我想见到你作文

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我想见到你作文，希望对大家有所帮助。

我想见到你，新东方的“加油”。每一次遇到困难寻求突破的时候，我都能感受到新东方老师和同学们蓬勃的“加油”力量。

当我上语文写作课，我脑袋里一片空白，苦思冥想的时候偶尔一抬头，看见何老师正用鼓励的眼神望着我，对我竖起大拇指，好像在对我说：“颢媛，你可以的，加油！”我灵光一现，文思泉涌，马上想出了一个主题，唰唰唰，我立即提起笔写了起来。写完后，我把作文交给何老师批改，他鼓励我说：“你的作文比以前写的更棒了！”“加油”的力量使我对作文课不再害怕，更有兴趣了。

当我在做数学练习时，有一道数学题难住了我。我绞尽脑汁，怎么也想不出来。正当我坐在那发呆时，周老师走到我身边，悄悄的在我耳边说：“这道题我们在书上学过的，你再想一想，肯定能想出来。”我抬头看着她，她点了点头。我重新理了一下思路，终于找到了这道题的解题方法。我再次抬头看着周老师，只见她脸上带着笑容，给我竖起一个“加油”的大拇指。

当我在准备希望之星英语选拔赛时，有一天，一位老师来到班上突击检查我们的准备情况。刚好那时，我在练习一段不是很熟悉的稿子。又恰巧我是第一个被抽查的，那段稿子果不其然又卡住了。我用眼睛向戴老师寻求帮助。她做了一个动脑筋的动作，接着竖起一个大拇指。我立即冷静下来，把卡住的地方连接起来，顺利通过了检查。带着戴老师的鼓励和加油，我一路过关斩将，取得了省二等奖的好成绩。

当我在上芭蕾舞课做压腿训练时，感觉腿部疼痛难忍，真的很想放弃。身后响起了卢老师的声音：“同学们，还有10秒，大家加油，再坚持一会。我来倒计时了：10、9、8、7.5、7、6.6、6.3、6……”老师的幽默的加油，极大的分散了我的注意力，腿上也不觉得那么疼痛了，一个又一个看似不可能完成的动作，最后都能轻松自如的.完成了。

当我在运动会上参加100米比赛时，全班的同学们和老师都站在看台上，大声喊着：“颢媛，加油！颢媛，加油！”原本已经落后的我，顿时感到一股力量蔓延全身。我带着这股力量拼命冲刺，取得了第二名的好成绩。

现在，全国上下共同抗“疫”的战斗中，我听到了来自全世界的加油声：“中国，加油！武汉，加油！”我也似乎再次听到了全世界的新东方学生和老师在大声呼喊：“中国，加油！武汉，加油！”

在漫长人生的每一天，无论在世界的哪一个角落，我都想见到你，新东方的“加油”！