在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的樟树下作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
也许这树，打小就和我有缘！母亲告诉我，那樟树就时在我出生的时候栽下去的。
慢慢长大，夏天的时候，我发现知了总在别处的树上乱叫，却从不在樟树上号，我当时就纳闷了，那樟树咋就没有知了的踪迹呢？
大了一些，我读到《宋庆龄故居》这篇文章时，才恍然大悟。原来呀，樟树有消灭虫子的特性，所以才会有这样如此奇特的现象。
记得夏日炎炎，爷爷总是把摇椅抬到樟树下，坐在摇椅上，手上拿一把蒲扇，眼睛微闭，扇子在手中不停地摇着。我呢，则把爷爷的椅子慢慢地摇。有时，爷爷让我去倒杯茶或拿报纸。我很乐意，任凭爷爷使唤我。我走到树下，水已经摇起了“海草舞”。有时母亲看见了，对我说：“慢点，慢点，都要掀起来了。”
刚好，不远处便是河了，水不太清澈，但是有鱼。一般是五点时，樟树的影子便会拉长，刚好给我们一点儿阴影，我和爷爷就在那儿钓鱼。那钓的可是一阵喜，鱼儿个个蹿出来等鱼饵吃。我们笑了，似乎那大樟树也笑了，笑得真甜。
又是下雨天，我将一只老猫埋在樟树跟前。那是一只好猫，上放学时，都在家门口等待着我，几年后，它老死了，它去了天堂，去找自己的母亲了，我边将它埋在了树下。树上的水滴落了下来，仿佛和我一样，也在为猫儿的死而哭泣，这一刻，我觉得樟树是有灵性的。
令我出乎意料的，是那棵樟树从栽下去到现在，开出一朵朵灿烂的小花，那花儿这般纯洁。爷爷看见后，也感慨叹道：“其实树是有感情的，或许，花儿就是它们的话语吧！”
从此以后，我便珍爱着自然中的一草一木。是的，
我应该珍惜现在陪着我的一切事物的。
樟树下作文2树叶随风落下，向四方飘洒着，阳光透过香樟树叶，直射大地，温暖的光线为这一棵香樟树减少了几分寂寞。
“沙沙。”刚来到这个学校时，第一个望见的就是香樟树。我在它面前只是一个小小的身影，它像是位慈祥的老爷爷对着我微笑。微风在我身旁舞蹈、旋转，树叶在我身旁歌唱，与微风一同飘向大地，阳光照在我身上，如此温暖，像是母亲抱住了我一般。
我明白了，我喜欢它，在它的身边，总是让人安详。
风儿将落叶卷起，飘过正在念书的教室，飘过书香满满的图书馆，飘过汗雨挥洒的操场，它飘向了如此湛蓝的天空……
转瞬间就到了三年级，时间过得如此的快，像是一眨眼的事情，现已是几几年？记不太清，模模糊糊。但确实是感到长大了，原本只是一个矮个子，只是眨眼间的功夫，已长大了大半截。香樟树却还是曾经那慈详的面孔，但与刚入学时比起来似乎有点苍白，在它身下坐着，拿起一本书看，总是觉得那么安宁，拾一片落叶做书签，回味着书中曾提到过的每一个段落。
在操场上的欢声笑语，追逐打闹，同学们的友谊都在这一刻绽放，我想就这么定格在这一刻，将友谊就这么保持下去。
如果真的是这样就好了，但时间是不允许的，它就像香樟树的落叶，转瞬即逝，不曾给谁过机会。想将它挽留，便又从我身旁擦肩而过，每当手就要触及到它时，便又溜走了。
毕业，意味着放弃曾经的友谊，还要放弃曾经的香樟树。踏出校园的那一刹那，一切从身边消失。这六年来，我曾做过、经历过了什么？逐渐模糊，这像是在空白纸上的字，被抹去，被销毁。
能记得的只有那棵曾给我无数次温暖的香樟树。
香樟树叶在没有人的时候再一次舞动着……
樟树下作文3今天的心情非同一般，为什么呢？因为昨天精彩的展演还未结束，而且还来了一批全新的节目！
