在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的老师我爱你作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我有一位年轻漂亮、文雅大方、慈祥严肃的好老师。她中等身材，留着短发，一双水盈盈的眼睛，乌黑发亮，显得那么有神。
时间过的真快，一转眼我们已跟随着您三年了。老师，您不断地鼓励我们，常常为我们操心，只怕我们有一个落下。上星期您给我们讲《父母的爱》时，您深情的目光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每每一位同学的心田。教室里安静得出奇，只听见老师沙哑而又清晰的讲课声？
老师，您还记得吗？在一次数学考试中，我没有考好，伤心极了。你似乎看懂了我的心思，走过来抚摸着我的头，还鼓励我说：“老师相信你下次一定行！”啊！老师，我多么希望长大也能成为您！
老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国朵朵灿烂的花朵。如果有人问我最喜爱的人，我一定会高声说：“我最爱我的老师！”
这是一个秋天的清晨，一个红色的身影，向着唐红小学的方向走。只见她背着书包，身穿粉红色的校服，系着红领巾，小辫子上扎着粉红色的蝴蝶结，更加衬托着她圆圆的脸蛋，一丝微笑的笑容。
她匆匆的奔向办公室，只见桌面上有着一瓶墨水、一个地球仪、没有合上的教科书和搁着李老师的老花眼镜，那是李老师的工具……一定是昨天匆匆的跑回家，日历上还翻着九月10日中国教师节，洪红要送一份特别的礼物送给李老师。
望着鲜艳的野菊花，想起了昨天的事来，李老师在课堂上讲过，教师节同学们不要送花钱的礼物，洪红在上学的途中，看见野菊花漫上遍野，就摘了一束野菊花送给李老师，给他一份惊喜。
洪红小心翼翼把野菊花插进老师的笔筒里，呆会儿老师看见会很高兴，洪红甜蜜地笑了……
老师，你的生命是一团火，你的生活是一首歌，你的事业是一首诗。你的家在哪里？你的家在学校。你的心在哪里？你的心在学生中。
你的课是那样的丰富多彩，每一章节都仿佛在我的心中打开了一扇神奇的窗户，让我看到了充满知识的新世界。而你从来未在别人面前炫耀过，只有那盛开的桃李就是对你工作的最高评价。敬爱的老师，我爱你。你是人类灵魂的工程师，你有蜡烛般的自我牺牲精神，也有金子般的心。你的头发快要被粉笔染白了，你的双眼也快被每天批改作业的红墨水熬红了。你对我们的情和爱深似大海，高如蓝天，大如草原。老师啊，你用生命的清泉，知识的甘露，浇灌在我们正含苞欲放的花朵上，蕴育着未来的丰硕果实。等到山花烂漫时，等到硕果累累时，你却悄然无声地含笑庆贺。老师啊，总是想着为别人付出，从不求什么回报。
老师，你是一位好老师，是我最爱戴的老师，是我最敬佩的老师，你的工作是那么的平凡，你的地位是多么的卑微，可你的形像你的精神却是那么的崇高。我爱你-----好老师！
“叮铃铃”放学的铃声响了，同学们整理好自己书包，准备回家。只见在操场上的一个角落某班的班长，正捧着一束鲜花，还有同班的几个同学一起向校门口走去。
原来他们失去看望班主任老师啊。到了医院，他们找到了班主任老师的病床，轻轻地推开门，慢慢地走进去，看见老师正在打吊针，所以大家说话都很小心，不敢打扰老师，这时老师似乎听到了一丝丝的说话声，慢慢地睁开双眼，大家看见老师醒来后，都异口同声地说：“老师您好，我们来看您了，您好些了吗?”老师微笑着说：“谢谢你么来看我，我好多了。”班长说：“老师，这是我们代表全班同学来看您的，您不在的时候我们都很想念您。”副班长双手捧着我们这个星期得的奖状和流动红旗，他边说边指着给老师看。其他几个同学七嘴八舌的向老师汇报，近几天的好人好事和一些有进步的人，
老师望着那些同学们欣慰的笑了，说：“你们真是一群聪明又懂事的好孩子，我相信你们一定能以小主人的生份管理好班级！”
人们常说老师是大树，是海洋，是天使。但我觉得老师更像一位慈祥的母亲，一位知心的朋友。我们就像一棵棵小树，在老师的精心呵护下茁壮成长。
记得上学期的一天下午，吃过晚饭，我和几个同学在球场上打球。在打球的过程中，我不小心崴了脚，当时我的脚很痛，我扶着墙，一点一点地走向办公室。当时老师还在批改作业，看到我一瘸一拐地走进来的时候，老师慌忙放下手中的笔站起来，边扶我边问我怎么回事。当我说完之后，老师急忙给我的父母打电话，让他们到医院找我，挂了电话立即用她瘦弱的身体背起了沉重的我。我们的教室在三楼，而且每一个台阶都很高，等把我背到楼下时，老师已经满头大汗气喘吁吁了，但她并没有放下我，一直把我背到医院。到医院时老师的身上没有一处是干的，全都湿了。过了一会，我的爸妈也赶来了，他们和老师一起陪着我检查、治疗，直到晚上八点多才弄完。第二天，老师因为昨天受了凉，感冒了。嗓子也特别难受。看得我好难受，如果不是因为我，老师也不会感冒。这件事我一直铭记于心。
老师，你是辛勤的园丁，你是人类灵魂的工程师，我想化作一杯清茶滋润您干涸的喉咙，我想化作一根蜡烛照亮您的办公室，我想化作一束鲜花送给您一片清香……
那星光璀璨的夜晚，每一颗星星都眨着双眼，他们身上都有自己的故事。相信每一位同学都有，我也不例外。
那是去年夏天，同学们推荐我去参加朗读比赛。
下午，三点左右，比赛开始。一阵音乐响起，我已信心满满，选手们一一上台朗读。只听：“下面有请四一班上台朗读。”
我一上台，老师们的目光像一条条毒蛇咬着我的自信。突然，眼前全部是雾，头顶黑漆漆的。一道光明照了下来，那是老师的微笑，老师的大眼睛似乎在说：“惠敏，你是最棒的。”我自信倍加，回到现实，开始了自己的表演。
表演完了，老师开始了统计分数。结果，我得到了第一名。我知道，这是老师给我的机会，也是老师给我的自信。
虽然这是一件不大的事，我却知道这事老师给我的自信。
微笑是心中的那把火，这是老师给我燃起了这把火，老师，我爱你。
你想知道她是谁吗?告诉你，她就是我的语文老师—刘玲玲。
我第一次见到倪老师时，是在三年级报名的时候，她看上去３０多岁，扎着一条马尾辫，红润的瓜子脸上长着一双水灵灵的大眼睛，脸上总挂着一丝微笑，她的个子不算高，给人一种和蔼可亲、善解人意的感觉。
语文课上，她就像一个指挥千军万马的将军，镇定自若。她又好像是一个无形的磁石，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，听倪老师上课简直就是一种精神享受。
