大学英语四级的文章" target="_blank" >英语四级考试中，要想在写作上拿高分，关键在于句型和用词。句型涉及到语法，词汇涉及到初级词汇和高级词汇。适当地用复杂的结构和高级词汇将有助于帮你得到高分。下面来介绍一些英语四级考试当中的写作技巧。
一、 认真审题，准确立意
根据《大学英语教学大纲》的要求，四级写作是一种给题目、提示、及指导的短文写作，因此，紧紧围绕其题旨是至关重要的。在四级作文考试标准中文章是否切题首当其冲，可见其重要性。
考生在审题的过程中应当认真审阅作文的说明要求和所给的材料，比如段首句、提纲、关键词、图表等，确定相应的体裁，写作之前一定要明确要写的是什么文体，是议论文(分为“Topic题型”和A&B又称“正反观点题”)、应用文(主要是书信)、图表文或其它文体。这样才会按照该文体的基本规律展开内容，并体现出该文体应有的特征。
要明确自己的中心思想，从而明确作文的写作范围和侧重点。审题的目的首先是立意，即根据题目或材料确定文章的主题思想，明确主题就是立意的过程。
另一方面要明确题目给定的题材及写作考试重点。要从题目当中找出关键词，总结该题目涵盖了哪几个方面的内容，尤其是侧重点。例如"How I Finance My college Education"重点应放在"How"和"I"上。
二、 列出提纲
考生在四级写作时间上要巧安排，英语四级考试一般要求在30分钟内写出一篇120个词的短文，文章虽说并不是太长，但需要有论有据，有头有尾。为了防止因时间不足而虎头蛇尾，写作时一定要安排好时间。最好用5分钟左右写下提纲和要点，以便写作时有章可循。这样做一是不至于无话可说，二是可以避免虎头蛇尾。不同的作文题型中，对提纲的要求也有所不同，在四级考试作文中，常见的是给出题目和提纲题型。因此只需要考生自己能正确有效的利用已经给出的中文提纲，对提纲材料进行加工、补充、扩展。各段的展开根据提纲的来龙去脉进行，尤其要注意确定重点，选准扩充点，将比较抽象的内容具体化，阐述透彻。
三、 确立主题句
审题立意后，学生应用最精炼的语言概括出段落的主题句。因此，主题句最好放在每段的段首，这个位置醒目突出，让阅卷老师一目了然，突出重点。主题句要放在文章的开头同时主题句也是确保作文不偏题的前提。同时，主题句结构要完整，表达意义要准确，有高度的概括性，且用词要精炼生动。
写主题句的方法就是把题目中的中文提纲译成英语，再加以修饰拓展。
例如一篇作文题为：Free Admission to Museums
要求：
1.越来越多的博物馆免费对外开放的.目的是什么?
2.也会带来一些问题;
3.你的看法。
上题中的主题句可译为：An increasing number of museums are admission-free to visitors home and abroad.
纲要可译为：
1. The hidden reason behind this is not hard to analyze as there's a growing awareness for the authorities regarding the urgency of popularization of culture, knowledge and history with every average person in our society.
2. Free admission to museums might lead to some social problems as well.
3. As an university student, I am in favor of the free-admission conduct.
四、 选择材料扩展主题句
写作材料与主题句密切相关。主题句从无数素材中总结浓缩而来，同时，它又提携着材料，材料又必须为主题句服务，详细说明并支持主题句的思想，与文章主题形成有机的统一体，任何与主题句无关的繁杂内容都应舍弃。所选择的材料最好来自日常生活，真实而且具有说服力。
五、 文章的逻辑性
写一篇作文，还需树立一个框架，结构完整清晰，详略得当。
我在炎热的拉斯维加斯的沙漠中长大，我所向往的是自由自在的生活。我做着周游世界的白日梦，想象着能够住在下雪的地方，并把所有想讲的故事一一拍摄出来。19岁那年，高中毕业后的一天，我真的去了下雪的地方，成为了一名按摩治疗师。这份工作只需要用到手，旁边就是按摩桌。那时的我能去任何地方。这是人生中第一次，我感到自由、独立、安全。生活就在我的掌控之中。
Growing up in a hot Las Vegas desert, all I wanted was to be free,I would day dream about travelling the world, living in a place where it snowed, and I would picture all of the stories that I would go on to tell. At the age of nineteen, the day after I graduate high school, I do to a place where it snowed and I became a massage therapist. With this job all I needed were my hands and my massage table by my side and I would go anywhere. For the first time in my life, I felt free, independent, and completely in control of my life.
