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【合集】战争的作文5篇

   来源:学问社    阅读: 2.22W 次
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无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的战争的作文6篇,欢迎大家分享。

【合集】战争的作文5篇

战争的作文 篇1

大概记忆最深的就是大雨滂沱里狙击手伏在抢上,一边瞄准一边做着祷告,然后开枪,枪枪见血。

我不知道为什么会记下这一个情节。也许是因为对神的祷告和夺去生命的子弹出现在同一个场景里——大雨滂沱,子弹纷飞。这是一个战争的场面,所以人们向神去乞求的不再是幸福,而是杀死敌人,为了取得胜利。

战争的信仰如此扭曲,作为和平时代的学生我无法可想。在战争里你永远不知道对错,硝烟模糊了方向,你只有往前,离家越来越远。这也许是为什么中学老师成了上尉,在大西洋另一侧的土地上挥手叫士兵冲锋;这也许是为什么,握着翻译的笔的手,最后端起仇恨的枪:他们身后只有血染红的海水,别的什么也没有了。

老实说,我不喜欢厄本的蜕变,尽管我明白这是胆小鬼向军人的蜕变。对我来说,这不是一个“英雄式”的改变,而意味着厄本的那一些不适时宜的善良,人道主义,他那一点真实的软弱,贪生怕死,都被战争抹掉了。一个完整的'人被战争抹掉了一部分,从此成为一个士兵,活在战争里的士兵。也许他会成为一个铁血英雄,像米勒上尉那样果敢的军人,但对我来说,这样远远没有一个会怕死会软弱会存有幻想的人好。因为那样一个人是最接近我们的,他真实、鲜活而不像一个符号。

然而没有用,在战争里这是不可能的,然而影片里所展现的是一群普通人在这场不可抵抗的战事里所表现的信仰。米勒上尉严守命令,带着士兵深入敌境;韦德军医在飞弹夺走伤员性命后嘶喊着为什么不让我救他;狙击手在炮弹来袭之际,第一反应竟是让队友快跑。卡帕佐为救一个德国女孩负弹身亡,瑞恩最后选择坚守桥头,梅利西握着小刀哽咽,就连厄本,最后也端枪冲向敌人。

战争这个东西像一块棱镜。它扭曲了很多美好的精神,同时也放大了原本普通的东西,正因为在这样一个残酷的环境里,人们坚守着原本普通的精神,于是它们变得那么可贵,战争使它折射出耀眼的人性的光辉。那缕光引着人们穿过硝烟,弥补内心的残损,最后送他们回到他们阔别的家园。

我们在枪弹中并肩而前,手中紧攥着信仰的十字架,我想我们总能回家的,毕竟上帝与我们同在。

战争的作文 篇2

xx的小朋友们:

你们好!我是来自远方的你的朋友。

“轰、轰、轰……”无情的大炮和子弹发出来响彻云霄的`轰炸声,不长眼睛的子弹四处腾飞,夺走了数万人民的性命。“啊!啊!……”我听见了,爸爸妈妈听见了,许多叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,那些孩子们发出的惨叫声。一次次的惨叫声铭记在我的心中,给我带来了一阵阵心痛。

战争使空中到处弥漫着硝烟,让人难闻,让人回忆起自己的亲人被战火夺走性命。使绚烂的天空变成了漆黑的夜晚。

好朋友们,坚强起来,不要哭,要像小草一样“野火烧不尽,春风吹又生”。我相信,这一切都会过去,只要我们齐心协力,再困难的时刻会烟消云散的。好朋友们,我会在远方深深地祝福你们,为你们祈祷。

祝身体健康

中国朋友 xx

3月30日

战争的作文 篇3

“五班,五班,非同一般,活力四射,出脚不凡!”这充满激情的声音,响彻整个校园操场。原来今天是我们五年级“校长杯”足球比赛。虽然烈日当空,但仍挡不住我们对足球热爱的赤子之心!

比赛开始了!待我们观看完别的班级比赛后,轮到我们班了,再看队员们个个蠢蠢欲动,摩拳擦掌,都做好了在球场上大战一场的准备。激动人心的时刻开始了!双方队员陆续入场,空气中立即散发出浓浓的火药味,一场没有硝烟的战争即将打响。只听裁判一声令下,二班队员先发制人,一脚就将球踢入我方区域。“叶子涵,守住!”我焦急的喊道。可调皮的球却直接从叶子涵的脚下“溜”了出去。不过,还好,童凯煜一个箭步扑上去,将球牢牢抱在怀里。YES!只要童凯煜能把球传给沈梦婷那儿,我们就有希望得一分啦,我心里暗暗窃喜。(因为沈梦婷是校足球队的,可是我们班的种子选手呢)于是,我赶紧给他们打气,大声向他们喊到:“五班最棒,五班加油!”,可现实总是残酷的,童凯煜并没有如我想象中的那么准确,球却跑到了对方一名队员那儿,那名队员趁童凯煜还同有反应过来,一脚将球踢进了我方的球门,得了一分后的`对方队员,立刻士气大长。当童凯煜再次传球时,又被对方队员成功夺走,他们乘胜追击,又进了一球。二班的人群中又欢呼起来,这时,我听见从三班的人群中传来为我们班加油的声音,我的心中顿觉一阵暖意袭来,我们曾经的对手竟然都在为我们加油,我们更加不能让我们的队员孤军奋战啊!顿时,一阵阵高亢激昂的加油声向我们的队员们传来,队员们的进攻更猛烈了,他们努力地想将球带向对方区域,但对方实在是太强大了,他们又进了一球。现在的比分是3比0。我方队员显得有些着急了,采取了猛攻的方式,但毕竟缺少战术不太可靠,对方又进了一球。此时,我方队员显得有些气馁了,我连忙对他们喊到:“加油,你们可以的!”。在比赛还剩几秒中的时侯,我们仍然没有放弃,沈梦婷带着球迅速向对方球门奔去,就在这千钧一发的时刻,所有的目光都聚集在那颗“希望之球”上,希望能让我们最后扳回一分,可惜球偏了,而就在这时,比赛结束的哨声也响了。最终,我们输了……