今天的舞蹈队可辛苦了，他们忙里忙外的，忙完这场，又忙那场……其中，我最欣赏的是：我的版画梦，那舞蹈结合了版画，版画推来推去的，很有秩序，也不会打扰到我们观众观看。最后那段就是我最喜欢的一段，他们集中在一起，各种各样的动作吸引了我的眼球，他们就像花儿一样开心地笑着。
第二个令我震撼的是搞笑小品，那小品，我的记忆可深了！那群调皮的孩子，不止赶走了多少的班主任，可是他们被新来的班主任所感动，最后成了好学生！你别看这内容那么感人，如果你去看，可会笑掉大牙的！
第三个令我惊讶的是架子鼓，鼓声深深印在了我的脑海里，那可不是一个人演奏的，是三个人演奏，两个人弹琴和五个人唱歌。人们都说：“人多不默契。”可是他们的配合是完美无瑕，天衣无缝。细细得听，就像是神仙下凡了；迷迷糊糊地听，也会感觉有几分乐趣！我在这里要评价一下他们（打鼓的人）：“你们的速度虽然比不上那些真正的乐团，可是我觉得小学生有这样的速度也十分了不起，加以训练，必成才子！
精彩时刻马上到来。温老师表演的歌唱和舞蹈队的舞蹈配合地珠联璧合，恰到好处。老师的高音可好了；舞蹈队的表演可完美了！二话不说，送给你“精彩”二字。
你应该会觉得不咋地，可是今天的内容不止这些，可是只要你一到现场，品味那些美好，你就会觉得这些足够了！
樟树下作文4Ⅰ
我家门前有一棵很大的樟树。陶亚凌总喜欢和我一起来樟树下玩，尤其是在那些阳光明媚的日子里。晓冉，你知道吗？每一缕阳光都是一个调皮的精灵，他们在空中弥漫。直到他们遇到大树后，才被叶片过滤出来，散落在树下。说着，他伸出手，似乎想要抓住那些精灵。那时的我5岁，最喜欢的事情就是和陶亚凌在樟树下游戏。看阳光照在他脸上，那一脸的笑容，化成了我心中童年最甜美的回忆。
Ⅱ
一年后，我上学了。每天我都会和陶亚凌手牵着手，一起去学校。他总是很有想象力，路边的花花草草，在他口中都仿佛有了鲜活的生命。那天，他对我说：看到门前树的落叶了吗？落叶之所以会飘落，不是秋风的无情，而是它知道自己身负重任，要为生育自己的大树滋润。没有哪片树叶是可以一辈子和大树再一起的。那你会一辈子和我在一起吗？我傻傻的问他。当然了，我陶亚凌会一辈子和晓冉在一起的！风中，回荡着我银铃般稚嫩的笑声。那一年，我记得了，陶亚凌说会永远和我在一起。
Ⅳ
我的身子一向很弱，9岁那年得了一场大病。在医院住了两个月，小脸又瘦又黄。我很怕陶亚凌会去看我，我不想他看见我那样憔悴的样子。因为我曾向他吹牛说：我的身体好的很呢，连打10场球赛都没问题。他笑了笑，相信了呢。一切如我所愿，两个月里，陶亚凌很少来看我。
樟树下作文5炎热而又沉闷的午后，公交车上繁杂得让她皱眉，白色耳机垂挂在她的耳廓边，里面播放的是婉转悠扬的昆曲，是她从咿呀学语的稚童到亭亭玉立的少女就一直萦绕耳边的唱调。
她是家里的独生女，是唯一一个在一群顽皮打闹的男孩中安静不语的女孩，于是，在这个因戏而生的大家庭里，她自然而然成为姥姥亲任的唱昆曲的继承者。
在被母亲送进少年宫时，她好奇又胆怯，雪白的水袖纷扬落下后，她只看到镜前发愣的少女，她和姥姥并不像，除了那眉宇间傲气的神似，自己从头到脚都不像是块唱戏的料。“凭什么我的人生必须要与昆曲相伴？我不想走姥姥的旧路。”一气之下她将自己的戏服撕烂，并和从未与她红脸争执过的姥姥大吵一架，那天，妈妈给她说，姥姥一直将她撕烂的戏服抱在胸前，只说了一句：“随她吧，心不在这，就别强求了!”
