时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的学期计划8篇，欢迎大家分享。
指导思想：
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，提高教师科研素质为目标，以课题研究为中心，以校本培训为抓手，进一步强化广大教师的科研意识，充分发挥教科研的先导、服务功能，努力提高教科研质量，推动学校教科研的可持续发展，为打造高品位特色学校作出应有的贡献。
工作目标：
1.进一步深入学习教育理论，组织教师参加理论培训。
2.加强立项课题实验的研究，做好结课题研究成果推广工作，对新立项课题做好开题论证工作。
3.扎实开展常规性的教科研活动，做到组织有序，活动高效。
4.全面加强教学过程的管理和指导，充分发挥三级骨干教师作用，努力打造科研型的教师队伍。
5.以网络为平台，进一步开展网络教研活动，促进教师在网络环境中提高教学教研能力。
工作措施：
（一）聚焦课堂教学，探索精品模式
1.各教研组利用活动时间开展高效课堂专题讨论。围绕“怎样让我们的课堂充满生机与活力、如何开展有效的课堂交流”等内容开展专题讨论，为进一步提升教师专业水平，真正实现高效轻负的课堂蓄足力量。
2.各教研组组织教师继续进行低中高学段课堂教学模式的研究，并通过不断地探讨，逐步完善，形成各具特色的课堂教学精品模式。
3.以集体备课为载体，每次活动时，各年组确定一名教师围绕本学科、本学段研究主题上高效课堂研讨课。各教研组组织教师积极参加听评课活动。
（二）紧抓课题研究，提高科研实效
1.定期召集各课题组负责人、课题承担者以及教研组组长会议，交流课题研究的阶段成果和各教研组的教科研情况，在此基础上及时发现研究过程中存在的问题，帮助研究者调整好研究方案，提高研究实效。
2.对正在研究的各项课题进行有效管理，通过个别指导的形式为研究者提供课题研究所需的各类文献或信息资料，当研究者在研究过程中遇到困难的时候，提供有效服务，帮助解决问题。
3.各教研组结合学校校本课题继续开展研究，撰写实验报告和小结。
4.做好课题研究“三结合”，即课题研究与研讨课相结合；课题研究与日常教学工作相结合；课题研究与理论探究相结合，突出教科研实效性。
5.每人每学期至少上一节课题研究汇报课。
（三）规范科研管理，保障后续动力
1.坚持集体教研活动，使教研活动扎实进行。
2.坚持集体备课，严格规范集体备课。集体备课要有主题，有中心发言人，所上先行课教学设计要集中大家的智慧和外地教改成果，写好教学反思。
3.坚持学科工作室活动制度，定期开展专题沙龙、课堂研讨、专家讲座等活动。
（四）扎实校本培训，共享学习成果
1.为教师提供丰富的学习材料和相关信息，通过网络或者定时印发一些反映最新教育教学研究成果的理论文章与书目，以及教育教学前沿的研究热点问题，让教师及时广泛地了解教育研究动态。
2.各教研组结合本学科、本学段的研究主题围绕“高效课堂”开展专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的热点、难点问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。
3.在学习的基础上教师要结合自己的学习体会、实践体会，积极撰写教学反思、案例分析等，组织多层次、多形式的学习交流活动，通过主题沙龙、网上跟贴等形式交流所思所感所悟，共享学习成果。
4.参加上级组织的教研活动，请专家来校讲学指导工作。
活动安排：
二月份：
1.立项课题开题论证。
2. 召开教科研工作会议，解读学校教科研工作计划，布置本学期工作任务。
3.常规教学检查、通报。
4.随堂听课；集中评课。
5.学科工作室开展活动。
三月份：
1．召开教研组长会议。
2.随堂听课；
3.学科工作室开展活动。
4.专题研讨、展示课。
5.读书节活动。
四月份：
1. 学科工作室开展活动。
2.随堂听课。
3. 课题研究专题研讨。
4.常规教学检查、通报。
