不敢做声，毕竟她可是正派“九阴白骨爪”的传承人，我的等级不足以将她打到，所以我便顺从她，哦不，是好男不跟女斗，是我让着她的，这就是我们第一位出场的江湖人士，我厉害的同桌。
第二位出场的便是秀才出生的后桌，他是我的好兄弟，但是他是个书呆子，号称上知天文下知地理，是一位很了不起的人物，我可得跟他学习一样，我的成绩这么不好。希望他可以用他的本事教我，让我也像他这么棒。
还有就是我了，我虽然成绩不好，但是我的“狮吼功”可是相当厉害的，因为我的声音大声，所以我就成为了我们班上的口号选手，每次要喊口号，我便大声一吼，整个班级都被我吓到了，隔壁班的都被我惊讶到了，这就是厉害的我，那么英俊潇洒，性子爽朗的我。
这就是我们班级，当然不止这么少的江湖人士，还有许多正在排队等着我介绍呢，如果你感兴趣，或者可以来我们班上走一趟，感受一下这个氛围。
班级作文 篇5世界上真有鬼吗？你说没有？可我们班却是一个“鬼江湖”呢！今天我就来当一回钟馗，享受一下捉“鬼”的乐趣吧！
首先第一个就捉“淘气鬼吧”！“淘气鬼”这“桂冠”要戴在男生的头顶上的。是谁呢？非朱锦程莫属了，为啥呢？他呀，上课有说不完的话，有做不完的小动作，老师常常批评他，前一秒眼泪汪汪，后一秒就满脸阳光灿烂。他天天跟班主任作对，老师要往东，他偏偏往西。老师说一句，他说好几句，老师说不过他。大眼瞪小眼更瞪不过他。连老师都斗不过他，更何况我们同学呢？唉！真拿他没办法！
第二个就捉“机灵鬼”吧！我们班数学属他最厉害。一天，数学老师出了一道难题。同学们都紧锁眉头，冥思苦想，教室里一片安静。突然，他“嗖”的一声站起来，报出了答案，而且还是正确的答案。全班同学惊叹不已，投去羡慕的眼光。原来他是用图画理解的，一理，答案就清清楚楚地在眼前了。每次老师出难题，他总是第一个举手，方法既简单又易懂。遇到问题，他总是喜欢跟同学讨论，真不愧是响当当的“机灵鬼”。
今天可真累呀！捉了一个“淘气鬼”，一个“机灵鬼”，“淘气鬼”太淘气，总是抓到又跑了，“机灵鬼”太机灵，趁我不注意又溜了，真不容易啊！算了，还是休息一下吧！
班级作文 篇6来到我们的新班级，首先映入眼帘的是整洁的教室：窗户擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一尘不染；黑板被擦的乌黑铮亮；桌子和凳子整整齐齐地摆在眼前。
我的这个新班级就是六一班。我们班一共有二十一个男生，二十二个女生，男女还是比较平均的。我们四十三个人是一个团结友爱，活泼上进的充满活力的团体。
开学第三天，学校让我们去操场上清除杂草。于是，我们的班主任刘教师就带着我们来到了操场，在她的带领下，大家都干的热火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同学都被刺伤了，我也不例外，这时，大家都不想干了，可是看到刘教师，她也受了伤，却还在认真地干着，我们突然就充满了力气，也不想休息了，继续努力地干了起来。最终由于大家同心协力，我们最终把草都清理干净了。
看！我的新班级是多么的棒啊！
班级作文 篇7说起我的班级，那可是有的说了。就算你不知道也不了解我的班级，听了我的讲解，也会觉得我的班级很“牛”！
首先，我先给你介绍一下我们班的“四大才子”。他们分别是：娄岩、乔亚宁、宋储和和耿安琪！
娄岩虽然学习并不出众，可是他非常有表演天赋。记得有一次课外活动时间，大家都在兴高采烈地做游戏。忽然，我听见了老鼠的“吱吱”声。正好，老师也听见了，便问：“是谁在底下装小老鼠？”“我！”娄岩大声说道。老师微笑着说：“看不出你学的还挺像的。”“这算什么呀！我会的还多着呢！”他脸上露出骄傲的笑容。“那大家欢迎娄岩给我们模仿几段吧！”老师的话音刚落，同学们都欢呼雀跃地鼓起掌来。只见娄岩手搭凉棚，身体来回扭着，嘴里还大声叫道“妖怪，哪里走。”看着他抓耳挠腮的样子活像孙悟空，全班同学大笑起来，就连老师也禁不住笑了起来。
其实，他也不是最有意思的，最有意思的是“模仿天才”——乔亚宁。别的不说，就说他模仿小沈阳的声音，那可真是惟妙惟肖呀！让你仿佛看见小沈阳本人一样。可是，他的`学习成绩不好，所以他成了一个“十全九美”的人。
“学习天才”——耿安琪更是厉害，基本上每次考试总是全班第一。还有“运动天才”——宋储和，每次都是“校园吉尼斯”对墙打乒乓球项目的冠军，至今还没有人能打破他的记录呢……
其实，我们班的人才还有很多，如：“单词高手”——王文豪，专家——白子丹……现在你觉得我们的班级怎么样？
