《金色的草地》教学计划

一． 导入：同学们，今天我们继续学习《金色的草地》。

二． 出示教学目标

1、 理解课文的第三、四自然段的内容，重点了解蒲公英一天的变化，理解“草地为什么是绿色的？”

2、 有感情地朗读课文，体会作者的感情，感受蒲公英的有趣，感受大自然悠哉的`生活带来的乐趣。

3、 积累好词好句

三． 朗读课文，思考问题

1、 文中的“我”先发现什么？又发现什么？

2、 草地为什么会变色？

四． 重点研读第3自然段，探究并回答以上两个问题。

五． 拓展训练说

说在我们广阔的大自然里，还有哪些植物是充满神奇的呢？

　　六． 动手抄一抄、画一画

1、 抄一抄自己喜欢的句子

2、 画一画蒲公英张开合拢时的样子和颜色

七．小练笔：仔细观察自己喜欢的生物，再动手写一写