5.青年教师教科研素养竞赛。
五月份：
1.开展 “教科研沙龙”活动。
2.随堂听课。
3.课堂评析、说课辩课研讨活动。
4.常规教学检查及通报。
5.学科工作室开展活动。
六—七月份：
1.整理研究资料。
2.撰写课题研究报告。
3.学生能力检测。
4.学校教科研工作总结、考核。
5.组织开展暑期校本培训。
学期计划 篇220xx年新的学期开始了，我们文体部走过了极其丰富的一年，经过了一次多次活动的洗礼，我们倍感成熟。随着新的学期的开始，新的工作也在紧锣密鼓的筹划之中。我总结了以往的经验和教训，将坚持把我们体育系文体活动踏踏实实地开展下去。
在20xx年里，文体部将更加深入地了解同学们所喜爱的文艺体育活动，从而可以更加贴近同学们的生活，进而开展一系列的文艺活动。因此在这方面，我们文体部将会与广大的同学们进行多次交流。
我作为文体部部长对这学期的活动工作计划重点放在校篮球联赛，以及迎新晚会和学期末的元旦晚会。
一、迎新生既新老生联谊晚会
新生在经过了军训的洗礼后将正式的进入大学生活，为了帮助新生快速适应大学生活，了解我院的学习生活情况，所以我们决定组织一场新生与大二大三高年级学生进行一次联谊会，让新生在联谊会中同高年级学长学姐咨询交流学习生活方面的经验。由于军训在24号结束，所以联谊晚会暂定安排在国庆放假后的一周之内。联谊晚会我们已经有过多次的经验，当然这次比之前更好，晚会的筹备主要分为
1.节目的征集以及挑选
2.主持人的挑选
3.布置
4.节目的彩排及最终顺序的选定5.音响设备的适应。这五大块，我们会一步一步将筹备工作做到最好，以求向大一新生展现我院的风采。
二、工业设计院篮球迎新赛
我院有众多的篮球爱好者，当然新生当中也不乏有对篮球有一定热爱的同学，所以我们讨论决定将在十一国庆放假后举办一场院内篮球迎新赛，同时也可以为之后的校篮球赛选拔人才。 届时我们将以班级为单位报名，各班级自行组织队员参赛。最终将决出冠亚季军，并颁发奖状，在互相交流的基础上赛出风格赛出水平。
三、学生会迎新工作
工业设计院又迎来了一批新面孔，他们中的一部分人将会给学生会注入一股新鲜的血液。同样我们文体部也会有新的干事加入，我们会积极做好新干事的选拔工作，并在新的文体部形成之时很好的锻炼干事们的办事能力和团队精神，为学院文体活动培养新的组织人才。
四、大院篮球联赛
每年一届的校篮球联赛如期将至，我们将积极备战参加比赛，挑选我院最优秀的篮球队员精心备战，在吸取去年的经验与教训的同时努力培养新力量。比赛的同时还将组织我院其他同学前往比赛现场为我院运动健儿加油呐喊。
五、元旦晚会
每年最重头戏的文娱活动就是元旦晚会，将会挑选我院最优秀的文娱项目既最精彩的游戏互动让师生一起共同度过一个难忘的跨年之夜。为了晚会的高质量，届时会对全院进行节目的报名动员工作，并进行有质量的删选，随后对定下的节目进行排练彩排，一切都为了晚会当晚向观众呈现出我院学生的风采。晚会的成功举行还离不开与其他部门的协同合作，到时一定会办成一台我院成立以来最好的晚会。
学期计划 篇3一、指导思想
以学校工作计划为指导，以“立德树人”为根本任务，以培养学生热爱祖国、理想远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标，以班集体建设为重点，以培养学生良好的习惯和责任感为核心，以主题德育为载体，抓实安全管理工作，规范常规德育工作，丰富德育活动，突出德育特色，落实生态德育，创造德育品牌。
二、中心工作
以学生思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接省督导评估检查验收工作;做好我校的全市第五批安全文明校园挂牌工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育;落实好国家寄宿生补助政策。
三、工作重点
