在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的儿童节作文4篇，欢迎阅读与收藏。
星期五，咱们要在学校过六一儿童节。下午，咱们一个一个的走向音乐教室。
咱们坐在地板上，有几个人叽叽喳喳地说话，高老师说了一声：安静大家才把嘴闭上，高老师和咱们说：咱们原本是2：30开始，结果晚了好几分钟，所以别说话了。终于等到开始了，音乐一响，我坐在最后面，把我吓了一跳，开场舞是《玉兔迎春》一听名字就觉得很秀气。
舞跳完了就是小品，小品让咱们哈哈大小，让我印象最深的是四一班的《一节数学课》问1+1等于几，有的说3有的说4，就是没人说2，那时候我都快在地上打滚儿了，还有咱们班的《六一趣事多》有一道题是：猪的鼻子里有几个鼻子?真让人好笑。真是一个让人难忘的六一儿童节呀!
儿童节作文 篇2一年又一年，一次又一次，一个又一个儿童节，在今天就要结束了。十二个儿童节，有十二种不同的快乐，这一个儿童节，最后一种快乐，是十二种快乐里最快乐的了！
20xx年6月1日，这一天虽然不像以前过儿童节，家里人都给我买衣服或其它一些东西，都是在五十块钱以上的，但是今天只是那仅仅的10元钱就为我的这最后一个儿童节画了一个“。”号，今天虽然不像往常过儿童节，家人都为我祝福，但是我仍然觉得很快乐。
一大早吃过饭，拿起电话就给表妹打电话，对她说“儿童节快乐！”电话里表妹用她调皮可爱的声音回答：“谢谢姐姐，也祝你儿童节快乐！”听到表妹那充满快乐的祝福，我心里也快乐了。但是，也有点留恋，因为我只能听到这最后一声“儿童节快乐！”了，这几个字过了这会儿，过了今天，就再也不会用来祝福我了，我的这十二次“儿童节快乐”已经用完了，不可以挽回了，过了今天，往后听不到别人把“儿童节快乐”用在我的身上。只能把这几个字，从自己的嘴里，传达到12个儿童节没有用完的小朋友身上，再也不会是用在我的身上了。
最后一个儿童节，最后一个祝愿，最后一种儿童节的'快乐，在今天圆满地结束了。
我开始长大了，再见我的最后一个儿童节！
儿童节作文 篇3“六一”儿童节到了。6月1日这天，老师让我们把零食带到教室来吃，而且还看^电景彡。
我提着一兜杏，三块糖跟7包饼干来到了教室。同学们都很高兴，老师已经将^电景彡播出来了。
我坐在座位搜索上，看到别的同学都带来了饮料，我忽然想：糟糕，光带吃的没带喝的啊！但是当我解开塑料袋的时候，发现一盒奶，哇！一定是我走之前老妈帮我放上的，还是老妈理解我，处处替我想着。
我拿起零食吃起来看着^电景彡，这个节日我太开心了。
老师让我们把零食分着吃，我分到了一包“好多鱼”跟一包“海苔”。我狼吞虎咽的吃起来。
到演节目的时候了，我代表我们一组唱京剧“沙家浜”选段，唱完后我竟然排上了好名次：“第四名”
还有好多节目没有表演，有变魔术的，吹葫芦丝的，合唱的，精彩的节目一个接一个，简直是丰富多彩。
快结束的时候，我送给老师一颗杏，对她说：“老师，祝您这一天过得也很快乐！”
“六一”节快要结束了，我们异口同声地喊：“祝各位同学六一节快乐！”说完之后，我心里美滋滋的。
儿童节作文 篇4快乐的“六一”节到了，小朋友们抑制不住自己的兴奋，看电影、分享零食、参加游园活动……
在这一天中，留给老师深刻印象的是游浩天，这个大眼睛男孩。
午睡起来，老师请吃棒冰，今天的棒冰似乎特别好吃，大家吃得都很开心，这时游浩天轻轻走上来，踮起脚，在老师耳边悄悄地说：“沈老师，谢谢你的棒冰！”刚说完，脸就红了。
下午放学排队时，经过游浩天身边，他小心翼翼地跟老师说：“沈老师，我也好想吃棒棒糖。”
“好像每个人都能领到一颗，你没有？”
游浩天眨着大眼睛轻轻摇了摇头，老师来到办公室，发现每个老师桌上都有棒棒糖，于是拿了一颗给他，游浩天笑了，很开心地笑了！
