在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的特殊的作文500字6篇，欢迎大家分享。
那一天，我看到了那张卡散发着万丈的光芒。
放学后，我准备去乘车，翻遍书包的各个角落都不见公交卡的踪影。我顿悟：它在家里睡觉呢！“唉！看来又要走路回家了。”
正准备上车的王一驰看见我，觉得很奇怪，跑到我身边问：“哎，你为什么不坐车呀？”
我尴尬地笑了笑：“不为什么，只是公交卡忘记带了。”
“哦——”她托着下巴略微沉思了一会儿，就拿起自己的公交卡塞到我手中。“不用管，快上车吧！”一边说，一边拉着我往车上跑。
我拉住了她，问：“你的公交卡给了我，那你怎么回家呀？”她一愣，微笑着甩甩头说：“没关系，我跟司机多熟啊！”说着又用力地把我往车上推。我停了下来，看着眼前的这位姑娘，不知道为什么有一种既熟悉又陌生的感觉。熟悉，或许这就是同学之间应该有的样子吧？可是我为什么又感觉到陌生呢？或许是我一直徘徊在那“阴暗”的世界中吧！
现在我完全可以安稳地坐车回家，但是，我凭什么要这么做呢？犯错的人是我，为什么要她帮我承担？这是我自己不小心才造成的麻烦，此时此刻，我却像只缩头乌龟似的躲在温暖的角落里，这是不是太自私了？她回家该怎么跟父母交代呢？等着她的又是什么呢？我不得而知。可我却清楚地知道，如果这样做，我的良心过不去，还会揪心一辈子的！
于是我毅然把卡塞到她的手里。她看见我这样还挺不高兴的。我扭过头，鼻子酸酸的，说不出是什么感觉。
回到家，我的腿都走麻了，心却无比轻松。虽然我拒绝了同学的帮助，但是我们之间的关系又近了许多。此时此刻，那张卡变得无比沉重，因为里面装载着我们青涩的同学情！
现在社会，望女成凤，望子成龙的家长无处不在，以至于被逼培训的孩子也无处不在，这还是其次，最让人觉得孩子除了学习再无其他的便是，即使是出去玩，也要被教育所代替。
一家人去旅游，对外人说是陪孩子去散散心。确实，他们陪伴孩子去了，但是，当孩子正高兴的玩着过山车，妈妈就在那里唠叨了：“玩的如此开心，记得回家把好心情记录下来。”当孩子尽情的欣赏美丽的山水时，又有唠叨的话语：“别光顾着看，多积累写作素材，看看该怎样把这山水用文字描写出来。”当孩子想舒心的旅游后睡一觉，立马便会有纸笔奉上：“赶紧把看到的记录下来，别白费了。”
这是陪伴吗？这是教育吗？不，这是残忍的扼杀。有一种的特殊的教育，它叫陪伴教育，它是在充分尊重孩子的`基础上，陪伴孩子自愿的去学习。
记得有一个校长，当孩子来邀请他一同去北京参加研讨时，他二话不说就同意了。一路上，他没有发表任何见解，也没有企图改变孩子什么，只是默默地陪伴，一直到成功抵达学校。孩子们都说校长给他们上了人生最宝贵的一课，那就是陪伴教育。
孩子在成长，他们也有自己的思维，作为大人，这种特殊的教育需要好好去学习，将陪伴教育带进你的家里吧！让孩子做他自己，别扼杀他的所有。
在我们班上，有两个特殊的座位，这两个座位设置在讲台的两边，被我们大家戏称为“左右护法”，老师经常会安排不同的同学，坐在这两个位置上学习。
你可别觉得真是一件光荣的事情，让我讲来你就知道这两个座位的用途了。有一次上午第二节课，是我们班主任老师的课，大家一般在她的课上，都会表现的很好，因为班主任是一个十分严肃的人，要是上课不认真听讲，被她发现了，就是一场灾难。记得那次上课上到了一半，老师突然停下脚步，走到两个同学的旁边：“你们别以为我看不到，俩人在下边打闹这么长时间了，我早就看的一清二楚，想着给你们一次机会，但是你们却不珍惜。”原来有两个调皮鬼，在桌子下面做小动作，传纸条，被老师发现了。这下可惨了。
不过没想到老师并没有生气，她指着讲台两边说：“待会儿下课，你们把桌椅搬过去了，现在那里坐上一个星期，表现好了就再回去。”没办法，俩人下课以后耷拉着脑袋，搬过去桌椅，在讲台两边安了家。从此以后，只要是有谁在课堂上不认真听讲开小差，都会被老师要求去那里坐上一个星期，收收心。
不过自从有了这样的特殊座位，班上平时调皮捣蛋的同学收敛了很多，大家都在课堂上认真听讲，谁都不想坐在那里丢人现眼，不得不说，班主任的这个方法真的有奇效。
有一天，我路过菜市场，不经意之间看到一个卖肉的小贩，再仔细一看，发现他与其他的小贩不一样，怎么不一样呢？我来解释给你听吧！