倪老师对每个同学都非常关心。记得有一次我的妈妈到南通去住院了，倪老师无时无刻地关心我就像我的妈妈一样。到了中午吃饭的时候，她就走到我的面前夹点菜给我吃，怕我饿坏了。到了放晚学的时候倪老师就来教我做作业，有一道题难住了我，我怎么也做不出来，倪老师就不厌其烦地讲给我听，直到我做出来为止。
当我把书包整理好后，准备回家时，这才发现天已经黑了。可是我亲爱的倪老师您还在帮同学们批改着作业，我的心里有一种说不出来的感受。
老师，我爱您！
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。可我却不这么认为，我觉得老师像妈妈，像照顾她的孩子一样来照顾我们。
今天是一个特殊的日子，教师节。我要给老师一个特别的惊喜。早上，我准时起床，吃过饭以后，我便匆匆忙忙的来到教室。可是，我看见别人都带花了，就我一个人没带花，心里非常难过，想：好不容一赶上一个一年一度的教师节，也没给老师买花。当狄老师进教室的时候，我不好意思的对她说：“老师，不好意思，我忘记给您买花了。老师说：”虽然你没有买花送给老师，但老师觉得，你只要学习好，老师也会高兴的。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
老师，我们爱您，我们永远爱您！
我们班有一位老师，全班同学都很喜欢的老师。你知道她是谁吗？这个先不告诉你，等你看完我的作文你就知道了。
我的好老师有一双宝石般的眼睛，樱桃般的小嘴，高高的鼻子，微黄的短发，在阳光的照射下显的金灿灿的。
我的好老师在每次上课的时候都会讲一些关于课文的小故事，所以每次上这位老师的课我都会被深深的吸引。
她是位德才兼备的好老师，对我们全班同学关怀备至，就像对待自己的孩子一样，她收集了一些好文章，制作成一本小册子，有时间就让我们阅读学习，使我们的写作文水平有了很大的提高。
我的好老师，她像园丁一样培育着我们这些“小苗”，像蜡烛一样燃烧自己照亮了我们，她更像我们的妈妈一样，无私的爱着我们。
亲爱的同学们，说到这里大家应该猜到她是谁了吧？对！她就是我们的好老师——李雪。
谢谢您！我的好老师！我们爱您！
有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养着祖国的花朵，有人把老师比喻成蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己……我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说声：“老师，我爱您”
记得有一次，下课了，同学们都像快乐的小鸟一样飞出了教室，我却拿了只毽子，别出心裁的走到老师面前，问她，是否愿意同我一起踢毽子，老师笑了笑，我心里有点紧张，老师会不会生气？会不会怪我没大没小不尊敬她，老师欣然同意了，她利索地拿过我手中的毽子，这个令我出乎意料的举动，驱散了我心中的一切担忧，我们高兴地踢啊，玩啊，最后我赢了！“老师真好”我轻声说道。
还有一次，我写作文遇到了困难，老师便和我一起谈作文，使我从中受到了启发，后来，我的作文还得了优呢！过后我感到十分惊讶，老师似乎知道我心里的一切。
从此，我与老师无话不谈，无事不谈，就像一对好朋友。
老师，或许您在别人的眼里像慈母般地关怀我们，教育我们，可在我眼里，您就如同朋友一样，让我说一声：“老师，我爱您！”
一上小学，我就认识了你。你长着圆圆的脸庞，细长的眼睛的，鼻子上架着一幅眼镜。你就是我的语文老师——蒋老师。
第一次见面，我感觉你很严肃的，一定是个严厉的老师。后来我发现，你有时候也很温和的。上课时的语调是温柔的，还亲切地称呼我们“小朋友们”呢！你喜欢和我们分享好东西。你给我们放故事片《哆基朴的天空》，我非常喜欢这个故事，感动得哭了。你把我流着眼泪的那一幕用照相机拍了下来。那一刻，我喜欢你。
你从黄山回来，带了一些小点心，让我们和爸爸妈妈分享。我禁不住美味的诱惑，三口两口就吃光了！哈哈！这时的你，也让我喜欢。
要是这样就认为你永远会这么和蔼可亲的话，那就错了！有一次，我在诵读课上做起了数学作业。就在这时，你走了过来，一把将我揪起来，摘掉了我中队长的牌子，我失声痛哭。那一刻，我恨你！
当我的作文在报纸上发表了，你在班上声情并茂地朗诵我的作文，并和同学们一起向我表示祝贺。那一刻，我的心里比蜜还甜。
蒋老师，我希望你一直和我们分享好东西。在我遇到困难的时候，给我勇气；在我犯错误的时候，温柔地批评；在我有成绩的时候，给我鼓励。我喜欢你，也希望你一直陪伴我。
蒋老师——我爱你！
我们班的班主任姓王，她大约三十多岁，风趣幽默，总在上课讲一些笑话给同学们听。
王老师也非常勤劳，在五年级每一次晨读的时候，都会在七点半准时到。她每节课都精神百倍，不让我们有什么压力。读题目时声音听起来十分有力。特别重要的一点是我最喜欢她上课这种幽默，总能让我们上课保证不偷睡。
记得有一次，她拿一个学习成绩不好的同学来开玩笑，指那一个同学在写练习的时候，把五分之七认成五分之九，同学们听到这话时，都哈哈大笑，合不拢嘴。
王老师也非常注重比赛，之前五年级有一个朗诵比赛，她在台下指挥着我们，我们大声朗读，结果是第四名，这就是我们的错，因为我们读得实在没感情，王老师知道原因后就说是她自已的错，没指挥好。王老师不仅勤奋而且责任心挺强的。
我们喜欢她上课，是因为她上课的风趣，从而我们就会认真听讲，收取很多知识。
这样勤奋、责任心强的老师能不好？能不爱吗？我爱我的老师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是谁为了孩子任劳任怨？是谁为孩子们能更好学到知识而不惜辛劳？没错，他就是我们可敬的老师。
老师，您是一位辛勤的园丁，把我们培养成一棵果实累累的大树……没有你思想的浇灌，怎么会绽开那么多美好的花朵？有谁不在将您赞扬？
老师，您是希望与幸福的播种人，您传播知识给我们，就是播种希望，播种幸福，让今后的我们拥有美丽的未来。
老师，您是一位艺术师，在我这张空白的纸上绘出漂亮的图案；在我人生的五线谱上谱写了动听的乐章；您使我们的人生绽放出一条条绚丽多彩的彩虹。
