我虽然是教师子女，但不常进出办公室。这一次，妈妈让我期末考完到办公室当两天小小见习生。用妈妈的话来说，见习生嘛，要“见”——多观察，要“习”——多动手练习，还要随时接受指导和批评。
考完数学后，我就直奔办公室，妈妈正在改昨天考的语文卷。她一见我来，便交给我第一个任务:把打印出来的评语裁成一块块的.，再将评语贴到成绩报告册上。这个任务看起来挺简单的，可当我真正去做才知道并不容易。“哈哈哈，你又用刀裁，又用手撕，是不是还要用嘴巴咬？”一位老师乐呵呵地打趣，我有点儿尴尬，拿着被裁成锯齿样的纸条停了下来。
妈妈闻声过来，不得不手把手地教我怎样裁。后来我掌握了方法，当然做得又快又好了，听，“咝咝—咝咝—”这是我裁纸的声音，多像乐器弹奏出的美妙的乐音呀！
下午，老师们改完卷后，还有不少事情要做呢，拆卷，寻找“配对”的语基卷和作文卷，登分，把成绩录入电脑，老师们互相配合，低声交流，办公室里一时热闹起来。我呢，也在旁边打杂，取钉，“配对”考卷，清理“战场”，忙得不亦乐乎。
第二天，办公室里的老师都在静静地忙碌，做各种各样的材料。我的任务还是贴评语，只不过，这一次是把评语贴在学籍卡上，这是同学的档案，妈妈嘱咐我一定要格外地用心。很快我就完成任务了。再看看妈妈，她正一张一张地翻阅学生的考卷，妈妈告诉我，这是要了解本学期同学哪些知识掌握得比较好，哪些知识还没有很好地掌握，以便以后更好地教学。我点了点头，静静地欣赏妈妈挑出的好作文。
把小事做好不容易，但用心地练习就能不断地进步，这是我这两天的收获。同时，我还看到了老师课堂外的忙碌，这让我觉得新鲜和感动，当老师真不容易呀！