1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《上塘初中学生安全文明纲要》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育
通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育
请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
5、继续强化对班主任工作的管理
加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。
6、加强中学生心理健康教育
针对学生上网、打架、早恋、厌学、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。
四、工作安排
三月份：
1、德育工作会议;制定班级计划;修订班级文明公约;学生仪表仪容大检查;落实行政值日、国旗下讲话安排;
2、开展感恩主题教育活动;布置班级：强化学生行为规范教育。
3、班主任工作会;志愿者参加学雷锋做好事活动;
4、创建校园文化特色;丰富学生文化生活。
5、春季传染病预防安全教育，落实学生晨检工作。学生仪表仪容抽查。
6、学校安全隐患排查。班级卫生评比。
四月份：
1、读书活动月;“美丽中国我的中国梦”“做五好小公民”主题征文
2、清明扫墓活动;爱国主义教育。
3、学生座谈会及班级管理情况调查。学生安全教育。
4、学校安全隐患排查。班级卫生评比。
5、班主任工作会
五月份：
1、庆“五一”系列活动;初一、二年级手抄报比赛。
2、防溺水教育;关注生命;法制宣传教育。
3、学校安全隐患排查。班级卫生评比。
4、班主任工作会。
六月份：
1、初三年级中考准备;“中国梦”主题演讲比赛。
2、学生座谈会及班级管理情况调查;班主任准备学生评语;检查班主任工作手册;上交总结或论文;三好生评比。
3、学校安全隐患排查。班级卫生评比。
4、班主任工作会。
七月份：
进行暑假安全教育，下发《上塘初中学生暑假行为规范表》。安排政教全体人员暑假值班。
学期计划 篇4一、指导思想
本学期我将构建“以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓展，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学生综合实践活动的基本模式。通过本期两次综合实践活动，旨在培养学生发现问题，进而通过搜集信息、处理信息，解决问题的实践能力，在活动中能积极与他人合作，增进。继续开展并利用学校周边有利环境进行课题开发，力求把实践学习融入学生生活，体现个性化发展的教育理念。
二、具体工作
1、安排好综合实践活动的时间。
每周一节课定为综合实践活动课，也可以把综合实践活动的课时与学校自主使用的课时结合在一起使用。在实践过程中，要以综合主题或综合项目的形式将四大指定领域融合在一起实施，使之彼此渗透，形成整合。另外，指导老师要充分利用双休日、节假日的时间资源和丰富的校外资源指导学生以活动小组的形式开展好综合实践活动，期间也可发挥家长的指导作用，以保证活动的质量和学生的安全。
（1）在活动的主题、项目的确定阶段，教师应针对学生的文化、科学知识基础及兴趣爱好、学生所处的特定社区背景和自然条件，引导学生确定合理的活动主题、项目。
（2）在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源，在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、使用视听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法；指导学生写好研究日记，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理信息的能力。
（3）在活动总结阶段，教师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。