老师，您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。您用您的爱来滋润着我们的心，让我们在阳光下健康快乐的成长！
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光，让我们看到了美好的未来！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－我的胸怀博大，知识精深的老师！老师，我爱你！
高高的个子，总戴着一幅红边眼镜，她还留着短短的头发。这是谁呢？这就是我们的班主任——邵老师。
邵老师的脸有晴也有阴。看到我们取得好成绩，或者闹出小笑话，邵老师的脸是晴的，会会心地笑一笑；如果有人犯了错或成绩不理想，邵老师的脸就变长了，阴下来，说话的声音都严厉了许多。但我知道，这都是为了我们好。
邵老师像一位妈妈，无微不至地照顾我们。有哪位同学生病了，她会给同学烧上水，不时询问一下好些了吗；有一次，爸爸有事不能按时接我，邵老师知道后安排我吃，带我到她办公室午休，真像是一位好妈妈！
邵老师还是我们的好朋友。下课一起玩游戏，这是我们最开心的时候；我们过生日的时候，她也会精心准备好小礼物，给我们惊喜。记得我过生日的时候，邵老师像变魔术一样，从她的皮靴筒里摸出了福娃的明信片送给我，高兴得我一蹦三尺高。
这就是我们的邵老师，即使我们的良师，又是我们的益友。老师，我爱您，祝你教师节快乐！
自从爸爸妈妈把我们送进学校，是谁把我们从呀呀学语的小不点，初步培养成出口成章的好学生；是谁把还不懂事的小毛头教成现在尊师敬长的好学生，没错，就是我们辛勤的'老师。老师是园丁，我们是鲜花，是老师把我们栽培成一朵朵美丽娇艳的花朵。老师是树根，我们是树叶，是老师把营养传送给我们，是老师为我们撑起一片蓝天，我们一定要好好学习，来报答老师。
老师对我们很好。我记得有一次，我们班做错了很多不应该错的题目。邵老师顿时脾气大发，在把我们批评了一顿后，又仔细地教起我们这道题目，还告诉我们解题的诀窍。并且对我们说:“以后要注意一点，不要再那么粗心，如果还是不会可以来问我。如果我说了几遍，你还是听不懂，那就自己看着办吧！”虽然，邵老师嘴上说得很不在乎，但是我相信，邵老师心里，一定是想教好我们的。有时候，我们班的几个同学不做作业，王老师、陈老师和邵老师嘴上说不管他们了，可是一到了下课，总是可以在办公室里看见他们的身影，站在老师办公桌前补做作业。看到这里，我真诚地希望这些同学可以自觉地完成好各科作业，不要让老师再为你们多操心了。
老师，你辛苦了，我爱您！
她，至今深印在我心里。
那年，她就像过客一样，从我生命里一闪而过。是那样的匆匆。
我第一次感受到一个老师的爱，那么深沉，那么深刻。她那胖胖的脸庞，挂着微笑，我好爱她。
真心往往离伤心最近，在那年，也是在那年，我们赶走了她。我不停地哭，我以为，这样可以让所有人都知道我爱她，不要赶她走，我爱她！可是，我深深的错了，大家都认为是我，是我可以赶她走，哭只会碍事。
上个月，我和同学过马路时，我在疯疯癫癫地唱歌跳舞，同学推了推我，说她从我们身边开车过去。我木然了，突然觉得昏天黑地。多少次在梦中梦见她的笑脸，多少次呼唤她再回来，多少次回忆起我们的欢乐时光，多少次？
想对她再说一次老师，我爱你，很爱很爱你，对不起！对不起！我们错了！回来吧，我们爱你！
可是，晚了。有些事一转身就一辈子，永远也改变不了。做事真的要多想想后果，我好像千古罪人，伤害了世界上最可爱的老师，最美丽的老师。
不过，我不会再抱怨，我已经明白，恨得越深就越容易做错事。我对任何老师现在都很爱，在一起就很好。何必抱怨呢？
有些事一转身就一辈子。珍惜现在，总结过去，不在后悔，才是最重要的。
教师是我心中最伟大的职业。从我踏进校园到现在已经认识了十几位老师，其中我最喜欢的是现在的班主任张老师。
张老师的个子高高的、瘦瘦的、长长的卷发扎成一个马尾辫，非常漂亮。张老师的脸上常常挂着甜蜜的微笑。她对我们有时像妈妈一样和蔼可亲，有时像朋友一样无话不谈，但监督起我们的学习却严厉、认真，这时她是我们敬爱的老师。
张老师知识渊博，讲课生动有趣，而且非常有耐心，如果遇到我们不会的问题，她总是认真的一遍一遍地给我们讲解，直到我们理解学会为止。如果有同学不能按时完成作业，张老师就很严肃地批评他（她），还会牺牲自己的休息时间来辅导同学完成作业。张老师这种对工作认真负责的态度令我非常敬佩。
课间，张老师和我们一起做游戏。看着她和我们一样高兴地玩耍，我们都非常开心、放松，这时的张老师不是严厉的老师，而是我们最亲爱的朋友。
在生活上，张老师总是无微不至的关心我们。有一次在课堂上我感觉非常不舒服，也没敢告诉老师，就趴在课桌上偷偷的哭了。张老师发现后，很温柔地问我怎么了，并轻轻地摸了摸我的额头，说：“呀！发烧了！”。然后赶紧带我到校医务室看病、拿药，又带我到办公室吃了药。看着张老师为我忙碌的身影，我想到了妈妈。
这就是我的班主任张老师，我心中永远的好朋友！
我的一个老师她名叫杨发艳，大概有25岁了，教我们写作文，她每次给我们上课都笑眯眯的。
她长着乌黑的长头发，戴着一副黑框圆眼镜，就像大熊猫。她的脸胖乎乎的，笑起来就像红苹果，爱穿黑白相间的衣服。她很温和，从不骂我们，打我们。
有一次上课，她让我们猜一个谜语，就是“金木水火土，哪个的腿长？”同学们有的说：“木长”、有的说：“土长……”同学们说了很多答案，老师都说不对，正当同学们埋头苦想时，老师笑着说：“是火腿长。”就在老师说完，同学们都被老师好笑的谜语给逗乐了，不过老师比我们还好笑，她抱着肚子，蹲在地上大笑，眼泪都笑出来了。本来我们都不笑了，但是，看到老师笑的样子，我们也被老师的笑容给逗乐了。
我觉得老师是一个温和又爱笑的老师，老师我爱你！
伴随着秋风，我在这个校园里已经待了五年了，在这五年里，是老师让我这株幼苗渐渐长大，并教会了我知识，老师，您真伟大！
记得刚入学的时候，我只是个什么都不懂的孩子，是老师们手把手地教我，到今天，我的成绩名列前茅，这一切的一切，都离不开老师的辛勤指导和劳累的汗水。
俗语说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那老师，您不正是这样吗？您用自己的辛勤和付出，换来了我的今天，您用自己的汗水和双手哺育了我这小小幼苗。
老师，谢谢您，您对我是那么孜孜不倦，毫不保留地教给我知识，让我拥有无量的前途。