班级作文 篇8“噢——噢——终于‘解放’啦——太好了，可以好好‘度假’了······”咦，五（1）班怎么闹嚷嚷的？别急嘛，让我带你去瞧瞧。
原来，班主任邹老师刚刚发布了一“临时政策”：语文老师要外出学习几天，由新来的颜老师代课。嘿嘿，“老虎”不在家，“猴子”称霸王。老师才半天不在，教室就变成了一个“垃圾生产厂”。瞧瞧，瞧瞧，转眼间，地上就“躺”满了垃圾，都是一些小零食的包装袋和被踩的已经黑通通的作业本，正是名副其实的“站”无隙地。哎哟，我这小脸儿还往哪儿搁？
这还不算什么，再看看我们班的桌椅，便知道什么叫做“大巫见小巫”了。桌子与椅子随意地摆放着，抽屉里不再像老师在时那么干净、整齐，而是放着各种各样的从学校门口“淘”来的新奇小玩意儿，桌子上成堆的放着沾了墨水的纸和墨水瓶，几乎没有人放文具盒······想当年鬼子进了村这战争也没有现在这么激烈。诶，脸面何存哟！
“叮铃铃——”上课了，同学们更是摩拳擦掌、蠢蠢欲动，生怕老师不知道自己有多么爱表演。呵，正是一个个“敬业的好演员”啊！老师一个问题问下去，全班百分之九十的人都举了手（当然，有百分之七十都是为了凑热闹）他（她）们嘴里喊着：“我，我！”唯恐天下不乱。老师批评了他（她）们，他（她）竟然更疯狂，用英语喊道：“me,me!”“调皮大王”李佳庆把桌子搬斜了，变成了“坐北朝南”，“话唠”郁怡颖“开启说话模式”，讲个不停，缪宇浩不知何时爱上了跳街舞，一边跳一边嘴里还念叨着：“要，要，啦啦啦！”······唉，不敢见人啦！
“老虎”终于回来了，给我们上了好多“政治课”，喂我们喝“心灵鸡汤”。同学们期待着下一个“老虎”出门的日子。
班级作文 篇9八年级时我们已经完成了一半的学习和生活。回首这段学习和生活，我们不断追求卓越，追求卓越的道路也不断向前延伸。我们在这条路上不断前进。
良好的纪律
这学期，我们的纪律越来越严，是一个很好的。我们班离操场很近，所以去操场很方便。一开始，铃还没响。那些“差生”已经“跃跃欲试”，甚至影响到班里的“精英”。结果，他们上课心不在焉。万老师了解情况后，对他们进行了批评教育，规定他们不能在操场上发疯，只能做体育锻炼。万先生也亲自监督。“整风”结束后，下课铃声再次欢快地响了起来，学生们继续沉浸在学习中，仿佛没有听到。在课堂上，以Z、l、N为首的“积极分子”经常扰乱课堂纪律，甚至在课堂上摆放纸飞机。“扫黑除恶”运动开展以来，他们认识到自己的错误，开始改正错误。从那以后，违纪行为很少发生，他们不会再把纸飞机放在周围。当他们离开学校时，如果他们把他们放在前面，他们肯定会“振作起来”，争先恐后地“飞出”教室。一些人在其他教室外“等候”。在万老师的教学和学生的相互监督下，学生可以有序地进出教室。“等别人”的现象已经不复存在。放学后的纪律有了很大的改进。学生自觉遵守纪律难道不是一种优势吗？
早读坚持卓越
保持早读也是学生的一个优势。每天早晨，当孙公公还在黑暗中休息时，8（12）班有一种响亮的读书声，从教室里飞出来，响彻校园，就像一首美丽的“冬季协奏曲”。陈其英是这个班英语课的代表。她带头早读。我们班还有其他的领导！在领导中，刘梦瑶是最认真负责的学生。尽管他生病了，他仍然大声朗读。学生们也“不甘示弱”，他们都敞开心扉大声朗读。当英语老师黄老师看到学生们无私的阅读时，她的脸上总是露出灿烂的笑容，称赞我们做得很好；期末考试前一个月，万老师慷慨地把早期的汉语自学贡献给了“策略”边上的课程，这节课将复习历史，下节课将复习地理，每一次语文自学都安排得很清楚，在老师的鼓励下，学生的复习热情也在不断增长。他们正在争夺教师的支持。就连“希望八星”也改变了以往懒散的面貌，认真地拿起了书本。学生们不坚持早读吗，这也是一个优势吗？
有意识地锻炼
这也是学生有意识锻炼的一个优势。当跑步练习铃发出悦耳的声音时，我们已经站在塑料跑道上，自觉地进行了体育锻炼；当跑步练习即将结束时，学生们已经准备好冲刺，只听解散的铃，学生们就会冲到“贵宾”练习区练习立定跳远，每次练习10组，然后进行5分钟的座椅前弯运动。五分钟一到，我们就有意识地绕着操场跑。练完之后，我们身上的寒意就会消除，更不用说有多舒服了。语文课前，只要万老师给我们一个命令，我们就会迅速冲出教室，开始练习跑步，少跑两圈，多跑四圈。虽然学生跑的圈数不一样，但我们总能坚持下去，没有人懒，更不用说缺席了。课后，每个学生都充满了学习的热情和精神。学生有意识地锻炼不是一种优势吗？
创先争优的道路是漫长的，也是不断向前延伸的。但我们不能因为一些成就而停滞不前。我们要继续发扬“精益求精”的精神，纠正自己的缺点，遵守纪律，坚持早读，自觉锻炼，走出一条完整而遗憾的创先争优之路！
