有关高中的作文汇编6篇

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的高中的作文6篇，希望对大家有所帮助。

盼望着，盼望着，终于临近年末了，春节也即将来临。

日子一天天过去，春节的气息也越来越浓了。每家每户门前都贴上了喜庆的“福”大街上人们都忙着买年货，家长领着孩子在服装店里买新衣服。许多大人们忙着清洗着自己的房屋。这一切都在告诉我们：春节即将来临，好一副生机勃勃的样子。

春节终于到了，当钟声响起时，噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落，窗外的草地上已经有许多穿着新衣服的孩子在游戏。我重睡梦中醒来，第一反应是我又长了一岁，穿上新买的衣服，和屋外的伙伴们一起玩耍。

大人们在自家的院子里放鞭炮，鞭炮声一浪高过一浪，许多孩子都在旁边捂着耳朵驻足观看，鞭炮响完后，就是孩子的乐园。孩子冲到鞭炮堆里去寻找未燃的鞭炮，比一比谁找的数量多。看着伙伴们都认真的在寻找，我也拿着一根小木棍努力的找着。

每家每户都换上了新的对联，看着一副副春联，我不禁想到了一副对联：”新年纳余庆，春节号长春”。家家的门前都被装扮成了红色，我不禁看到了节日的气息。还看到了人们对新的一年的希望与祝福。

拜年是每年春节必不可少的，每当到外婆家拜年时，外婆总会端来一杯用冰糖泡的冰糖茶，让我喝，接过茶一口下肚，那个甜味一下甜到心底，真想再喝一杯，接着就向外婆说着吉祥的话，拜完年后外婆就会从口袋里摸出一张红包塞进我的手里，此时我不必好像平时那样看父母的脸色，而是大大方方的把红包接过，心里美滋滋的。

夜幕降临后，人们都在屋外放烟花，这激动人心的时刻，“3——2——1”瞬时，烟花四射，仿佛如惊雷般的响声出现，我忙出来观看，这一看可了不得，天空呈现迷人的黑色，再加上灿烂的烟花，让人目不暇接，红的，紫的，蓝的，绿的，金的……五彩缤纷，一个比一个漂亮，一个比一个高，就象在比美似的，只见一个金色的点，高高的飞起，这五彩的烟花仿佛就是印在天上。地上传出人们的欢声笑语，欢呼声随着烟花飘荡在节日的夜空中！

春节预示着新的一年又开始了，这你年一定充满朝气，一定充满着希望。

　一、题目回放

阅读下面的材料，根据要求作文。

美国知名学者弗里德曼有一段关于“陌生人社会”的经典描述：“走在大街上，陌生人保护我们，如警察；陌生人也威胁我们，如罪犯。陌生人教育我们的孩子，建造我们的房子，用我们的钱投资”

上面的材料引起了你怎样的思考？请结合社会生活与认识，写一篇不少于800字的文章。 要求：自选角度，自定立意；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。

　　二：审题指导

这一段话的理解难度不大，关键在于我们对材料的指向的理解。如果仅仅停留在字面，拘泥于陌生人的叙写，显然失之于肤浅；如果转向陌生人的不可或缺，也属于蜻蜓点水。 材料的提示语中，“结合社会生活与认识”应该是我们思考的方向：对于陌生人，我们只怎样的态度？陌生人之间相处时是怎样的状态？有怎样的戒备心理？麻木冷漠占据着怎样的位置？我们渴求怎样的人际关系？怎样才能建立理想的人际关系？

这样的一番问询之后，我们便可发现，这则材料指向的是人际关系。换言之是人与人之间的相互信任，和谐相处。

　三、习作点评

陌生社会

感觉少了一种以前的人情，少了人与人之间的信任，面对陌生人的社会，我们要何去何从那。【问题提出来了。可惜指向不明确，结尾处的“那”也不恰当】

在20xx年时，发生了一个惨不忍睹的“小悦悦”事件，这件事，冷了多少人的心，在马路上，年仅两岁的女童被一辆面包车两次碾过。而让人难以理解的是七分钟内路过了18个路人，对此冷眼漠视，最后，是一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的爸爸妈妈，那时的悦悦已像木偶一样瘫作一团【木偶，怎么才能瘫作一团？】！电子眼记录了一段视频，十八个路人，两名司机共四十只眼睛都没有发现，或就是对其“视而无睹”。这是一个多么可怕的事情。我们的良知还在吗？在视频中全国人民都看到了【都看到了？】在血泊中孤独挣扎的小悦悦，很多人流了泪，很多人心流血了！【这本该是挺出彩的段落。①开头缺少中心距，整个事件的叙述显得散乱。②事件的叙述，重点不突出。③几乎是一“逗”到底，缺少运用标点的意识。④语言表达，还欠点儿功夫】

