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浙江广厦建设职业技术学院2017年人才引进计划

   来源:学问社    阅读: 9.17K 次
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浙江广厦建设职业技术学院是经浙江省人民政府批准、教育部备案,由广厦控股公司投资近6亿元创办的全日制高职学院。学院地处浙中,位于省级历史文化名城、全国闻名的“教育之乡、建筑之乡、工艺美术之乡”的'东阳市城区。下面,小编为大家提供浙江广厦建设职业技术学院2017年人才引进计划,全文如下:

浙江广厦建设职业技术学院2017年人才引进计划

  一、学院简介

浙江广厦建设职业技术学院占地1000亩,建筑面积32万平方米;下设6个二级学院,开设29个专业;在校生11000余名,教职员工800余人;拥有一流的教学、实验实训、运动和生活设施。学院获“全国特色教育示范单位”、“浙江省文明单位”、“浙江省5A级社会组织”、“全国优秀技能人才培养基地”、“全国高等职业院校就业质量50强”等称号。在社会上形成了良好的知名度和美誉度,是一座学生开心,家长放心,社会满意的高校。

  二、岗位需求表

岗位

专业

学历

人数

专业方向及具体要求

专业带头人

土木工程、工程造价、国际贸易、自动化、艺术设计、计算机科学、软件工程等与学院开设专业相关专业,

本科及以上学历,教授职称,具有高尚的政治素质、职业道德素质和严谨正派的学风;学术造诣深厚,学术思想活跃,有突出的专业研究方向,并取得了创造性的、具有一定学术水平的教学和科研成果,担任本专业教研室主任5年以上或副主任8年以上。

高学历高职称教师

博士或本科及以上学历、副高及以上职称。

退休返聘教师

本科及以上学历、副高及以上职称。

专任

教师

工程造价

研究生及以上

5

建筑类专业,研究生及以上学历,本硕专业相近;或建筑类中级及以上职称;本科学历者,需从事过设计、造价、施工等工作5年以上。

土木工程

研究生及以上

5

土木类专业,研究生及以上学历,本硕专业相近;有从事施工管理、项目建设、水电施工、工程招投标等工作经验,相关中级及以上职称者优先。

道路与桥梁

研究生及以上

5

道路与桥梁专业,研究生及以上学历,本硕专业相近;有道路与桥梁相关工作经验或有相关中级及以上职称者优先。

市政工程

研究生及以上

5

市政工程专业,研究生及以上学历,本硕专业相近;有市政工程相关工作经验或有相关中级及以上职称者优先。

视觉传播设计与制作

研究生及以上

4

视觉传播设计与制作相关专业,有平面设计相关工作经验者优先。

建筑室内设计

研究生及以上

4

室内设计方向,会设计、懂施工及材料,有相关企业工作经验或有相关中级及以上职称者优先。

计算机应用

研究生及以上

5

计算机、美术、平面设计等相关专业,熟悉PS/CDR/AI/UI等平面设计软件使用,有一定美术功底,有淘宝、天猫、阿里等平台装修视觉支持经历(修图、文案编辑、详情页制作)、懂产品拍摄者优先。

计算机应用

本科及以上

4

计算机、电子商务等相关专业,精通淘宝商城后台操作及各类网络营销方法,了解淘宝店铺日常运营管理。

软件技术

研究生及以上

8

计算机、软件工程等相关专业,能使用或Java开发项目,了解主流数据库管理(Oracle/SQLServer)系统,有移动APP开发经验者优先。

大数据技术与应用

本科及

以上

5

软件工程或计算机等相关专业,熟悉大数据应用开发与运营维护,熟悉云计算技术,有相关行业开发、运维与管理经验者优先。

自动化类

研究生及以上

2

熟知机器人或自动化装备技术,有相关工作经验,具备专业带头人能力者优先。

思想政治

研究生及以上

2

哲学、法律、思想政治教育等相关专业,中共党员,有高校相关教学工作经历者优先。

电子商务

本科及以上

3

电子商务相关专业,本科及以上学历,有相关工作经验者优先。

  三、福利待遇

薪酬:面议。

高级职称、博士,享受学院人才引进的各项优惠政策,条件满足东阳人才引进政策者,可解决东阳市事业编制。

住宿:高职称教师、博士提供套房,其他教师提供标准间。

社保:高比例缴纳五险一金。

其他:享受学院的各种福利、法定节假日、并根据产出的业绩给予额外奖励。

  四、招聘程序

(一)采用网上报名方式,应聘人员将《浙江广厦建设职业技术学院应聘登记表》及相关证明材料用Email发至(登记表下载附件,相关材料以附件形式发送)。

(二)邮件名、报名表等材料统一用“XXX(姓名)应聘XXX(岗位)高校人才网”命名。

(三)结合岗位需求,学校组成招聘小组进行考核,最终确定拟聘人选。

  五、联系方式

通讯地址:浙江省东阳市广福东街1号(浙江广厦建设职业技术学院人事处)

邮编:322100

联系人:金老师、王老师

联系电话:0579—86668875/86668806

邮箱:

学校网址:

原文地址:

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