1、给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字：
① 雷霆( ) 吞天( ) 艨艟( ) 京尹( )
② 倏尔( ) 善泅( ) 万仞( ) 一舸( )
③ téng( ) 身sù( )迎 书zhāi( ) lǚ( )行
④ fén( )烧 十fú( ) 罗qǐ( ) 僦lìn( )
2、解释下列加粗的词：
① 自既望以至十八日为盛( )
② 方其远出海门( )
③ 则玉城雪岭际天而来( )
④ 震撼激射，吞天沃日( )
⑤ 既而尽奔腾分合五阵之势( )
⑥ 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地( )( )
⑦ 倏尔黄烟四起，人物略不相睹( )( )
⑧ 仅有“敌船”为火所焚，随波而逝( )
⑨ 吴儿善泅者数百，皆披发文身( )
⑩ 饮食百物皆倍穹常时( )
3、下列句子中加点的词意思相同的一项是( )
4、下列句子中加粗的词活用词类的一项是( )
A、每岁京尹出浙江亭教阅水军
B、浙江之潮，天下之伟观也
C、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者
【编者按】要想学好数学，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。
一、阅读下面的语段，完成后面的练习。
管宁、华歆共园中锄菜，见地有一片(块)金。管挥锄与瓦石不异，华提(拾起)而掷去之。又尝同席(同坐在一张席子上)读书。有乘轩冕(有篷的华丽车子)过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
1、下列句中“故”字作“因此”意的一项是( )
A、宁读如故，歆废书出看。
B、故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
C、不习渡水故耳
D、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
2、下列句子翻译有误的一项是( )
A、“管挥锄与瓦石不异”意思是：管宁照样挥动锄头与见到瓦石没有什么区别。
B、“宁读如故”意思是：管宁还如同原来一样专心读书。
C、“子非吾友也”意思是：你不是我的朋友。
D、“歆废书出看”意思是：华歆拿一本无用的书出去看。
3、选文表明管宁交友有两个标准：(一)遇财不动心;(二)读书要________
二、阅读下面的语段，完成后面的练习
墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，①因以及手其避邪?其亦欲推其事，以勉其学者邪?②人之有一能，③使后人尚之如此，④仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。
1、填入文中横线处的词语正确的一项是( )
A、①且②夫③而④虽
B、①而②盖③且④况
C、①而②盖③而④况
D、①而②夫③而④况
2、解释文中的词语：
① 推王君之心：
② 推其事：
③ 遗风余思：
3、“其亦欲推其事，以勉其学者邪?”句中三个“其”依次解释正确的一项是( )
A、他(指王盛) 他的(指王盛的) 那些
B、莫非 它的(指州学的) 那些
C、莫非 他的(指王羲之的) 那些
D、难道 他的(指王羲之的') 他的(指王盛的)
4、对“被于来世者何如哉”一句理解正确的一项是( )
A、被后世的人怎样看待呢?
B、用什么来影响后世的人呢?
C、直到来世，又会怎样呢?
D、影响到后世的人，情况又会如何呢?
5、对文中州学教授王盛题字并请作者作记的目的，理解正确的一项是( )
A、提高景点知名度，招揽更多游客。
B、借表彰、推广王羲之勤学苦练的精神，来劝勉州学学生刻苦读书。
C、附庸风雅，借曾巩才气抬高自己的声望。
D、仰慕王羲之，不想让他的遗迹默默无闻于民间。
三、阅读下面的语段，完成后面的练习
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
1、第一段描写了何时何地何景?
答：
2、本文要写“满井”，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在?
答：
3、找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致?
答：
4、从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情?
答：
5、表明全文主旨的句子是哪句?
答：
四、课外同步阅读
太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽⑤称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。
(王辟之《渑水燕谈录》)
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【注释】
① 太宗：宋太宗赵匡义。② 朝：一代君主的统治时期。③ 右军：指晋代著名书法家王羲之。④ 翰林：皇帝的文学侍从官。⑤ 遽：匆忙。
1、下面句中的“其”，与“其后，帝笔法精绝”的“其”意义相同的一项是( )(2分)
D、出没于鲸波万仞中
5、下列句子中加粗的词语古今义不同的一项是( )
A、大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日
B、倏而黄烟四起，人物略不相睹
C、争先鼓勇，溯迎而上
D、而僦赁看幕，虽席地不容闲也
6、填空：
① 《观潮》选自《___________》，作者___________，字__________，____________朝____________人。
② 文中写参演战船之多的句子是_________________________
③ 写演习双方习战之激烈的句子是_______________________
④ 写吴中健儿游泳技艺高超的句子是_____________________
⑤ 第一段的中心句是___________________________________
7、翻译下列句子：
① 方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来
______________________________________________________
______________________________________________________
② 既而尽奔腾分合五阵之势
______________________________________________________
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③ 倏尔黄烟四起，人物略不相睹
______________________________________________________
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④ 僦赁看幕，虽席地不容闲也
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8、写出各段的主要内容：
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【参考答案】
1、① tíngtūnchōngyǐn
② shūqiúrèngě
③ 腾 溯 斋 履
④ 焚 幅 绮 赁
2、① 农历十六日 ② 当……时 ③ 连接 ④ 用水淋洗 ⑤ 穷尽
⑥ 树立，举踩 ⑦ 忽然 一点 ⑧ 去，往 ⑨ 画着文彩 ⑩ 高
3、B
4、C
5、B
6、① 《武林旧事》 周密 公谨 宋 湖州
② 艨艟数百，分列两岸
③ 黄烟四起，人物略不相睹
④ 出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿
⑤ 浙江之潮，天下之伟观也
7、① 当潮远远地从浙江入海口涌起的时候，几乎像一条(横画的)银白色的线，随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来。
② 然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化。
③ 忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了。
④ 租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不会空闲。
8、第1段写海潮的雄伟壮观;第2段写水军演习的精彩场面;第3段写弄潮健儿的英姿;第4段写观潮人数之多。
初二语文试题栏目
【编者按】要想学好数学，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。
一、积累与运用
1、给下列加点字注音：
京尹( ) 雷霆( ) 艨艟( )( ) 奔腾( )
乘骑( ) 如履平地( ) 倏尔( ) 一舸无迹( )
善泅者( ) 罗绮( ) 倍穹( ) 僦赁( )( )
2、解释句中加点字的意思：
① 方其远出海门( )
② 吞天沃日( )
③ 则一舸无迹( )
④ 乘骑弄旗标枪舞刀( )( )
⑤ 饮食百物皆倍穹常时( )
⑥ 则僦赁看幕，虽席地不容闲也( )( )
⑦ 出没于鲸波万仞中( )( )
⑧ 倏尔黄烟四起( )
⑨ 江干上下十余里间( )
⑩ 玉城雪岭际天而来( )( )
3、在括号内填入恰当的动词。
吴儿善泅者数百，皆( )发( )身，手( )十幅大彩旗，( )先鼓勇，溯( )而上，( )于鲸波万仞中，( )百变，而旗尾略不沾湿。