2、做好综合实践活动过程中的评价工作。
综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、发展性评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识。评价应注意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合。在期末做好实验班级活动成果的展示、交流和评价工作。
三、综合实践教学计划（暂定）
第一课《中国世界遗产之旅》
一、初步了解，继激发兴趣。
1、学生通读学习课文整组课文，初步了解我国的“世界遗产”，感受中国的悠久历史和灿烂文化。在学习本组课文的过程中，将了解我国的“世界遗产”——长城、颐和园、秦兵马俑，通过资料袋的学习初步了解我国其它二十多处世界遗产有哪些，感受中国的悠久历史和灿烂文化。
2、以搜集关于颐和园的资料为例，引导学生怎样搜集整理资料。学生学习之后，可以就自己感兴趣的其他世界遗产进行了解。可以搜集与我国的“世界遗产”有关的图片、诗词、楹联、故事、传说等资料，倡导学生建立“中国的世界遗产之旅”的资料本，进一步感受这些“世界遗产”的魅力。培养学生搜集资料并与同学分享信息的习惯。
二、了解我国的世界遗产，感受“世界遗产”的魅力。
1、阅读《长城》课后的资料袋，引导学生读一读文字，看一看图片，查一查地图，谈一谈感受。
2、适当补充一些图片或录象资料，激发学生继续了解中国的“世界遗产”的愿望。
3、引导学生阅读一些有关世界遗产的文章，如选读课文中《迷人的张家界》，《同步阅读》只能感的《碧水丹山话武夷》、《庐山落霞》、《黄山记》、《仰望布拉达》等，从作品中感受“世界遗产”的魅力。（摘录优美语句、学习写作方法、谈谈自己的收获等等。）
三、课外延伸、拓展。
1、了解我国文物古迹保护的现状，搜集相关资料、图片，进行阅读，并思考怎样保护文物古迹，提出保护的建议，或就“如何做一个文明的游客”这一话题展开讨论，最后形成建议书或倡议书。使学生提高文物保护意识，树立“保护文物，人人有责，从我做起，从小处做起”的观念。
2、为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。引导学生把课文中的语言和资料中的语言，转化为学生自己的实用的语言。教师要鼓励有个性、有创意的表达，如图文搭配，表达形式丰富（手抄报等；引用或创编恰当的广告词，调动游客的兴趣等）。
四、展示学习成果
1、展览学生的“中国的世界遗产之旅”的资料本，让学生互相参观、翻阅，注意要爱惜别人的劳动成果。可互相交谈、互相赞美或提出宝贵意见，并评选出内容最丰富，设计最美观，最有新意和创意的资料本，加深学生对成功喜悦的感受。（在本子上互评留下意见或建议；颁发喜报等）
2、组织学生交流介绍我国“世界遗产”的导游词，并模拟导游讲解（拍照写小结）。
第二课：《做个保护眼睛的小天使》
1．第一课：开题活动
课内一课时，课余一周完成，考虑到学生已经有的学习经验，同学中间已有多人戴上近视镜，也要多位家长反映孩子视力不好。主题生成课利用电教媒体，播放同学们不良的看书习惯及后果的场面，引起学生研究的兴趣，并扩展到身边的情况，生成主题，分解专题，确定研究内容各调查方向，孩子们按兴趣分组，并初步制定小组活动计划。
2．第二课：了解阶段
课内一课时，课余一周。知识了解课：重点让学生了解眼睛的结构；眼睛成像原理；近视眼的成因。让学生开展讨论，分析成因，提出要注意的问题。
3．第三课：实践活动
课内一课时，课余一周。方法指导课：重点引导学生学会如何做小研究。问题研讨课：近视怎样引起的，在学校如何开展调查，在家如何搜集查找资料，实践中遇到的问题。开展集体讨论，分析原因，提出调查采访要注意的事项，老师指导学生学会与别人沟通，进一步学会采访。教会学生利用互联网搜集整理信息，归纳预防近视的方法。
4．第四课：交流评价活动