从语言学上来讲，英语是形合的语言，指的是靠形式来联合，而汉语是意合的语言，指的是靠意思来联合。比如英语的句子之间必须用连词或关系词来连接，而汉语不用连词也能表达完整的句子。因此，考试在写作中，句子之间要用相应的连接词来体现文章的逻辑性。比如：表示举例或补充说明的关联词、表示时间或顺序的关联词、表示转折的关联词以及表示原因与结果的关联词等等。我们可以用firstly，secondly，thirdly，lastly;to begin with，then，furthermore，finally;on the one hand，on the other hand等副词，它们可以使文章的条理性更加突出。考生在平时的学习中要有意识的积累这类连接词。
条理清晰，对于议论文来说，是正反面要讲清楚;对于说明文来说是条理要清晰;对于描述文来说，谁干什么事要讲清楚。作文是主观题，老师阅读的时间很短，想得高分就必须吸引老师的眼球。
六、 文章修改和润色
考生写完一篇文章后，若时间允许，要进行修改和润色。考生可从以下几个方面入手修改。
应该先从语篇结构上检查，这主要是检查文章的主题是否明确，篇章层次是否明显，段落衔接是否连贯，内容是否切题等。
另一方面就是具体检查每个段落，这一步主要检查段落是否完善，中心是否突出，段内各句是否衔接紧凑等。
最后就是做语法上的检查，包括用词是否恰当，标点是否正确，句子结构是否完整，语句是否通顺等。
七、 卷面工整
作为作文这种主观题来讲，考生与阅卷老师是彼此互动、相互影响的。一个考生可以做的，首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达这个信息。用笔的颜色、粗细，整齐划一的格式(段首或一律顶格或一律空两格)，明了的段落感(每段空一行)，清晰的字数感(一行以十字为宜)，工整的字迹都会给任何阅读者留下深刻的良好印象，从而使考生先发制人、取得先机。字迹大小要适中。如果是女同学，建议字写得稍微大一些，如果男生，希望能写得工整一些，不要太潦草，记住这两点将为考生们提分。
八、 需要注意的一些问题
1. 合理安排时间
建议考生用大概5分钟时间先审题，理清写作思路，写下重点句子，打好文章的大概框架。接下来用20分钟左右的时间来写文章。写完文章后，考生还应用2-5分钟时间来检查文章。考生应检查以下几个方面：
(1)大小写及单词的拼写是否正确;
(2)搭配正确用词贴切;
(3)语法正确，特别是人称、时态、和单复数的三“一致”;
(4)段落间及句子间衔接自然流畅，逻辑性强。
2. 增加文章的闪光点
为了让作文得更好的分数，考生应该在文章中运用一些技巧如短语、并列句、转折句、从句、理由词汇、路线句型、插入语、被动语态、提问法及谚语总结法等闪光点，可以让阅卷老师知道考生所能掌握的语言级别。比如，短语优先，如果老师发现亮点精彩的短语，那么考生的文章定会得高分。如：I cannot bear it. 可以用短语表达：I cannot put up with it. 又如：I want it.可以用短语表达：I am looking forward to it.这样表达也更准确。
另外，在句子层面上，需要长短句有机结合，不要从头到尾都是简单句， 可以多变句式，如并列句：Not only the fur coat is soft，but it is also warm. 转折句：The coat was thin，but it was warm.等。这些语言的运用会使文章大放光彩。
九、提高英语写作的应试技巧
1、通过背诵提高写作在平时考生应该多背诵好的范文， 考试时就可以套用好的句型，写作时就游刃有余。
2、通过仿写和改写提高写作仿写是提高英语写作能力行之有效的方法， 在模仿写作中，格式、构思、表达方式等都可模仿，但要注意创新变通，语句要通顺，符合英语表达习惯。
十、可以套用的常用句型
1. 开篇
(1)Recently the problem has been brought into focus.
(2)Recently the phenomenon has become a heated topic.
(3)Recently the issue has aroused great concern among ……
(4)With the rapid development of……，……
2. 比较
(1)The advantage far outweigh the disadvantages.
(2)The advantages of A are much greater than those of B.
(3)Evidently， it has both negative and positive effects.
(4)People used to think……, but things are different now.
3. 批驳
(1)Contrary to what is widely accepted， I maintain that ……
(2)Some people say ……， but it does not hold water.
4. 举例
(1)A good case in point is ……
(2)As an illustration， we may take……
(3)Such examples might be given easily.
(4)……is often cited as an example.
5. 结尾
(1)From what has been discussed above, we can draw the conclusion that ……
(2)It is high time that strict measures were taken to stop……
(3)It is necessary that steps should be taken to……
(4)To solve the above mentioned problem, we must……
(5)In summary, if we continue to ignore the above mentioned issue， more problems will crop up.
结语
作文部分在英语四级考试中占的比例较大(15%)，作文成绩的多少将直接影响考试最后总成绩的高低。总的来说，英语写作中技巧的应用对广大考生提高英语写作水平起着重要作用，但是只谈技巧，不付诸实践，只是纸上谈兵。冰冻三尺，非一日之寒，写作练成非一日之功。写作能力的提高不仅需要考生平时的刻苦训练，而且需要各个环节的密切配合。写作体现的是考生的英语综合水平，考生平时应多读多练多总结，坚持不懈，熟能生巧，才能在考试中提高写作质量考出好成绩。考试仅仅是一个过程，更重要的是储备的重要性。还是那句老话，"No pains, no gains"。