从回忆的苦涩中抽身，公交车到了终点站。她抿了抿干燥的嘴唇下了车。她穿过医院的门诊大厅拥挤的人群，直接上楼，还未进病房，那婀袅的曲调就充盈了病房的走廊：“良辰美景奈何天，赏心悦事谁家院……”是姥姥在给他的主治医生唱曲，开口几句，就赢得了病房里一片喝彩！
姥姥执著而用力的唱着，她竖起兰花指，身体随着唱念吐字而起伏着。她忽然间觉得自己重新认识了姥姥，如今她明白了戏曲的力量带给姥姥的不仅仅是执念，更是获得新生般的希望。
这时，姥姥的唱曲结束了，在众人称赞声中，姥姥提到了她：“我那外孙女拗得很，学了十多年，不想再走，这条路就是太苦，我不想她像我以前那样吃那么多苦，可惜我再唱长不了了，我怕哪天睡过去，就睁不开眼，看不到她扮上妆，在台上唱曲的样子……”站在门外，她紧捂着嘴，早已泣不成声。
樟树下作文6那不大的院子里，有着一棵香樟树的老房子，是奶奶的家，这是我在六岁那年的春节，和妈妈一起种的，也就是在那年，妈妈开始到很远的地方去工作了，在那棵香樟树下我含着泪，目送着妈妈！
“奶奶，妈妈回来了吗？”寒冷的早晨，睁开眼的第一句话，“没呢！明天肯定会回来了，”奶奶昨天就是这样回答我的，我难免有些失望，走到窗前，看着那条曲折的小路，稀疏的'行人，还是没有妈妈的身影，我转过身来，将一旁的日历撕去一张，农历二十五了，没几天就停要过年了。打开抽屉，我拿着妈妈的照片看了很久，不知怎么了？我的眼角湿润了，不知道是因为相见的幸福还是思念的伤感。
淘气的太阳把香樟树的影子拉得长长的，想妈妈是，我就会到树下来，幻想着小路的那一边，妈妈出现的各种可能，坐着车、散着步……三年了，妈妈只有春春季才回来，那唯一的一张照片，那是怎样一张熟悉而又陌生的脸？又会有几个人能体会得到留守儿童眼角流不尽的思念。
……
当夕阳轻吻着地平线时，妈妈回来了，为什么我笑不出来，为什么感觉不到开心，香樟树下，我紧抱这妈妈，哭了好久好久。
妈妈给我买了很多玩具和新衣服，我真的好开心，好开心，这些天，每时每刻我都要好好珍惜，因为妈妈很快又要离开了，
在园子里的香樟树下，我松开妈妈的手，寒风扬起她那漂亮的长发，我再也忍不住了，冲回了房间，看到床上那些我最喜爱的玩具，我哭了，因为我要的不是这些，我只想和妈妈在一起，能每天看到妈妈，我眼中的幸福就这么简单。
我像往常一样，不是把妈妈的照片拿出来看上很久，因为我不想让心中的那份幸福淡忘，时间过得好慢，撕去了多少张日历，看厌了多少次日落，终于又等来了一个冬天，一个春节。
看啊！是谁又在那满衬着白雪的香樟树下，久久凝望，苦苦等待……
樟树下作文7星期一！上过学的同学都知道，星期一是要升旗的。可是我们今天又加了个节目：香樟树下，四小梦飞扬！
今天早晨，明媚的阳光伴随着我们看节目，柔软的草坪供应着我们舒适的地毯。人们都说“台上一分钟，台下十年功”今天节目有：1。道德经典诵2。老师们表演藏族舞3。演唱队唱歌4。陶笛队表演陶笛。