老师，您总说，不经历风雨怎么能见彩虹，您对我总有很高的要求，我知道，您这是希望我能有更大的成就，老师，我一定不会让您失望的！
老师我爱您，您像一位园丁，用汗水浇灌我们成长；您像一个太阳，照亮了我们前劲的方向；您想一支蜡烛，照亮了我们却辛苦了自己……
啊！老师，您的孜孜不倦和音容笑貌让我永生难忘，老师，我爱你！
9月10日是教师节，在这个节日里，我祝所有老师节日快乐！你们辛苦了！经常会操心我们的学习，就如这句话一样：同门遍走天下，永志不忘恩师情。一日为师，终生为父。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐融融，祝福你节日快乐！
早上我们7：30到了学校的操场，开教师节的活动。一共有三项议程，第一项是千人方阵，我们要摆的是9[爱心]10，音乐响起，老师指挥着我们摇晃身体。竖一跟手指的时候，是摆数字九的人蹲下，我是数字九，所以我蹲下了。然后竖二的时候。摆9的人站起来，摆[爱心]的人蹲下，当竖三的时候，摆[爱心]的人站起来。摆10的人蹲下，最后全体站起来。当音乐快停了的时候。然后这个礼，祝老师节日快乐！
第二项是献花。老师们从一年级排到了六年级，先是给一年级的老师献花，然后给二年级的老师献花……领到花的老师们心里都美滋滋的，笑的是那样的甜。第三项是五年级三班和五年级四班朗诵。我们在台上带着笑容，朗诵着献给老师。
回到教室后，家委们买了一个很大的蛋糕，还买了四束花，老师们捧着自己今天收到的花，在那拍照，还拍了几张蛋糕的照片。然后老师们拿着三个叉子给我们切蛋糕。我们班的孩子都抢着拿蛋糕，他们把面包都吃了，剩下的奶油都糊在了别人的脸上，就像奶油大战一样，整个班级乱成了一片，在楼道上乱跑乱叫，甚至有的人把牌子扣在别人的脸上头发上。我也被弄的满脸都是奶油。
我要感谢我的老师，更要感谢我的家人，我要对你们说，你们辛苦了！
“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我浑身是力量，你给我一个眼神，我就找到了方向……”这首歌相信有不少人听过，没错！这个人是我们的老师。
有这么一个老师，是我生活中不可缺少的一个老师，她用人类最崇高的情感---爱。用爱播种春天，用爱播种理想，用爱播种力量……她用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这就是我们敬爱的李老师。
李老师作为我们的班主任，每天都尽职尽责，尽心尽力，每天都是最后一个离开的。为了我们能够更好地学习，李老师想尽办法，找尽一切让我们快乐学习的途径。李老师对我们的付出，早已超越了一般的老师。
求学的道路上，跌跌撞撞，一路碰灰，还好有李老师，就好比我的导航仪，一路指引向前……
李老师极为重视，为了能够“拉”会我的英语成绩，李老师每天检查我的课文背诵，给我指点。日复一日，到八年级以来从来没有停止过。
李老师很亲切，总爱称我们为“孩子”，也总把我们当做孩子来照顾、呵护。
前段时间，由于感冒发烧，精神不是那么好，李老师就对我说：“孩子，趁着现在学习还没有那么紧张，好好休息，感冒要多喝些水，不够喝就把水壶拿过来，我给你倒些，咱们身体最重要，先把身体调养好，我们再把学习补过来……”有了老师的一句句温暖的关心一次次问候，即使寒冬，那也是极其温暖的。
当我考试受挫的时候，坠入学习低谷的时候，老师又会对我说：“孩子，不要让一次失败打倒，失败不可怕，可怕的是一蹶不振，既然失败了，那就找出失败的原因，从现在开始努力，只要加油就一定行，相信你，你可以！”老师的肯定让我重拾信心，老师的鼓励更让我相信自己。
师生情，世界上最伟大的情感，它不是亲情，但它更无私；它不是爱情，但它更甜蜜；它不是友情，但它更真挚。它比母爱细腻，它比父爱坚定，而这正是我们的老师，除了我们的老师，再无其他人。
“老师啊老师，你像我兄长，老师啊老师像老朋友一样，老师啊老师，是我学习的榜样，你给我的一切我永远不会忘！”这首《老师》再次出现在我的心中、脑海中。我想对李老师说：“老师，谢谢你，我永远永远都爱你！”
老师，这是多么令人感到崇高的职业啊!她把自己所学到的知识毫不保留地传授给了祖国的下一代。她不求任何回报，却仍然这么无私奉献着。老师，我爱您。因为有您，才让一个无知的小毛孩变成懂事、爱学习的少年。
敬爱的老师，您是否还记得？当我踏进一年级的教室门，怀着紧张而又胆怯的心情，紧紧地拉着妈妈的衣角时，是您用那亲切的笑容，慈祥的脸孔，感化了我那恐惧的心。
老师，您像蜡烛一样，无私奉献出了自己的光和热。为了我们您付出了那么多的心血，那么多的汗水，那么多的爱，而我们却不懂得您的含辛茹苦，总是惹您生气。对不起，老师，过去都是我们不懂事，没能体会您的感受。现在我们懂事了，也变乖了，不用您那么操心了，谢谢您，老师，谢谢您的付出。
老师，感谢您这么多年来对我们的关心，对我们的爱护。生活在您的身边，我感受到了严父的训导，慈母的呵护，您为我们照亮了前方光明的道路。
老师，您给了我们一个美好的开端，给了我们无尽的爱，我们一定会好好学习知识，不辜负您对我们的期望，长大后对社会，对祖国作出一点贡献。
昨天学校组织了一个很有意义的活动，全体师生和家长都参加了。当让我们喊老师我爱你的时候，我再也忍不住了，眼泪象断了线的珠子一个个都掉下来了。那是爱的眼泪，那是感激的眼泪，我在内心呐喊我亲爱的老师你辛苦了，这时主持人让我们走到老师面前说，我再也忍不住了，哭着扑向我的老师，这时的老师早已经泪流满面了。
我哭着说；老师我爱你，那是发自内心。
记得曾看过这样一副对联：“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”这正是人类灵魂的工程师——教师的真实写照。为了培养祖国的栋梁，教师们花费了多少的心血呀！
还清楚地记得入学的第一天，您搀着我的小手带领同学们熟悉学校环境，光阴似箭，一转眼，我已经是六年级的学生了。在这六年中，您——周燕梅教师给我留下了深刻的记忆：个子不高，喜欢扎一条长长的马尾辫，瓜子脸，一双充满着智慧的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴。