课内一课时，课余一周完成。交流反馈课：各小组汇报实践活动，分享收获与困惑，吸取他人经验完善自我活动，在同学相互建议和老师指导下完善实践活动。成果设计课：重点指导学生整理原始资料和数据，归纳研究结论，写小研究报告。
5．第五课：成果展示活动
课堂一课时，课余两周成果展示课：提出了展示汇报的要求后，先让学生各组利用几天课余时间作充分的准备。课堂上各组小研究报告与手抄报、相片结合起来作汇报。总结反思课，引起学生对整个活动中出的困惑、挫折等进行全面反思，成果共享及对活动进行理性总结反思，提高综合学习能力。
第三课：《成长中的故事》
一、准备阶段:
1.在学完第25课后提出综合性学习的要求,引导学生自主确定收集资料的内容、途径和合作伙伴,制定活动计划。面对:“成长的故事”这专题，同学们可能会提出了不少方案：有的想看书、上网了解名人的成长故事，有的想采访社会各行各业人士，了解他们的成长故事，有的想采访身边的名人，有的收集自己班级的成长故事，编辑一本故事书。有的同学看了语文园地七的“知心姐姐”栏目后，认为，为同学解决成长的烦恼事是很有意义的，提议办个“悄悄话信箱”。
2、分小组：定好主题，分好小组之后，接着怎样开展活动呢？要研究什么内容呢？什么时间开展呢？针对这些问题，我让每组学生一起讨论，制定本组的计划，是让学生学会有计划地办事。
二、活动实施：让学生在课外收集有关伟人、名人、亲人、伙伴或自己的`成长故事,教师经常询问活动的开展情况,根据实际给予恰当的指导。
三、汇报展示
1、 与伟人的一次亲密接触。6人一小组找寻名人和伟人小时候的故事，在汇报课上交流和展示，并筛选一部分图片和资料张贴于教室墙上。
2、追寻家人童年的足迹。利用双休日对自己的家人进行一次访谈，让他们说说小时候印象最深刻的一些事情，然后自己整理，写成一篇访谈日记。
3、尽数自己成长路上的“脚印”。给老师写一封信，和老师说说自己成长道路上难忘的事情。
4、寻找激励自己的人生格言。进行寻找格言的活动——每个人制作一张“座右铭”，写上格言激励自己，并贴在桌子右上角。也可以让学生进行了一次互赠格言的活动，使学生在互相赠送的过程中感受到了同伴的激励。
学期计划 篇5一、指导思想
以“健康第一”和以人为本理念为统领，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，严格执行《学校体育工作条例》，继续实施《学生体质健康标准》，在团结、协作、稳定、求实、创新，拼搏的基础上，开创玉祁高级中学体卫的新篇章。
二、工作内容
1、加强安全防范措施。
始终把“安全意识”放在首位。切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。
2、钻研教材，联系实际提高课堂效率。
继续学习和研究新教材，进行选修模块教学，认真贯彻艺体教学常规纲则。做好学生体质测试的各项工作。坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平能力。以学生为本，以“增强学生体质”为原则，促进学生养成自我锻炼的习惯，并掌握科学锻炼的办法。使学生体质水平达到一个教高的层次。
3、加强对青年教师的培养。
严格要求，树立牢固的专业思想，踏实的工作作风。业务上做到具有良好的观察能力，具有一定的组织能力，讲解表达能力，动作示范能力，运动队的训练能力，调动学生的激励能力，教学中有创造力，教研的科研能力。青年教师开公开课一节，相互促进相互提高。
4、提高教研组的科研水平。
加强教研组的科研意识，强化组内的科研氛围。以科研指导教学，以科研服务教学，解决教学中的实际问题，使体育教学更趋于科学化。规范化，抓好课题组的研究工作，认真收集相关资料，撰写出高质量的科研文章。
5、继续抓好学校各项运动队的训练工作。
不但要提高运动水平，更要加强对学生的意志品质的培养，赛出成绩，赛出水平。6、积极推动学生艺体活动的开展。
确保学生每天必要活动时间一小时。落实好各年级艺体活动为学生创造一个展现自我的平台。
三、具体安排
九月份
