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【精品】班级作文合集9篇

   来源:学问社    阅读: 1.47W 次
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在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的班级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】班级作文合集9篇
班级作文 篇1

在生活中,总有一个地方,那里充满了欢乐,总会发生一些让人意想不到的事,使你开怀大笑,那个地方就是班级。

班上的同学对副课总是很敏感,总是会做一些恶作剧,让平凡的课堂变得热闹起来。

你看!这一节美术课,同学们又要大闹一番了。美术老师正在认真的讲课,可有些同学总喜欢反其道而行之,有的同学把画画纸撕下来,折成了一架精美的飞机,不一会儿一架架飞机排成一排,像一支雄伟的军队。那位同学拿起飞机,对飞机头哈了一口气,只见他用力一扔,飞机在空中自由的飞翔,形成了一道优美的弧线。“哎呀!”不知怎么回事,飞机落在一位正在认真画画的同学桌子上,他捡起飞机,又扔了回去,就这样一场飞机大战,在美术课开始上演了。最后就连美术老师都受不了了,下来整顿纪律,可不料反被同学粘了一张“我是笨蛋”的纸条,在班上来了一场“走秀”,惹得同学们哈哈大笑。

还有一次微机课,因为电脑还在维修,不能去微机室,只能呆在教室里。同学们就大喊“抗议”声音响彻云霄,甚至同学们还特意做了一个抗议的小牌子。老师叫我们安静下来看书,写作业,但仍然无济于事,同学们还是大吵大闹,完全无视了老师。

我们的班级总是充满欢声笑语,同学们的淘气不知从什么时候开始成为了我们班的一大特点。

老师点评:文章通过对同学们在美术课和微机课的一系列活动的描写。体现了文章主题“欢乐”二字。而且人物形象刻画的淋漓尽致!真棒!

班级作文 篇2

今天,早晨我来到了四十一中报到。走进校门的那一刻,我意识到了我不再是一名小学生,我身上的担子又增加了许多。

来到校园里,我在每个班级的门口徘徊不定,不知道自己终究会被分到哪一个班。在内心惊恐和好奇时,我得知自己被分到了七年级五班。我大步向班里走去,只见讲台上坐着一位理着平头,戴着眼镜的男老师。后来得知,这位老师是要伴随着我们度过三年的班主任李老师。

在以后的日子里我便成了七(五)班这个大集体的一员,我告诉自己,要赶快在这个大集体里面成长起来,面对同学和老师那一张张陌生的脸孔,我要主动和她们交流。

下午,老师给我们讲了许多关于怎样做好一名合格的中学生的准则,我都牢记在心。我会做一名合格的中学生,在学习上希望和大家互帮互助,共同进步。

跨入中学的校门,一切都要从新开始,而小学的一切都成为历史。让我们从新开始吧!迎接更美好的明天!

班级作文 篇3

在五年级的时候,我在个快乐的班集体里,大家互相帮助,互相关爱。

老师对我们很关心,同学之间很友好,可是,同学在一年便分开了,我来到了这里上学,同学们也分别了,走的走,分开的分开。同学们在一个班级里,很少认识同学,特别是我,我在一个陌生的环境下学习,回想起以前在五年级的时候,总想哭。

不知大家是否有和我一样的感受,哎,八月十五那天,总想起以前可爱的同学们,爸爸说我:“想爱你在分离舍不得,高中呢,大学又怎样才能熬过呢?”我想也是这样,但仍是哭了,我想做回自己很难很难,们有同学们地欢声笑语,苦极了。

以前,数学老师有肚子痛的毛病,自己拿了一盒药。结果,自己没吃,都让同学们吃了,当时老师,同学们互相关爱的事情多多了。

我想念你们,可爱的同学们。

班级作文 篇4

今天,班主任突然发话,说有同学在小天才手表的班级群里发表负面言论,骂老师,骂同学甚至骂家长,是哪位同学他自己心里清楚,不需要老师点出来。

班级群,顾名思义就是我们班级有小天才手表的人交流的群。在那上面,大家可以交流、吐槽、开玩笑……但最近不知是谁在群里大肆发表负面言论,搞得班级群怨气冲天……现在,我们几个加了班级群的人凑在一起,面色阴沉地猜测着是哪位同学。

“是肖雅吗?”“不可能,她那么乖巧。”“林熙经常发牢骚,是他吧!”“废话,人家都没买小天才……同学说来说去,都没说出什么来,大家沉默了“是柳远!”一个声音打破了沉默,大家的目光都投向发言人。发言人得意扬扬道:“首先,柳远成绩不好,肯定有一肚子牢骚。第二,他经常被老师批评,一定会讨厌老师。第三,他心胸狭窄,那些被骂的同学一定是招惹到他了……”发言者说话期间,怀疑的目光不时扫过柳远,到最后,那些目光就像聚光灯一般锁定在柳远身上了,目光里带着掩饰不住的怀疑与厌恶。

我们说话的声音不小,旁边的同学听到后,也怀疑地望着柳远,开始窃窃私语,所有的矛头都指向了柳远。我们那些伤人的话他也都听到了,他没说话只是默默低下了头。我们看到了,说得更起劲了“看啊,他低了!”“一定是心虚了!”……