记得三年级下学期，听说有领导要来听我们的语文课，我很兴奋，心想最终能够在领导面前好好地表现自我了。您在台上讲课，我们在台下听课，这时候您问了一个很简单的问题，可竟然没人举手，再看看讲台上的您，显得有些着急，此时您必须期望有人能举手，那就不会那么尴尬了。我环顾了一下教室，大胆地举起手，您微笑着叫我来回答这个问题，可不知咋的，我一下子变得很紧张，喉咙里像卡了根儿鱼刺儿，发不出声音来。这时，您向我投来鼓励的目光，似乎在说：“孙邵颖，没事的，勇敢些。”这个问题我虽然回答对了，可声音却小得仅有我自我能听见，我不由得低下了头。即便这样，您也没有责怪我，只是对我说：“你既然举了手，就应当把自我最好的一面展现给别人，回答问题的时候，声音就应当洪亮些，明白吗？”我懂事地点了点头。从这以后，每次回答问题，我就会想起您对我说过的话，我会用很洪亮的声音来回答。啊，是周教师您改变了我，让我变得更勇敢，更自信。
在这六年中还有一件事使我对您充满敬意。那天早晨到校时，我很不舒服，但没吭声，没想到第一课上到一半时，我忍不住吐了。您立即放下手中的课本，向我走过来，关切地问：“孙邵颖，怎样了，不舒服吗？”我点点头，说头疼。您用手摸了摸我的额头，让我趴在课桌上休息，还吩咐其他同学清扫了我的呕吐物。教师，您的手是那么温暖，一股暖流霎时流遍我的全身……
师恩难忘，教师，您的谆谆教诲和对我的点点关怀我会永远铭记在心。在这教师节来临之际我想对您说：“教师，我爱您！”
当我们正在睡觉时，教师却在改我们的作业。当我们在外面高兴地玩耍时，教师却在办公室里备课。当我们在写作业时，你却坐在电脑旁为我们查资料。当我们受伤时，您会像我们的爸爸妈妈一样，去安慰我们，关心我们。当我们为取的好成绩而欢呼时，你的脸上露出了您从未没有过的满意的笑容。
在我们的学习上有困难的时候，您会亲切的去给我们讲，十分有耐心，直到我们会了为止。教师您在给我们改作业的时候，看见一个人的题出现了错误，您就会把他叫上来，十分有耐心的去给他讲。在我们受到悲痛时或难过时，您就会帮忙我们，问问我伤不悲痛，哪里痛，哪里难过，然后你就会去给我们谈话，说说笑，让我们把那些疼痛的事，难过的事都给忘掉，让我们开心，高兴，您是我们多么伟大的教师啊！
教师，你不仅仅关心我们，还爱帮忙我们。我们以后必须要好好学习，将来回报教师。
人们常说，教师是园丁，教师是父母。但我觉得，教我们的教师更像一本本书。有的是百科全书、有的是童话书，还有的是漫画书。
上语文课时，李教师是一本百科全书，他带着一副厚厚的眼镜，每一天都带着一本书，一有闲暇的时间他就会拿出来看。他的学问可多了，大到中国所有的新闻小到烹饪知识，
远到古诗明言近到童诗佳作。在课堂上，他把知识像养料注入我们渴望以久的心灵。
数学教师徐扬像一本童话书，她做的教学幻灯片里常有许多搞笑的动画。在课上她讲的课文资料既简单易懂又诙谐。所以许多同学都十分爱戴她。她是用她的心引领着我们，照亮了我们的前进之路，想必她在数学教学领域也是一名数一数二的高手吧。
Jessica是我们的班主任兼英语教师，虽然今年刚带我们班，但我对她的认识也不少哦！她有点像一本趣味的哲学书。她上课时我们会全神贯注地听讲，不由自主地举手发言。因为王教师上课生动趣味，不时地她会想出一两个关于英语的小游戏或者是英语的小节目让我们参与其中。这让我们玩得不亦乐乎。可是如果哪天让她发现有谁作业没做，或者漏做，嘿嘿！你千万留神了——她会狠狠的批评那个人，还要罚抄三遍和留校。但一旦你改正了，她也会不再追究了。正因为如此，大家都很敬畏她。
说到最好动的应当算是王教师，他是我们的体育教师，他像一本
漫画书。有时他是我们的“开心果”，让我们笑得前仰后倒，开怀大笑；有时我们又是对手，会在篮球架下一决高下；又有时，他却冷酷得让我们站在操场上练站。
我们班的教师给了我无限的欢乐，她们每位又多像一本本资料丰富多彩的书啊！
在那里，我要和每一位任教过我们班的教师说一句：教师，我爱你们！“
时间好似顽皮的孩子，悄悄的溜走，没有一点声音，一学期过去了，我结识了温柔美丽的你;一学期过去了，我走近了充满爱的你;一学期过去了，你已在我心里。花静静的绽放，每当我想起你的时候，心中总是泛起阵阵涟漪。
还记得吗开学的第一天，不知所措的我，迎来了和蔼可亲的你，那丁香一般的笑容;丁香一般的芬芳;丁香一般的美丽，让我觉得:您，仿佛是夕阳下的新娘，走进了我的生活，走进了我的内心，改变了我!
您的语文课，永远也不会枯燥!还记得在第一堂课中，您不是拿着课本教我们读书，而是问了一个看似毫不搭边的问题:语文是什么是哟，语文是什么呢这是我从没研究过的问题，本以为同学们会坚守“沉默是金”准则，可是，教师的声音刚落，台下早已小手如林。有人说:“语文是一种体验!”有人说:“语文是情感沟通!”有人说:“语文就是生活!”教师看着每一位同学，始终不曾消退的似花儿般的笑容，温暖着我的心，她说:“很棒!语文是爱的体验，它来自于生活，而又高于生活!”您，爱读诗，曾戏称徐志摩是自我的梦中情人!在您的带领下，我也爱上了读诗，拥有了诗一般的生活:《雨巷》让我百读不厌;《再别康桥》使我浮想联翩;《你是人间的四月天》又叫我心花怒放，读诗是一种享受，是一种美的享受，一种爱的享受!
您教会了我写作!小学，曾几何时，我为写作发愁，曾几何时，我在电脑旁东凑一段，西凑一段，敷衍了事!可您却说:作文，其实很简单!要先学会爱，爱身边的人，爱这个世界，拥有一双发现美的眼睛，培养阳光开朗的性格，作文来源于生活，又高于生活!多亏了教师，这次期末语文作文竟拿了满分!多谢您，教师!
因为我的假期作业完成的认真，您表扬了我，亲手发给了我代表爱的五块巧克力，还嘱咐我要和家人分享!
回到家，您的一条信息更让我感动不已:“这两天认真检查了寒假作业，您的孩子在寒假里能把作业当考试，认真，仔细，说明是一个务实，严谨，认真，上进的孩子，我今日表扬了您的孩子，这样的孩子最值得我的欣赏和疼爱，新学期开了好头，好的开始等于成功了一半，相信你的孩子这学期会更出色!”多谢教师!您的爱，将永远留在我心中!
亲爱的教师:您是爱，是暖，是人间的四月天!教师，我会永远永远爱着你!
教师，传授于我们知识，教会了我们如何做人。教师的爱，常常在我心中给予我鼓励……
教师的爱，很简单，却给了我一生中最大的鼓励。教师的爱，就像温和的阳光，我们在阳光下欢乐地成长。
转眼间，六年的完美时光在同学们的嬉笑声中度过了，在仔细想想六年来我们做了什么啊!但我记得我在这所学校里学到了我不明白的东西，教师多谢你对我的教育，我爱您!