1、制定本组的教研组工作计划，各选修项目的模块教学计划。
2、确定田径队训练名单于本月9日18日上交区教育局。
3、校田径运动会训练，参赛准备工作。（比赛于本月29---30日）
4、玉祁高级中学第九田径运动会报名单下发至班级
5、四星级高中三独比赛筹备活动
6、无锡市高中生啦啦比赛筹备、训练
7、校第十田径运动会于9月29日－30日召开
8、9月下旬省体质监测督导，准备充足、迎接测试工作。
十月份
1．课题组资料的收集。
2．《学生体质健康标准》数据统计与上报。
3．做好省体质测试数据上报工作，做到零误差。
4．10月15日校啦啦操队进行校庆90周年展演《青春的旋律》〉。
十一月份
1．省《学生体质健康标准》测试，统计上报市。
2、各类体育活动竞赛出台竞赛规程。
3、20xx届高二体育高考生筛选组队冬训。
十二月份
1．教师开课
2．近视新发病率统计与上报
3．教师外出听课，培训。
4．课题组资料的收集
5．玉祁高中乒乓球、羽毛球排名赛、冬季三项比赛报名及比赛
6、全面展开第十届玉祁高中艺术节各项筹备工作
一月份
1．学期结束工作。
2．器材缺损统计上报。
3．教研组工作总结。
学期计划 篇6一、指导思想：
以学校教导处工作为指南，以本组课题“实效性阅读与作文双效训练”研究为抓手，以课内比教学，打造高效课堂教学为核心，以加强常规管理，提高教育教学质量为根本，切实开展教学研究，努力开创具有本组特色的语文教育教学新局面。
二、工作目标：
以“立足课堂抓质量，课堂研究出效率”为目标，将教研活动落到实处，促进教师专业成长和学生语文素质全面提高。
三、具体工作及措施
1、加强业务学习，不断研究，提高教师素质。运用多种渠道，方式引导教研组成员加强教学理论及业务的学习，每月一次理论学习，半月一次教学集中交流、讨论、研究。在此基础上，学期末将自己所思、所惑、所得撰写成有价值的教学论文或体会。（每人至少一篇）力争使自己具有一定的教学科研能力。
2、深入探索“高效课堂”，扎实开展“课内比教学”活动。教研组要认真组织开展“提升课堂品质，提高课堂效率，打击课堂泡沫，构建高效课堂”为宗旨的“课内比教学同课异构”研究活动。每人听课不得少于15节，教研组长听课不得少于18节，听课笔记既要有详细的过程记录，又要有点评。在研课、听课学习中不断反思、总结、成长。
3、加强教学过程管理，切实落实语文教学常规工作。本期，我组将进一步强化教学常规工作，将精致化管理落到实处，认真做好“六认真”检查与记载。认真备课，认真上课，认真批改作业，认真写好课后反思，（一学期书写有一定价值的教学反思不少于5篇）认真做好单元测试与期末测试质量分析，（统一考试后集中分析不少于4次）规范学生作业及批改要求，组内每月定时进行教学常规检查，并认真做好记载和及时向教导处汇报，向教师反馈。
4、围绕课题，扎实开展研究，提高教研活动的实效性。本期围绕主题有效开展研究。研究做到“五定”。定时间、定地点、定内容、定中心发言人、定记录人，并坚持网上月教研制。积极创造分班级、分层次开展形式多样的阅读经典活动，开展“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题的系列读书活动，做到“七个一”，每期师生共读1本书，每月组织一次班读书交流会，每周组织一次静心阅读活动，每堂语文课前进行一分钟古诗词诵读活动，每周一篇周记，每月一次摘抄本展览，每学期一本作文汇编。为学生终身发展培养良好的阅读、写作习惯，奠定厚实的人文素养底色。四、教研活动具体安排
二月
1、学习新课标，研读教参、课本，编写教学计划。
2、制定“课内比教学”方案。
3、第一单元测验及质量分析。
4、月教学常规检查与通报。
三月
1、围绕小课题进行探讨、研究。
2、组织教师网上教研。
3、指导学生课外阅读和组织学生读书笔记展评。
4、第二、三单元测验及质量分析。
5、组织开展“课内比教学同课异构”活动，教师进行一、二轮备课和听课、议课。
6、月教学常规检查。
四月
1、组织教师开展“课内比教学同课异构”第三轮备课，推选手参赛。
