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实用的班级作文合集5篇

   来源:学问社    阅读: 2.69W 次
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在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的班级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的班级作文合集5篇
班级作文 篇1

712的7代表年级,12代表班级,可它不只是一个班级的代号,经过我们的集体创作它变成了一句激励语。你看, 712 不就是气你啊,我们本着气你啊的宗旨奋发向上,争取超越别的班级,来个鹤立鸡群。

我不仅喜欢这个名字,还喜欢整个集体。

说到集体,第一感觉就是觉得我们是两面派了。这不?伴着铃声,语文老师迈着轻快的步子走进教室。突然,她嘴巴一张,唾沫星子便满天飞,我们在座各位全都埋头苦干,干什么?摘笔记呗。这时,语文老师冷不丁一个提问。大家的笔头突然不动了,发生什么紧急情况了吗?拿个望远镜瞧瞧吧。只见有的同学把书竖起,把头深深地埋进书里;有的同学把手支在下巴上,故作思考状;还有的同学只自顾自干事,对老师提的问题没有什么反应。老师见状,一阵狂怒,随便抓个人回答,如果答不出,又是一阵清脆悦耳的鞭炮声,不禁使人想起那句古诗:爆竹声中一岁除。

下课后,僵硬的气氛融化了,教室就成了热闹的菜市场。瞧,那对男女同学正打口水仗,像极了那家庭妇女对着滩主讨价还价;男女同学的追打似城管追赶不法商贩,还有……以上课铃声而告终。

虽然我们打打闹闹,有时还和老师有点过不去。但在学习上,我们都在暗暗地较着劲。气死别的斑级可得下真功夫的唷!我喜欢我们的教室,喜欢我们这个集体,喜欢我们的两面派生活。

班级作文 篇2

作为一名小学生,必须每天都要问自己:“你为班级做贡献了吗?”现在,就来看看我为班级做的贡献。

这个星期三下午,我一来到学校,回到座位上时,发现我的抽屉里有一大堆垃圾,不知是谁丢的。我连忙放下椅子,把抽屉里的纸屑、零食包装袋等垃圾拿去扔掉。

就当我拿着这些垃圾走带教室后面时,我们班的“淘气大王”詹奇才正拿着一瓶珍珠奶茶,用吸管把瓶里的“珍珠”吸出来,又吐到地上,我看见之后,连忙把手中的垃圾丢了,然后拿起扫把,把这些珍珠扫进垃圾桶。

在这个星期四英语课上,我们班的几个淘气包又趁英语老师转身对黑板写字时,从座位上站起来,有的对英语老师拍拍屁股,有的对英语老师做鬼脸,有的竟然还拇指朝下或竖起中指,对英语老师做不文雅的动作来。我见他们竟然这样在老师背后做小动作,连忙对唐望炫和李致栋这两个在老师背后做小动作的调皮鬼说:“你们不应该这样对别人做出这种动作,更不应该对老师做出这样不文雅的动作!这样,老师还想叫你妈?你们这么不尊敬她,如果她看见了,她一定会生气的。”他们听了我的话,便乖乖的坐好了。

我能为班级做的事还有很多,以后,我一定会继续努力。

班级作文 篇3

短短的一年时间,说长不长,说短不短。暑假已经在时间的长河里匆匆流走,像小石子落入湖水中晕出一圈圈的涟漪,复又归于平静。

这周迎来的是开学第一周。离开原来的班级,初入新班级的我还有些许不适应。

班级里大多数都是原先来自其他班的同学,且班级里女生居于大多数,并没有像男生那般闹腾。可是从开学的第一天起,班级里就一直安静的能听得见银针落地的声音。不管教室外面是如何的热闹,鲜少有人在教室中谈天说地,开怀畅聊。大家都只是静静地坐在自己的位置上看书,埋头苦读。不仅如此,我和同桌自开学的三天以来,所说的话不超过三句,其中还包含了一句出于礼貌的谢谢。压抑着想说话的欲望,感觉头上都快要长草了。

这样安静的氛围也延续到了寝室,好不容易“翻山越岭”爬上了六楼,刚刚推开寝室的们,一股子尴尬之气扑面而来。同寝室的同学们,一个也不讲话,不是自己在写作业,就是在看书。本来认为寝室里有原来就认识的同班同学并不会很尴尬,但令我震惊的是,谁也不开口说话,面对面的交流竟然还使用小纸条。

当然,还能遇到从前的老师,令我十分惊喜与开心。新的任课老师同样也令我期待。虽然上课的风格迥异,相对原先的老师风格差异较大,起初还有些不大适应。但经过短暂时间的相处,老师身上的许多闪光点深深的吸引了我。就比如,个子高高的政治虞老师。刚开始认为是一个一向严肃的老师,但经过一堂课,就令我对他的印象大大改观。摘笔记的时候,虞老师非常具有优势的身高,便将大火的视线挡了一大片。还能。轻松的开玩笑说以后自己要嵌进黑板,这样就挡不住大家的视线了。这样一本正经的开玩笑也着实是可爱。

新学期有总是能带给我新的感动。9月2号恰逢张老师的生日,每一位同学都共同为张老师准备了一份生日惊喜。虽然只是唱一首生日歌。但那一回是我第一次见到张老师流泪,内心颇受触动。大家一起感受了我们班的.传统节目,一起分享蛋糕。第一天就在打扫卫生中划破了自己的手,经历了晕血。感受到了来自老师的关怀和四面八方同学的善意。

我非常期待接下来大家共同战斗的两年。也憧憬这两年中大家所创造出的一切美好的回忆。这都将成为我人生中精彩丰富的一段回忆。

班级作文 篇4

凝聚力可以体现在一个班集体,凝聚力也可以体现在一个组。

在星期三的下午,我们正在上体育课,而接下来要面临的体育活动是800米,1000米这是月考的时候体育要考的内容,因为各种各样的原因推迟到现在。而今天下午只要不请假谁也逃不过去800米1000米。女生先跑,随着老师的一声令下“跑”我们女生开始跑。在跑800米的过程中,很难受,像是跑在棉花堆里一样,怎么跑也跑不动。坚持,哎!终于跑完了。

接下来,是男生跑1000米,可是所有同学都为这几个胖胖的男生所担心,担心他们跑不下来,担心他们跑的不及格。可是跑完的同学和请假的同学都为还在跑的所有同学所加油,努力!为什么有一个组的分总是最高,因为这一个组课堂积极,作业高质量的完成,高标准,高效率,使他们组的分最高总是第一名。有时落到的第二名的位置上,这一个组就课堂积极,作业认真完成,高效率,高标准。塑造成这一个优秀的组,和各个优秀的成员。这一个组有一个胖的男生,跑的很慢,他是最后一名,但还是慢悠悠的跑着,这一个组的所有成员都为他加油,努力!他跑了最后一名,但是他们组并没有责怪他。

这一个组有标准,有效率,课堂积极,作业认真完成,使这个组成为这个班最优秀的一个组,这个组有活力。有自信,有凝聚力。这个组所具有的有点都是所有组所欠缺的,我们所有组都要向这个组的一些优秀的品质学习。

这一个组之所以有了这些优秀的特点都是从一点一滴所积累而成,因为好的习惯是积累的,养成的。

凝聚力不只体现在一个优秀的组,一个优秀的班级,更体现在每一个人都具有凝聚力,才能使班级强大起来

班级作文 篇5

六年前,我正式加入(2)班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩。但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。

这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖,我将铭记于心。

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