教师我爱您，每次你看到我与同桌小声说话时，您不但不会生气，还会提醒我要好好听讲;当您看到那份漂亮的奖状上写的是我的名字时，你总会露出微笑，真因为有您的鼓励，才有了今日的我，教师我爱您。教师的爱，往往意味着付出。教师，您总把时间用在我们身上，有时好久才会有那么一点休息的时间，您却将这一点时间用于批改我们的作业。有的同学不爱学习，在本子上乱做作业，可您还是会认真仔细地将一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作业本，那上头一个个红的字体，其实就是您对我们无微不至的关怀呀！
如果毕业后再相见时，那回事什么时间，是不是那时我已经有了自我的事业，这些问题，整天萦绕于心，那时候您还会想此刻一样年轻漂亮吗
教师，您是一位出色的灵魂工程师，为祖国的明天培育了一批又一批的人才。
装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自我，丰富了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。
教师啊！我学会的已经太多太多了，这还要感激你，您的爱已成为了心中永远的誓言——努力成长，向更远的地方眺望。我爱您，教师！
在这秋高气爽，丹桂飘香的季节里，一年一度的教师节到了，我的内心似乎也有很多话想对顾教师您说。
顾教师多谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，你提问题，同学们都纷纷举手回答问题，我由于胆子小，不敢举手回答问题，你似乎发现了我的胆怯，就点名叫我回答问题，我战战兢兢地站了起来，脸涨得绯红，始终害怕开口，正当我犹豫和顾虑之时，我看见你微笑和鼓励的眼神，那时我感到一股暖流涌上心头，于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问，自那以后我也克服了胆怯，害羞的毛病，上课的时候踊于发言。
顾教师多谢您的严格和执着。记得刚上一年级的时候，还是刚学拼音的时候，你就布置我们全班同学每一天都要阅读课外书，可那时我的识字量也不是很多，有些语句里面的词语都不懂意思，你教我们查字典，后随着识字量的增多，一年级下学期就很简便的会自我单独看课外书了，正是由于您严格的监督，我每一天养成了阅读课外书的习惯，经过阅读课外书我的知识面大大增加，同时还提高了我的写作本事。
顾教师，在节日之际，我想对您说：教师，您辛苦了！多谢你这四年来对我循循教导和耐心教育，是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学习的少年。
人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”是辛勤的园丁。古代有一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这些都是表达您无私奉献的精神，但我心窝里最想说的话还是教师我永远爱你，我会以优异的成绩报答你的恩情。
教师，您在我眼中已经不止是教师，还是我们58个同学的“慈母”。
——题记
跟我们一齐度过欢乐时光的是她，帮忙我们学习知识的也是她，引领我们走向成功道路的还是她。她就是我最爱的教师——胡教师。
胡教师有一头浓密的头发，虽不柔软，却很洒脱，有一种朴素的自然美。在黑黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，像星空中的星星那样晶莹。她是一位既漂亮又平易近人的教师。
胡教师的语文课讲得很精彩，我们每个同学都喜欢上她的课。她讲起课来生动形象，总是启发我们发挥自我的想象力，鼓励我们进取举手。最初我不太喜欢语文课，成绩也不是很好，在胡教师的鼓励和辛勤的教导下，我越来越进取举手了，成绩也“芝麻开花——节节高”啦！
胡教师不仅仅课上得精彩，并且还很负责。她每一天都会督促同学们上好每一节课，做好每一次的作业。有的同学上课不认真听讲，她会苦口婆心的谈话，并且及时与家长们联系。有的同学作文不会写，她会细心的指导，直到那位同学写出令人满意的文章。胡教师的悉心教导与严格要求，使我们的成绩都大大提高了。
胡教师对我们的关爱，像天空中的繁星，像草原上的碧草，多得数也数不清。胡教师，千言万语化作一句：“教师，我爱您。”还有什么别的话比这句简单的话更能表达我此时的全部感激呢？
从小到大，我们一生中都会遇到很多教师，这些教师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默。
我喜欢的教师是我们的班主任林教师，从刚开始上小学一年级到此刻，教师一都陪伴着我们，教师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
教师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。教师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，教师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，教师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被教师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见教师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，教师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让教师感到十分满意。
林教师----我们的班主任，我永远都不会忘记你。
时光荏苒，白驹过隙，时间如流水一般飞快的流逝。转眼六年，教过我的教师数不胜数，他们有温文尔雅，有的活泼开朗，有的和蔼可亲，有的知识渊博……他们有的虽已经不再教育我们，但任让我难以忘怀：而有的则一向悉心教育、栽培我们。其中，最让我喜爱，也最让我在这毕业之际最舍不得的就是我们的现任班主任——王教师。
王教师的头发带着一点点自然卷，鼻梁上总架着一副红色镜框的眼镜，眼睛里总是透着对学生满满的关怀。她有着一双能说会道的嘴巴，上课时她经常会给我们讲故事。
王教师的课堂很是生动趣味。记得有一次，王教师给我们上第17课《山谷中的谜底》时，为了能让我们更深刻的了解“做出适当的让步”，给我们举了一个发生在自我身上的事例。同学们被“王教师智斗小偷的故事”深深吸引住了，更加深刻的认识了如何“做出适当的让步，以求反弹的机会”的好处。
王教师也很关心我们的生活：经常与学生或者家长沟通，倾听学生的心声。在平时的生活中，她更是像家长一样无微不至的关心、照顾我们，在冷空气来时提醒学生多穿件衣服；中午的饭菜如果不合口味，她也会将她的饭菜给同学们吃；只要有同学过生日，她都会为同学办一个小小的生日会，用相机留下我们完美的瞬间……
有一次，就在临近期末考试的时候，我生病了。王教师在电话里一向关心着我的病情，还安慰我说落下的课程都不用担心，安心养病就好。两天后，我回了学校，王教师用课余的休息时间来为我补课，看我有点累了就问我要不要休息。因为王教师的付出，那次考试我考出了令我自豪的成绩。
