一、你能分清这些字吗?试着选一选。
场扬杨破波坡玻
表()操()()坏()璃
()树()起打()()碎
广()()地山()()浪
二、照样子，我也会写。
牛奶—奶牛()—()()—()
()—()()—()()—()
三、合并熟字，变成新字再组词。
木+支枝(树枝)立+占___()贝+才___()
月+生___()日+寸___()利+木___()
加+贝___()日+京___()分+贝___()
四、找朋友。
美丽——()焦急——()立刻——()
忽然——()犹如——()非常——()
五、选最合适的词语填空。
忽然仍然突然
⒈有人从门外进来，门后()扑出一只小猫，吓人一大跳。
⒉直到现在，世界各地()在使用邮票打孔机。
⒊()她听见了喵喵的叫声，一只黑白相见的花猫从厨房里跑出来。
放心用心当心开心细心
⒋妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要()，上课时
要()听老老师讲课，做作业要()，下课后要()
地玩，这样我就()了。”
发明发现
⒌我()蜻蜓低飞就要下雨。
⒍科学家的()为人民作出了伟大的贡献。
六、阅读。
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的'。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。
⒈在括号里填入适当的词。
一()木板一()钉子一()线条
⒉写出近义词。
喜欢——()自豪——()
保持——()成果——()
⒊这篇短文主要写了____________________________________________的事。
⒋这篇短文说明了什么?(在正确答案后画“√”)
⑴牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。()
⑵牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。()
⑶牛顿从小就善于思考，勇于创新。()
⑷牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。()
⒌读了这篇短文，对你有什么启发?
七、我的小制作。
你会做小制作吗?请你把自己的小制作说一说用什么做的，怎样做成的，还有什么用，写写吧!