我们习惯了熟人社会怎么生存，怎么“守望相助”，怎么“远亲不如近邻”，但却不习惯陌生人社会，在陌生人面前掏出爱心，传递爱心，我们学会的是怎么明哲保身。【这一段的安排极好：转换角度，深入一层。可惜，稍嫌单薄，如果能有一百五十字左右，把话讲透彻，效果会好一些】

想当年我们学习雷锋，学到的酒只有明哲保身，保全自己吗？雷锋他每一次帮助别人都会依依惜别，鱼水情深，那时是一种多么好的社会风气。【这一个对比段的出现，自然是好的。问题是，作者想的“当年”是什么时候？一不留神就露出了破绽：文章不是自己的思考。】 就在小悦悦去世【可否换一个词儿】的那个月，24岁的刁娜在下班途中救起了一个倒在血泊中的女孩，但她也被飞驰而来的汽车撞断了腿。她说，一条腿换来一条命，我只希望小悦悦的悲剧不要重演。【还是缺少过度性语句】

如今，我们从“熟人社会”大步走向“陌生人社会”，在陌生人社会中，失去了人情与血脉，失去了良心，我们要怎么才能变成有良知有人情有道德的人呢？

我们的社会缺少的是相互信任，信任的断裂——加重了道德的沦落，社会的沦落，难道我们都想成为一个沦落的国家，成为一个沦落的人吗？【问题提得很尖锐，可是前文有相关的交代吗？】

唤醒我们的良知吧，从小事做起，从人与人之间的信任做起，做一个有良知的中国人，有道德的中国人，有良心的中国人。【结论从何而来？文章的论点如果在这里落脚，那么全文就应该围绕着论点组织材料，展开论述】

这样我们的世界才能更加美好，我们才能更加幸福。

整体上看，作者的思路还是开阔的，立意还是准确的。当然，还有很大的提升空间。首先是文章的整体意识：想表达怎样的观点，如何围绕着关键组织材料，展开论述，作者的意识里还是挺模糊的，基本上还是跟着感觉走，过于随意。其次结构文章的意识：如何开头，段落间如何衔接，似乎还没有在没有进入作者的关注范围。

我只要闭上眼睛，我就想起我们宿舍的一些趣事，我会因为这些趣事而哈哈大笑

有一件让我们受教育而有很有趣的'事恶作剧之拖鞋。每到中午先回宿舍的同学和我们的“将军”会把四双拖鞋放在宿舍门上，一推门就掉下来砸中人，这恶作剧是“将军”下的命令，他把一个同学命令到门口，试一试，结果他被打得落花流水，“哇哇”大哭，但他不敢告诉老师，因为“将军”会一枪“毙”了他，好残酷呀！第一次，我进来了，“嗖嗖嗖”一只只拖鞋从天而降，多亏我眼疾手快，我会出左手“啪啪”地一下把一只拖鞋打开了，转身伸出右手“啪”地一下，又把另一只拖鞋击中飞向另一侧，但第三只拖鞋正从我头上掉下来，我猛一跳跃来个“天上抓饼”，把一只拖鞋紧紧地抓住，有一弯腰躲过了第四只鞋子的“毛刺刀砍”而顺利过关！

可后面的同学个个“哇哇”大叫，痛的他们直流眼泪，泪水像雾一样蒙住了他们的眼睛，一个个跑到生活老师那哭诉，而“将军”得意洋洋的站在床头，其实昂然，活像一只“大公鸡”站在东方的山上迎接太阳一样，还不知害怕呢！我们几个猎人一枪“啪啪”几下将这只高傲不可一世的“公鸡”打下，后来生活老师把“将军”带到办公室狠狠的批评了一顿，批评长达一个半小时，这下他该吸取教训了吧！

这就是我们难忘的寝室生活。

爸爸给我买了几条小鱼，我很喜欢它们。它们长着大大的眼睛，长长的尾巴，身体是金*的，就像凤凰一样美丽。

这几条小鱼可挑食了，不吃大粒鱼食和小粒鱼食，只吃中粒鱼食。有一次，爸爸看我这么喜欢它们，就说：“把这几条鱼给你养吧!”我说：“好呀!”刚开始几天，它们很怕我，再过几天，它们见到我就像见到亲人一样温顺。每当它们浮出水面，我就会给它们一些鱼食。可是过了几天，这些鱼死了。我哭着对爸爸说：“这些鱼为什么会死?”爸爸说：“因为你不懂养鱼的技术，鱼食喂得太多了，所以鱼才会死”。我受到爸爸的指点，又养了几条鱼。最后我终于把鱼养大了，并且母鱼还生了一些小鱼宝宝。