2、教师听展示课。
3、组织网上教研。
4、四、五单元测验及质量分析。
5、月教学常规检查。
五月
1、教师上交三轮备课稿和同组教师对个人备课、授课建议内容记载表。
2、撰写授课或听课体会。
3、六、七单元测试及质量分析。
4、月教学常规检查。
六月
1、组织教师网上教研。
2、八单元测试及质量分析。
3、制定复习计划并组织认真复习。
4、月教学常规检查。
5、撰写教学工作总结。
学期计划 篇7一、 情况分析：
二年级语文组有教师10人，全部是青年教师，是一支实力强进，工作热情高，教学效果好的教师队伍。我们年级有10个教学班，每班近45人，全年级有学生近450人。有几个班有个别智障后进生。二年级识字教学是重点，也是难点。每天还有经典古诗要背诵，还有大阅读活动要加强督促。
二、教研工作：
1、认真研读教材，开学初利用教研时间再次通读教材，进行二次备课，使大家明确教材的教学重点及难点。
2、交流教学方法，优化课堂教学，使学生能够想学乐学会学。同时，把教研的重点放在如何发挥40分钟课堂教学的效率上，优化课堂教学结构，追求学生在40分钟里的收获最大化。
3、认真进行集体备课。制定集体备课计划，使集体备课真正做到有计划、有安排、定时间、定内容、定中心发言人，努力使每一位老师上好每一节课。
4、认真写好教学反思，并组织反思交流。对于教学上成功的经验交流与大家共享，对于教学中遇到的困惑不足失败通过全组人的力量进行解决。
5、组织好本年级的公开教研课的上课、说课、评课。这是每学期学校要求每个年级必上的一节三同课课。组织全组教师群策群力，上好每一节三同课课。
6、组织本组教师互帮互学。取长补短，共同进步。
7、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习习惯的培养。努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。
8、加强古诗词的积累背诵、加强课外阅读，注重学生的积累。
9、认真抓好写字教学。将写字制度化、规范化、科学化。
10、积极做好培优补差工作，让后进生齐头并进。越是成绩差的学生、智障学生，越要组织他们多看课外书，扩大阅读量，开发智力。
11、搞好本学期的各项常规检查，统一进度。
三、实施的措施：
1、认真抓常规工作：
（1）备课要备教材、备学生、备教法、备作业、备器材。上课要突出重点、分散难点、精讲精练、启发思维等。
（2）要求全组教师抓好本班作业本、练习册的整洁，字迹的工整，错处的及时更正和老师及时复改。
（3）组织老师全心全程全面的关爱辅导后进生。
2、扎扎实实抓教研活动：
（1）每周一下午为教研活动日。备好本周的课程以及课堂中出现的问题大家一起来解决。
（2）组织好三同课活动，人人参与。
(3)督促教师在博客发博文，来记录教学工作中的点点滴滴，。
3、督促老师抓好课外阅读。
4、督促本组老师抓好学生的学习习惯，培养学生的语言表达能力。
5、开展阅读、识字教学研究，用游戏，表演，儿歌等增添趣味性。
学期计划 篇8一、指导思想
学校卫生工作是学校教育教学工作的重要组成部分， 20xx年下期仍广泛对全校师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，牢固树立“健康第一”思想，深入推进“健康校园”建设，继续加强学校卫生防疫和食品卫生和环境卫生工作，提高全体师生的健康意识和学校健康服务水平，努力使学校卫生工作规范、健康、有实效。
二、主要目标和任务
1、切实加强学校卫生安全工作（如饮用水卫生、食品安全卫生等），及时发现处理各种卫生安全隐患，从源头上彻底杜绝卫生安全事故的发生。
2、结合 “整脏治乱综合治理”活动，切实加强以“除四害”为重要内容的环境卫生整治工作，扫除卫生死角，优化、美化校园育人环境。
3、以规范学校卫生常规工作为重点，不断提高学校卫生工作质量，力争在学期末使本校卫生工作成为学校的一大亮点。
三、具体措施
1、提高认识，加强管理