道德经典诵——早晨，朗朗的读书声像风一样从我耳边飘过；一个团队，一套套整齐的礼服，那是一道值得欣赏的风景线；婀娜的脚步，犹如舞步一样优美地划过，啊，那响亮的声音、那整齐的礼服、那婀娜的脚步，那是什么？那是一群辛苦的演员的劳动成果，那是多么的美丽，多么的让人欣慰。
老师们表演藏族舞——穿着长裙的“藏族姑娘”走上属于他们的闪亮舞台，他们在台上释放魅力，释放舞蹈，虽然他们并不是藏族的姑娘，可是他们的表演与藏族姑娘融合了起来，不说是精彩，而是说有趣。
演唱队演唱——“啊——啊——啊——”是谁一大早就起来唱歌？是谁下午第一节课下课就去训练？是谁的辛苦得到了回报？他们就是演唱队的同学们。台下：他们花费了多少的心血来训练。台上：他们有多么认真地在表演唱。他们像朵花儿一样在舞台上绽放；他们像鸟儿一样在树林中表演！这里就是它们绽放自我的舞台！
陶笛队表演陶笛——一阵清脆优美的声音从我耳边拂过，一阵有力的鼓声令我震撼。我认为陶笛声和鼓声融合的特别好，让人回味无穷，难以忘怀……
“啪，啪，啪”观众的掌声接连不断的响起，我依然沉浸在这美好的“梦”中，享受“梦”里的点点滴滴。
樟树下作文8乡间的小道边上，有一棵高大的香樟树。
奶奶说，这棵香樟树已有八十多年的树龄了。当年种它的那位爷爷，也早已经去世了。
这棵香樟树十多米高，高大的枝干向四周舒展开去，远远望去，就像一个巨大的蘑菇。就在那个“蘑菇”之下，简直是我童年玩耍的天堂。
七八岁，爷爷常带我在树边的小沟渠里去挖泥鳅。提一个小竹篮，捕来的泥鳅在篮子底扭来扭去，淋淋漓漓的泥水，让我的衣裤沾满了泥点，爷爷说：“你就是一条小泥鳅。”爷爷非让我到树下去休息，不准我再到水里。呆在树下的我，看着点点缝隙里漏出的阳光，三下两下，爬上大树。得意地朝爷爷大喊，吓得爷爷泥鳅急忙赶到树下，喊我下来。
记得十岁那年的暑假，我和表妹成日在树下玩耍。有一回，爷爷帮我们做了一个秋千，挂在高高的树干上，秋千来回荡，引来村里的其他小孩，纷纷争抢。推一把秋千，一直荡到高高的空中，香樟树的香味，飘散在空气里，还有小朋友大呼小叫的声音，多么有趣的活动啊。
香樟树，会结一种黑黑的坚实的果子。这种果子，小鸡小鸭都不爱吃，小鸟也不爱啄。可是我很喜欢。我和小朋友把果子收集起来，拿起弹弓，与伙伴们展开一场激烈的“战争”，你追我赶，每次都跑得满头大汗。这种果子很脆，打在身上，也并不很痛，但是我和小朋友们一个个都那么投入，有时候，地上实在再也见不到这种小果子了，都被我们打完了，就有小朋友爬上树去摘。现在想起来，这是多么快乐的时光。
如今，到城里来上中学。有时就很想念那棵大大的香樟树。那天，到乡下去看望爷爷奶奶，我刚到家，就直奔树下，同时也希望能遇到小时候一起玩耍的同伴。可惜，一个也没有遇到。只好怏怏地回来了。再回头，似乎觉得香樟树也很寂寞。而那一股熟悉的樟树味，从树叶之间，飘进我的心头。