赛后输了球的我们,个个都像霜打的茄子一样焉哩巴叽的,这时施老师及时过来,安慰我们说,虽然我们这次输了,但队员们在球场上顽强拼搏,团结合作的精神,很值得我们学习和赞扬!对!只要尽力了,就是最棒的!我心里也暗暗下定决心,只要我们能汲取经验,扬长避短,下次一定能取得更好的成绩,加油,我们一定能行!

战争的作文 篇4

战争中的小朋友:

你们好! 虽然我不认识你们,也不知道你们的家在哪里。但是,我学了战争这几篇课文,看到了很多照片。

第一幅图片是日本轰炸上海火车南站时的真是照片,照片上有一个小孩。我虽然不知道,但是我猜测他爸爸妈妈一定是被日本鬼子炸死了或是共产党员被日本鬼子抓起来了。我希望这个小孩能够度过战争,并且他的爸爸妈妈能够和他重新一起过上幸福生活。 第二幅图片是来自国外的一家医院里,里面有一个小孩。能看出来他是刚出生的,但是手臂上只剩下两个胳膊。他的命运真是不幸,我特别可怜他。一看就知道是被侵略者打伤了,不知道他的手是否能够回到他身边。 第三幅图片也是来自国外的,是在一片废墟中。上面躺着一个小女孩,能看得出来这个小女孩跟我们年龄差不多。她静静地躺在废墟中,好像在呼唤着和平!和平!和平!她被子弹给击中了,她的衣服也脱落了,她整个人也凋谢了。 第四幅图片也是来自国外的.,场面很难形容。但是可以看到两个人,一个是孩子,一个是母亲。母亲满身是伤,孩子都死了,别看孩子的样子好像看着母亲。母亲哭诉着,在请求上天好命。 我不禁要说,侵略者们,你们这样到底是为了什么,这样不仅没有好处,而且还会失去更多的生命。

祝小朋友们身体健康。

  一个中国孩子

  20xx年4月30日

战争的作文 篇5

每到春节,人们都沉浸在喜庆的节日气氛之中。放鞭炮、吃年夜饭、看春节联欢晚会……而我最喜欢的就是在过年的时候可以收到压岁钱。可就是因为压岁钱,我和我妈妈没少发生“战争”。

“过年了,收压岁钱喽了!”大年初一大清早,我兴冲冲地跑到爷爷家,开始了给长辈拜年、收压岁钱的工作。爷爷、奶奶、姑姑、大伯纷纷给出了他们的.红包。“一百、两百、三百……”看着手里哗哗做响的钞票,我的嘴巴都快咧到耳朵边了。

“拿来,我帮你收着!”妈妈的声音如同晴天霹雳般在我耳朵边响起,不由分说从我手里拿走了钱。“唉!”又是这一套。每年我的压岁钱都要交给妈妈统一管理,什么时候我能自己管管啊!

“妈,我都10岁了,可以自己管管自己的压岁钱么?”我试探着问道。

“怎么可以?小孩子不能拿那么多钱。”妈妈根本不听。

“为什么不可以,我发誓,绝对不乱花!”“谁信呐,看看你玩具柜里,有多少不是乱买的东西?现在说不乱花我可不信。”妈妈依然坚持。“老妈,求你,就给一百块钱让我自己管也行啊。”“嗯……”妈妈有点犹豫了。我见老妈有点松动了,赶紧又说:“妈妈,我可以马上列一个花钱计划,你看看可行不可行,如果可以,就多给一点吧?”“好吧,你先说说,我听一下。”

片刻,我的计划交到了老妈手里,“交学费100元,留200元做为全年的零花钱,其他都交补习班的学费。零花钱按月分还不够20元呢,可以吧?”

“不行,零花钱每月10元,而且不能买学校门口的小零食,可以买文具和书本,同意就执行,不同意免谈。”

“成交!”我立马答应了。“这哪里是谈判呐,分明又是妈妈的自作主张。”我心里暗暗地想。“幸亏我是个见好就收的人,答应了老妈的条件,不然,以我对老妈的了解,连这每月10元零花钱的自主权都没有。”

今年的“压岁钱之战”以“和平”谈判告一段落,不知道明年的“战争”我能小胜吗?好期待啊!

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