其他的小贩对每一位顾客都是一样的热情，可这个小贩不一样，比如，有位老人来买肉，这个老爷爷戴上了老花镜，仔细地看了又看，选了又选，大概是想挑一块称心的肉，小贩有些不耐烦了，叫道：“老头，你到底买不买肉，不想买就一边凉快去！”“你这个小伙子怎么这么说话！好，我不买了！”老人看样子被激怒了，边说边把手中的袋子放下，径直走了。
过了一会儿，一个微微有些发福，看起来像个公司老总的中年男人走了过来，小贩连忙站起来，眼睛里闪烁着光芒，就如同饥饿的人扑在面包上，又好似一只饥饿的狼看到了一只肥肥的羊羔，一下子扑了上去。他左一个“老板”，右一个“老板”的叫着。中年男人听了夸奖，有些得意忘形，说道：“伙计，拿个袋子给我，我要买一块肉。”“好嘞！”小贩连忙恭恭敬敬地摘下一个袋子，中年男人翻来翻去，挑三拣四，挑了近十分钟，才挑了一小块肉，小贩连忙恭恭敬敬地用袋子装好，递给中年男人，临走还不忘说：“老板，以后常来啊！”
看完这两件事，你知道他的“特殊”之处了吧，没错，这个小贩非常巴结当官的和老板之类的人，而对于老人、小孩总是不屑一顾。而且，我还特别注意了一下，发现别的小贩的生意都是红红火火的，唯独这个小贩的生意冷冷清清。
走在回家的路上，我想，这个小贩如此世故。我决定，今后一定不要做一个世故的人。
在经过一番思想斗争之后，我站起身，走到教室外，俯身拿起了一份午餐和一碗汤。
今天中午，学校开展了午餐试吃活动，而我听过各种关于学校午餐的话。什么食物中毒吃住院了啊之类的，不过我总不会这么倒霉吧？
我撕开了饭盒的保鲜膜。探出脑袋，往里一瞧：一饭盒被分为四个格子，左上角是被烤得发黑的炸肉块，右上角是放在包菜上的鱼，左下角是一些连皮都还没有剥干净的土豆条，右下角是饭。再打开汤，本应该是海带排骨汤，可是里面竟只有两块海带？为什么？接着，我深吸一口气，拿起筷子夹起一块炸肉，结果那肉立刻碎成两瓣，掉到饭盒中。什么？这只是生粉团而已呀！炸生粉团？我可没吃过。唉，还是赶快吃一口饭吧。我夹了一口放入嘴中……这味道，怪怪的，像是……感冒药？不是吧，饭都能有感冒药的味道？这可不会下了药吧，我摇了摇头，算了，还是尝尝鱼吧。鱼肉入嘴，我紧皱着眉，这鱼有股怪味儿，似乎是发霉了，我瞟了一眼土豆条，凝视着它还未被削干净的土豆皮，这个，还是别试吃了吧？
罢了，先喝几口汤，安慰一下自己吧。我端起汤碗，呡了几口。咳咳，一股塑料味儿在嘴中徘徊着。这汤一定有毒！迅速吞下几粒米，而后又将餐盒送回了大箱子。这顿饭就这样草草了之。可是感觉还没有吃饱啊？胃好难受，我这不争气的胃啊，连这样都会痛？太脆弱了吧。我可不想成为下一个事物中毒的人呀。
试吃终于结束了，有着发霉味的鱼，没削干净皮的土豆，被炸焦的生粉团，有着感冒药味的白米饭，充斥着塑料味的汤，这是能吃的吗？简直就是黑暗料理呀。
感谢我会健康，希望做盒饭的人能细心一点，不要再做出令人作呕的食物了。还有继续留下吃的同学们，希望你们能平安！
美，不仅仅是花儿美，景点美，人长得美，还有一种特殊的美——心灵美。心灵美体现在很多地方，比如：扶老人过马路，孝顺父母，在公共汽车上给老人让座等。
我在手机上看见了一则新闻，新闻的大标题是：感人！白衣男子抱父亲过马路。我继续往下看，一张照片映入我的眼帘。这张照的内容是：一位白衣男子在公交车上抱着一位老人。照片下面还有一段话，大体内容是：白衣男子和他父亲正在乘公交车回家。因为车上太拥挤，又没人给那位老人让座，老人说了句：“好挤。”仅因为这简单的两个字，白衣男子便一把抱起老人，还问了句：“这样还挤吗？”“不挤了。”老人微笑着回答。
接下来还有一张照片，照片内容是：白衣男子正抱着老人过马路。这张照片下面也有一句，大概内容是：白衣男子下了公共汽车后，便走路回去，（因为公共汽车不能到他们家门口）。在过马路的时候，老人说累了，白衣男子便把父亲抱起来，就这样走回家。
最后还有一张照片，但是不是刚刚的白衣男子和老人了，而是另外一位老人和穿黑衣服的男子，照片的内容是：一位黑衣的男子在下雨时为老人撑伞，老人的身体一点儿都没湿，但黑衣男子的右半边却湿透了。下面也有一段话，内容是：黑衣男子为父亲撑伞为了不让父亲淋到雨，黑衣男子把伞写到父亲那边，父亲床身上下除了鞋子外，其他地方都没有被淋湿，男子的右半边却完全湿透了，真感人！
看了这则新闻，我不由感叹：“好孝顺啊！”是呀，父母那么多年的养育之恩，不是我们一时半会儿能还完的，所以，让我们从现在开始，做个孝顺的人吧！