这就是我的教师，我的活泼、能说会道、和蔼可亲、工作负责的王教师。王教师，我多谢您！
教师，跟了你六年了，也代表着我的小学生涯要结束了，开始新的学习生活。这六年里也有一些话想跟你说，但总找不到机会，下头就容我一吐为快吧！
教师您像一个望远镜，总能发现学生的闪光点，鼓励学生，让学生前行。
记得有一次，我回答问题，说着说着我觉得我说的这个问题回答的答案不太好，想重新组织语言再说一遍，而您一向看着我，眼睛里充满了对我的鼓励和期待。于是，我把这个问题一下子说出来了，得到了您的好评。
还有一次下楼做操，一个同学因跑得太快没刹住车而撞了我一下，我当场给了他一巴掌，不细心打住了他的眼睛，那个同学哭了，教师您明白这件事后教育了我，我像那个同学道了歉。
教师您像一盏路灯，照亮了我前进的道路；您像一阵雨，滋润了我的心田；您像一阵风，吹走了我心里的恐怖和杂念。
啊！教师您对我的关怀，我感激不尽。
千言万语汇成一句话：教师我爱您！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我读这首诗时，总会第一时间想起诲人不倦的刘老师，她用自己的心血培养了一代又一代的小树苗。
刘老师长相普通。个子不高，不胖不瘦，眉毛深褐色，有一双会说话的大眼睛，皱纹已悄然爬上了她的额头，她乌黑的头发常常扎成马尾辫。刘老师虽然长相一般，可在我心中，她是最美最美的老师。
刘老师是一位严厉的老师。无论在课上还是课外，都是一副严厉的样子。不过，在刘老师开心时，偶尔会给我们讲一次笑话。但我们不听话时，刘老师会大发雷霆，我们个个耷拉着脑袋，不敢说话，这时，教室里安静极了，一根针落在地上都听得见，甚至同学们的呼吸声都听得一清二楚。如果有人在刘老师生气时说话，那他可就遭殃了。
记得有一次，我生病了，没有及时完成刘老师布置的作业，被刘老师发现了，叫到办公室，刘老师把我狠狠地训了一顿，我嘴里说着我错了，以后要改，可心理却不以为然，一出办公室就和好朋友李羡林有说有笑，勾肩搭背正准备回教室。可不料，这一幕被刘老师看见了，刘老师大声地严厉地对我说：“张宇轩，你六一儿童节不能被评为三好学生了！”这下，我傻了，心理后悔莫及，很不是滋味。这件事就像是一条鞭子打在我的心上，烙下了深深地印痕，从此以后，我再也不敢不写作业了。
刘老师工作很负责。有一次，刘老师生病了，可她依旧来给我们上课。她嗓子沙哑，说话很吃力，我们上课时没有一个人说话，我们一节课都在担心老师，我们尽量让刘老师少说纪律。我心想：刘老师您歇一歇吧。可惜刘老师听不见，依然用沙哑的声音认真地讲课。刘老师可真伟大！
刘老师，您犹如春风一样温暖着我们；您犹如妈妈一样呵护着我们；您犹如一盏路灯，照亮我们前进的路。
刘老师，您辛苦了！我爱您，刘老师！
我们班的班主任凌老师，留着一头黑棕色的短发，鼻子上架着一副眼镜，中等身材，略微发胖。她对工作勤勤恳恳。
记得在四年级，有一天下午，凌老师放学送队时，不小心崴了脚。这时，一位老师赶快拿出一个板凳让凌老师坐下。我和另外两个同学跑过来，看见凌老师痛得眼泪都流了出来。我不安地望着老师，想：老师没事吧？过了一会儿，几位老师把凌老师扶上车去七院检查，诊断结果是脚骨折了。医生让老师打上石膏，在家里静养一个月。可是她不听，只休息了一个星期，就打着石膏回来给我们上课了。凌老师来时，走路还是一瘸一拐的呢。
还有一次，一天早上，凌老师脸色苍白，迈着沉重的步子，愁眉苦脸地走进教室。班里同学都在小声议论：“凌老师怎么了？”凌老师用沙哑的声音叫我们拿出乐园，开始订正，一整节课她都在咳嗽，并且一直用手掐着自己的喉咙。我们听课要认真仔细地听，不然一点都听不到。听着她那嘶哑的声音，看着她额头上的汗珠，那节课没有一个同学开小差。后来，为了让我们听得更清楚些，凌老师还借来了扩音器。即使这样，她也没给我们耽误一节课。
这就是我们的凌老师，一个对工作勤勤恳恳的好老师。我爱凌老师。
我要对刘老师说，因为这些年来是刘老师教我们读书，让我们变聪明，还教我们要会分辨是非，有时候我们很乖老师会请我们吃糖果，有时候上课到一半老师都会将以前的故事和成语。
我也要给李老师的话，因为每次上课李老师都会教我们许多音乐，而且那些音乐有快乐的和感动的，都很好听！可是李老师已经调走了，但是我们还是很想他，我觉得李老师教我最有趣的事是打鼓和笛子，我觉得很好玩。
我还要感谢王老师，因为这一年是王老师担任我们的班主任，我觉得很高兴，因为老师会教我们很多知识和大道理，松下之助说：“怀抱无穷的希望选择自己的前途迈进。”培根说：“知识就是力量。”马丁路的说：“能透推动世界的力量，就是希望。”布希说：“头脑越用越发达。”林肯说：“读书的快乐，是人生最大的快乐。”爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”孔子说：“知之为知之，不知为不知，是之也。”培根说：“聪明的人会给自己创造更多机会。”格拉蒂说：“名誉是人的第二生命。”像这些都是有趣的名言佳句我会以身作则去奉行。
总之，谢谢你们得教导，因为有您们的叮咛，我们才会表现的更好、更棒。感谢老师，谢谢您我爱你们！
魏老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。她和蔼可亲，平易近人，如果用一个词语来形容她，那就是“爱生如子”。
我是插班生，开学第三天才转到五八班。上课了，一位老师走进教室，她中等个子，身体略微发胖，身穿红色衣服。我抬起头，偷偷地打量着她，清秀的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁的下面有一张会笑的嘴巴。
她一眼便看见了我，于是询问我。我支支吾吾地回答道：“我……我是才转……转……来的。”她一听，笑眯眯地递给我一个本子，说：“这是今天上午的数学课堂作业，补一下吧，不会的题问我。”我听到这温暖关切的语言，心里觉得很温暖，下定决心要把数学学好。
一次，老师给我们布置了作业，我的本子丢了，我心急如焚，想向左邻右舍的同学借一个本子，我对前桌说：“借一个本子吧，明天上午还给你。”可是前桌却不耐烦地说：“我没有多余本子，别烦我写作业。”我又向其他三个同桌借，可是他们给我的却是两个字，“没有”。看着别的同学写作业，我只能干坐着，心急如焚，急的要哭。这时魏老师看见我的异常，问我怎么了。我带着哭腔说：“我的作业本……不见了！”老师听了，走上讲台大声问：“谁愿意借给李冠锦同学一个本子？”可能其他同学也没有新的作业本，教室里无人应答。老师便在窗户边的桌子上找了半天，拿了一个本子给我，微笑着拍了拍我的肩膀说：“快起写吧，”我心里顿时暖洋洋的。
老师，你的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，老师，我爱你一直到月球，不！还要再绕回来。
我们三年级四班的班主任叫陈老师，刚刚毕业出来工作，她是刚读完大学毕业出来工作就来到我们阳光五小，学校安排她教我们班，陈老师用一丝不苟的精神来教我们班学好文化基础，我觉得陈老师对我们很好。
我最喜欢陈老师了！她中等身材，她的头发乌黑的，眼睛圆溜溜的，流出一些些温柔的目光。一笑起来，她便露出一口整齐和漂亮的小白牙，秀气的脸蛋上架一副圆圆的眼镜。陈老师最爱吃各种各样的好吃的水果。