我从养鱼这件事中，知道了无论做什么事都一定要有耐心。

我们曾在一起，那段时光说短不短，说长不长，那天他匆匆离去换来一节痛苦，今日我们再遇分离换来一片哭泣……

那些年，我们彼此山盟海誓；那些年，我们曾经痛苦；那些年，我们不顾一切学坏；那些年，我们一起放声大笑；那些年，我们都不曾发现，我们仅剩下150天……

那一年，感谢有你告诉我什么叫做痛彻心扉；那一年，感谢有你告诉我其实爱情没那么简单；那一年感谢有你告诉我什么叫做友谊；那一年感谢有你告诉我争取才有光辉……

当血腥染红了一切，我才发现原来我们彼此错过了整整6年的韶华；当天空早已变得黑暗，我才发现原来一切早已落幕；当说再见的那一刻，我才发现原来我们都在一天天成长，从小时候的天真变成了学会掩饰，每天带着面具人前像个疯子般的痴笑，人后却如冰山般的冷漠暗暗哭泣；原来我们其实心中都无法割舍，我们在一起6年如今被这场暴风雪折腾的满面不堪，却只是因为我们都放不下那45个人；原来我们课间的打闹都是互相每一天为接下来所剩无几的时间而珍惜；原来其实每一个人的同桌都在默默告诉你，时间不多了；原来无论是男生欺负女生还是女生欺负男生都是在珍惜眼前的那些时光；原来我们都不想分离；原来我们比当初更加懂得珍惜。我们都不想让泪水流下，我们都想笑着离开，我们都想让时光回旋，我们都不想毕业，都不想分开，因为我们真的注入的自己的情感……虽然我们只能等待一切的结束……

致·那些年与我待在一起六年的同伴

书这粒种子，是在我大约5岁时萌发的。

明媚的早晨，暖阳透过薄薄的窗帘弥散到床头。就在暖暖的被窝中，我捧着属于我的第一本书《童话故事》，陶醉其中。我羡慕变成白天鹅的丑小鸭，惊奇玲珑娇小的拇指姑娘，为寒夜中悲惨死去的卖火柴的小女孩流泪……。我被书中一个个扑朔迷离的情节深深地吸引着，而鼻尖吸满是阳光中棉絮的味道。在我的心里，一直保留着这样的感觉：童话和阳光一样明媚、温暖，同棉絮一样轻柔、温馨。

读书的种子一旦萌发，便会枝繁叶茂。

慢慢地，我迷上了爷爷的书柜。那是一个藏满珍宝的地方，里面摆满了“古老”的小人书，书中古老的故事，让我认识了古老的世界：我相信了女娲造人、盘古开天，崇拜追日的英雄夸父，为独守冷月的嫦娥难过，更为隔河相望的牛郎织女悲伤……。我埋头于那堆泛黄的小人书中，时间老人为我画出了一条历史的长河，让我嗅到了沧桑的味道，为我的心灵世界增添了一份神秘。

渐渐地，我拥有了自己的书柜。起初，我把爷爷的宝藏“挪来”一部分，其中给我印象最深刻的是四大文学名著，尽管里面的不少文字令我难啃，但书里面许多形象永远的印在我的心里：诸葛亮智慧超群，关云长忠勇无比；孙悟空眼光犀利，猪八戒憨态可掬；晁天王仗义疏财，鲁智深侠肝义胆；晴雯性情刚烈，黛玉悲情葬花……

后来，外国的文学作品也成了我书柜中的座上宾：《格列佛游记》把我带进了一个奇思妙想的幻境，《老人与海》中桑地亚哥让我渴望自己也能成为女中硬汉，高尔基的《童年》让我庆幸自己童年的幸福与美好，读了泰戈尔的《飞鸟集》让我领略了“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”……

进入了书的世界，就像鱼儿进入了海洋。如醉如痴之中，也把我的思考融入了书的世界，咀嚼生活的真谛：在曹雪芹的豪门大宅里，我感喟曾经的浮华奢靡，领略尘世的悲凉沧桑；与余秋雨一道踏着文化苦旅，我思索历史文化的厚重，感受“焦灼后的放松，苍老后的年轻”；用心去丈量泰戈尔“世界上最伟大的距离”，感叹他游丝般的敏感，肌肤般的细腻……

春华秋实，我的读书终于结出了果实，尽管有些青涩。

我的作品从教室走向校园，从校刊迈入报端，当我的手笔变成一篇篇铅字作品时，我要衷心的感谢书柜中那些大手笔！

翻过书页，翻过冬夏春秋，书香伴我一路芬芳。

书，开启了我的思想，书，给了我生命的精彩！