创建卫生校园是我校每一位师生的责任和义务，学校上至领导，下到学生都要把它作为一项重要任务来落实，尤其是要加强校园环境美化、绿化、净化工作。学校要利用相当一部分资金加强校园环境的美化、绿化。
2、继续做好“健康校园”的建设工作。要结合学校新一轮发展要求，通过广播、墙报、黑板报、晨会、班（队）会等多种渠道，多种形式，教育师生树立“学校是我家，健康靠大家”的浓厚意识，增强师生“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为，提高师生“人人都是卫生工作者”的主人翁责任感和自觉性，真正营造起人人维护学校环境卫生，人人规范公共卫生行为和健康的生活方式，人人重视除害防病，科学健身的良好氛围。
3、继续加强校园环境卫生。安排好各班室外清洁责任区，并坚持每天清扫一次。看见公共场所有垃圾、纸屑，有关班级要及时清扫。各个班级、办公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度，要坚持做好每天清洁一次，每周打扫一次，保持班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。
4、进一步加强“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血，特别是加强近视的预防。重点监控学生视力，近视生常抓不懈。老师要十分注意学生正确的用眼卫生知识和指导学生做好眼保健操，做到穴位准确手法正确。切实保证眼保健操时间、检查、监督落实，准时上课、下课不拖堂，不让学生疲劳作业。严格落实“三个一”（一尺一拳一寸），规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力。
5、坚持开展卫生检查和评比制度。食堂是卫生的重点部门，除进行每周常规的检查以外，学校有关人员必需每月组织一次检查，发现问题及时通知有关部门和人员及时整改。其他如：环境卫生、教室、办公室、厕所的卫生，除有监督岗值日生检查评比之外，学校行政值周和值周教师要随同进行检查，并作好书面考核。以上所有检查和评比情况须作好书面记录，纳入班级流动红旗评比活动之中。
6、提高“健康教育”课程的实效性。认真学习和实施《健康教育指导纲要》，积极推动学校健康教育工作规范、有效开展。学校制定的健康教育课程必需要专课专用，任课教师要认真按照教科书或教学参考书合理选择教学内容，认真备课并力争提高教学的实效性，努力提高学生卫生与健康的认知与实践水平。教导处要有计划、有目的地对“健康教育”课情况进行检查和反馈分析。每个班级应根据各自情况有针对性地开展1—2次的班队主题教育活动。
7、按照上级相关规定开展好一年度的学生体检工作。
四、工作具体安排
九月份：
1、做好新学期开学准备工作：包括环境卫生；室内卫生；卫生室药品、物资准备等。
2、开展一次全面的学校卫生检查，发现问题及时整改。
3、划分好学校护绿保洁区，做好学校环境卫生工作，抓好学生的个人卫生和班级卫生检查，坚持每天一小扫，每周一大扫，并进行定期检查,将成绩公布。
4、做好晨午检工作及有关资料的收集和整理工作。
十月份
1、开展一次预防各种传染病的卫生知识的宣传。
2、对全体学生进行视力的检查，做好统计分析工作，并开展一次防近视宣传。
3、做好晨午检工作及有关资料的收集和整理工作。
十一月份
1、做好卫生月的各项工作，并开展一次全校的环境卫生检查。
2、做好晨午检工作及有关资料的收集和整理工作。
3、开展一次全校的环境卫生检查。
4、协调第二人民医院做好20xx-2015年度学生体检工作。
十二月份
1、做好师生晨检工作及有关资料的收集和整理工作。
2、进行一次健康知识讲座。
一月份
1、对学校健康教育开展情况进行自查,对全校学生进行期终健康教育测试。
2、对本学期学校卫生工作进行总结及其他各种表格、资料的汇总、积累整理。
3、做好师生晨检工作及有关资料的收集和整理工作。
4、期末卫生检查。
