一、人员调整：
帮助新入园保健老师尽快适应、胜任后勤保障中心工作。
二、以项目的形式开展工作：
（一）、课程服务项目
1、关于课程服务单使用流程的改进：
（1）物品采购：
原来课程服务单直接交给财产保管老师进行采购
现在改为课程服务单教师填写→园长室审批→后勤保障中心→分配给财产保管老师采购物品→联系分发（有加工需求，保健老师联系营养室加工）
（2）外出或大型活动的后勤保障：
填写后→园长室审批→后勤保障中心→开展工作
需要时同时填写外来人员入园单
2、代办费明细资源汇总
对于2016年9月及2017年1月代办费，根据最终各年级所需物品的.调整，汇总了各年级的代办费采购的种类、数量，以便下一学年采购时，告知提示到各年级老师，以作参考。
3、课程资源库的逐步建立：
（1）课程大活动：
以活动来具体分：如中秋节、三八节、元宵节、春节、新年汇演等
将大活动的课程服务单汇总形成材料，所需采购物品进行了整理汇总，并在教师们提交课程服务单以前，将之与历年的课程服务单进行了对比，数量、品种的选择进行了提示，以备老师们购买的过多，并提高了购买效率。
（2）“易趣课程”物品准备
在“易趣”特色课程开展过程中，积累、整理、汇总经验，财产保管、外勤老师、保健老师、营养员及“乐厨”负责老师等各岗位明确各自职责，分工合作，保障每一次“易趣”课程的顺利开展。
三、定期召开后勤工作会议：
每月召开后勤工作会议，沟通各项工作情况。