平日里她总是很温柔，遇到严格的事情的时候也会对我们很严格，但严格中不失风趣。不但如此，她的教学的方法也很好的方法。陈老师的语文课是我最喜爱的课。当我第一次听陈老师的课，我就深深的迷上了。我从来没有见过这样的老师：无论多么枯燥的文章，她总站在讲台上挥斥方遒、激昂文字，信手拈生动有趣的例子与故事，用诙谐的语言将白纸黑字涂抹成绮丽的画卷。
陈老师还自带“傲娇”属性，简单来说，就是“刀子嘴，豆腐心”。班上难免会有个别同学在学习上还不够自觉和认真，陈老师就会恨铁不成钢，严肃批评他们。但是我们心里一清二楚，陈老师嘴上不说，但是心里很喜欢我们每一个人。她每次生气后，只要看到我们改过自新和认真学习的样子，没过多久就会烟消云散，继续开心地和我们打成一片。
我悄悄告诉你们，我们的陈老师不但教学突出，而画画更厉害，漂亮极了。
陈老师我很喜欢你，我希望你教我教到六年级毕业，那该多好啊！陈老师“辛苦了！老师，我爱你。”
有人觉得当老师是一份不怎么样的职业，但我觉得当老师是一份很伟大的职业。老师就像辛勤的园丁一样把知识教给我们。
有一次，我们班的考试成绩很不理想，但老师并没有批评反而把成绩第一、二、三名的人评为“数学小能手”，并且发了奖状，还说：“每一次考试都会奖状并评出‘数学小能手’大家加油！”老师还会评出进步奖之类的奖项。从此以后，许多差生的成绩直线上升，优秀生更是锦上添花，因为大家都为了拿奖。
老师的教学方式是寓教于乐，比如让我们算200+100，她就会说：“假如你有200块红烧肉，妈妈又给你加了100块红烧肉，你现在有多少块呢？”类似这样的话让课堂气氛活跃起来，常引得同学哄堂大笑。
老师那无私奉献、默默无闻的爱在我心中流淌，感化了我的心灵。我爱您，老师！
她用知识甘露，浇灌我们理想的花朵；她用心灵温泉，温暖我们稚嫩的心；她用勤劳双手，开通我们光明的前途。而她，就是呕心沥血的老师。如果老师是春天里一首美妙的乐曲，那您的语言就是一个个快活的音符，一道道皱纹就是五线谱，丝丝白发组成了高音符号，引领我们往高处走。就这样您把我们捧到了人生的最高点，而您却牺牲自己宝贵的青春年华，来助力我们。
我要感谢老师在学习上给我的帮助和提醒。记得有一次在课堂上，我并没有像从前那样坐好，而是扭头去和别人说话；没有目不转睛的看着老师，而是东张西望；没有积极举手回答问题，而是目瞪口呆的听着别人回答的问题。可你却还是笑得那么从容，紧紧地盯着我。我非但没有发现，而且变本加厉地“放肆”。老师终于被我惹火了，大声吼道：“李欣雯，请你下课之后来找我！”我一听，完了，老师吼我去找她，我要被老师骂了！下课铃响了，我的心砰砰直跳起来。我蹑手蹑脚地来到讲台上，老师正在改我的作业，与世隔绝的红叉叉被老师重重的批了下来，我的心一阵抽搐，神经一绷，直冒冷汗，心想：我的作业怎么变得那么差了？老师发现了我，把我从她身后揪了出来，“李欣雯，瞧瞧，你的作业为什么那么差！”老师满脸通红，肚子里的火像要烧出来似的。还没等我开口，老师马上让我坐下来改错题。这段时间我不听课，哪懂怎么改？我抱着作业来到老师面前，跟她认了错，恳请她原谅我。老师看见我知错就改，火气立刻就没了，恢复了原来和蔼可亲的面貌。老师利用自己好不容易可以改作业、休息的一节课时间白白给了我重上了一课。老师教了我改正错题，可有一道题我不懂，绞尽脑汁也想不出这道题的解法，我去问老师，老师以她一副妙语连珠的口才给我讲解，分析各层理解，这道题再想不明白也难。我想：老师对我那么好，我却在课堂上把她当做透明人，我真是的。老师，谢谢你给我的帮助和提醒。
我不仅要感谢老师在学习上给我的帮助，而且要感谢她在生活上给我的关心。
有一次，我的本子莫名其妙地被人插了线、抠了钉、掉了页，本子零零散散，写几页没几页，我决定晚上回家钉好它。回到家里，谁知道一玩，就把钉本子的事给忘了。第二天一早，我把本子收上来，交给老师批改，这才想起本子掉页了，如果昨天写的作业掉了，那老师不就看不见了我写的了吗！我越想越急，本子终于发了下来，我翻了翻，“幸亏没掉页。”我轻轻地叹了一口气。乍一看我的本子跟原来的一样，可再看第二次，我的本子上居然“长”出了钉子，它们排着队，秩序井然，不再掉页了。这一刻，我感动地心潮澎湃了起来。我抬头看了看陈老师那久违的笑容，心里哭了哭，嘴上笑了笑。今后，陈老师经常在生活中不起眼的小事中关心我，我从心里感谢陈老师在生活上给我的关心。
老师，因为有了你，我的世界才会如此地绚丽多彩，在天昏地暗中，您就是照明的路灯；在昏天黑地中，才有了永恒的北斗；在黑灯瞎火中，出现了燃烧的蜡烛。谢谢您，老师！
老师，您在我眼中已经不止是老师，还是我们58个同学的“慈母”。
——题记
跟我们一起度过欢乐时光的是她，帮助我们学习知识的也是她，引领我们走向成功道路的还是她。她就是我最爱的老师——胡老师。
胡老师有一头浓密的头发，虽不柔软，却很洒脱，有一种朴素的自然美。在黑黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，像星空中的星星那样晶莹。她是一位既漂亮又平易近人的老师。
胡老师的语文课讲得很精彩，我们每个同学都喜欢上她的课。她讲起课来生动形象，总是启发我们发挥自己的想象力，鼓励我们积极举手。最初我不太喜欢语文课，成绩也不是很好，在胡老师的鼓励和辛勤的教导下，我越来越积极举手了，成绩也“芝麻开花——节节高”啦！
胡老师不仅课上得精彩，而且还很负责。她每天都会督促同学们上好每一节课，做好每一次的作业。有的同学上课不认真听讲，她会苦口婆心的谈话，并且及时与家长们联系。有的同学不会写，她会细心的指导，直到那位同学写出令人满意的文章。胡老师的悉心教导与严格要求，使我们的成绩都大大提高了。
胡老师对我们的关爱，像天空中的繁星，像草原上的碧草，多得数也数不清。胡老师，千言万语化作一句：“老师，我爱您。”还有什么别的话比这句简单的话更能表达我此时的全部感激呢？
你知道我为什么爱老师吗？因为我有过真实的经历……
那是我在读小学三年级的时候。一天早上，我们正在上早读课，同学们都聚精会神地读着书。我不知是怎么了，读着读着就觉得头痛的不得了，可我不敢把这件事告诉老师。老师在教师里来回走着，突然看见我眼睛哭得通红，忙着急地问：“倩倩，你怎么了？”我捂着肚子哭着回答道：“我肚子疼，头也疼。”老师牵着我的手，把我带到了办公室，他让我坐在他的凳子上，连忙跑去拿了一瓶正气水递给了我，说：“来，先把它喝了吧！”我含泪喝下了这一整瓶的正气水。可过了不久，我感觉腹内好象翻江倒海一样，一股暖流从体内喷涌而出。我把早上吃的东西全都吐了出来。
老师摸着我的头，紧锁着眉头，轻声的问：“怎么，还觉得很难过吗？”我使劲的点点头。这时，老师搀起我，说：“来，我背你上医院！”“老师，我……”我哽咽道。“没关系，快上来吧！”老师背起我，冒着寒风，走向医院。路很长，天很冷，可趴在老师的背上，我感到很温暖，很塌实！
在医院里，医生给我打了挂针，老师一直守侯到我爸爸哈哈哈到来，才告别回家。临走时，他对我说：“好好养病，落下的功课老师会帮你补上的。”望着老师逐渐远去的背影，泪水模糊了我的双眼，我在心里默着：老师，我爱你！
点评：文章开头简洁，导入自然，通过自己亲身经历过的一件事来反映自己独有的感受。作者重视语言、神态、动作的描写，通过这一系列细微环节的刻画，老师爱学生，关心学生的行为、品质跃然纸上，使人与小作者“老师，我爱你！”的呼唤产生共鸣。
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