写字课时,班主任再次一脸严肃地走进教室“会不会是来审判柳远的呢?”我幸灾乐祸,但没想到班主任笑笑,不好意思地说:“经过调查,是一位三班的同学混入我们班的班级群,恶意散布不良信息。现在他已被处罚,大家谁都没有错……”

听着老师的话,我羞愧万分。班级群里情况扑朔迷离,但我们大家却只知道戴着有色眼镜看人,再看看那些和我一样信誓旦旦说是柳远犯错的同学,此刻也惭愧地低下了头。

班级作文 篇5

星期一早晨,我正哼着小曲走进教室时,我被我眼前的一切惊呆了……课桌都是横横竖竖的,粉笔头到处都是,椅子也东倒西歪的,米尺也断了。更让我吃惊的是,同学的书包都在讲台桌下面堆积着,这是怎么回事?

我正想问问同学这是怎么回事时,打架天王“吴一凯”猛扑过来,好像想拿我的书包。我问道:“吴一凯你疯啦!”这时,旁边的同学喊道:“鲁叶琛,快把你的书包拿过来,不然你的书包会被他给扔了的。”我心想:着到底是怎么回事?

项老师走了过来,叫我们赶快“撤离”到五楼。我们便拿起各自的书包,飞奔到五楼。到了五楼,我们已经气喘吁吁。我问同学这是怎么回事。同学上起不接下气的说:“吴一凯!”这时,后面的同学喊道:“项老师,叫我们到操场上去。”

我们又跑到了燥场,我又问那个同学,那个同学说:“吴一凯疯了!”说完这句话,他便气冲冲地走了。我心想:吴一凯好端端的为什么会发疯?

教室里正是吴一凯“大闹天空”的成果。安全回到教室后,我们把他弄倒的椅子桌子摆好。我问同桌,“为什么吴一凯会发疯?”同桌悄悄地对我说:“不知道谁打翻了吴一凯的墨汁。吴一凯就开始破坏我们班的公物。还想把我们的书包给扔下去。”

啊!难道他就为了一瓶墨汁,做出如此大的举动。他不怕他爸他妈骂他吗?不怕学校处分吗?难道他真的哪根神经搭错了吗?

班级作文 篇6

上午的语文课上,高主任告诉我们,:“上午作家安武林要来做一个讲座,并且签名售书,我要选15名同学代表我们班去,这节课谁表现好,就让谁去。”一节课很快过去了,我很幸运的被选上了,与其他同学蹦蹦跳跳的去听讲座。虽然在中少杯的时候已经见过安老师了,也听过他的讲座了,可是心里还是有一种说不出的激动,不过安老师的可真的很好玩,互动也很多,虽然没有看过他的书,但凭他出口成章、幽默的性格就知道他的肚子里有很多故事,今天我也想看一看他的书。

当我正考虑是不是需要向同学借一本书看时,白亚晖和我说:“唐睿琪,你不是管首咱们班的‘财政’吗?为什么不拿出来买几本给同学们看呢?”

我笑着说:“可惜我不知道今天安老师要来,否则我就会带上班费来。”

白亚晖说:“那我买吧!我买上一本就送给班上,放到图书角,咱们一起看。”

“好呀!你这可真是‘为人民服务’,谢谢你为班集体做贡献。”我说。

白亚晖笑着跑下楼去买书。不一会儿他拿着一本书边跑边摇着对我说:“唐睿琪,买回来了。”说着递给我一本厚百的《世界上最魔幻的童话》,打开第一页还有安武林的签名,好多同学都围过来看,还不停地说要先看,我说:“大家先别着急,慢慢来,互相传着看。”上课铃响了,大家都回到座位上,但也有很多同学耿耿于怀地望着我手中的书。我把它放到桌斗里。

虽然我们班现在没有摆放图书柜的地方,但大家爱读书的精神没有减退,希望这本书能够让同学们的想像力得到提高。

班级作文 篇7

老师常常说:“同学要互相帮忙、互相支持”这句话让我感受很深!我从别的小学转学到这里,老师和同学们都全心全意帮助我、支持我,让我跟着大家一起成长茁壮,学到许多待人接物的道理,更学到许多做学问的方法!

我们班的老师幽默又有创意,同学顽皮又聪明,上课的气氛有趣、积极,让我的五年级时光又丰富、又开心!当我考试成绩不理想暗自掉泪时,同学会跑来鼓励我,让我重拾自信心;当我美术及摄影作品得了奖,同学会跟我道贺恭喜,让我充满斗志;当有文艺表演活动,班上同学十八般武艺样样精通,看得我眼花撩乱、鼓掌叫好;当有校庆庆典,全班团结合作、集思广益,获得全校最高荣誉!我还因为过度认真,不但手臂酸痛,脖子还晒伤了呢!

真高兴能与大家共度这段充满回忆的一年,我的行囊装满大家的笑声,收获满满!虽然再过不久,我们都要接受严厉的升初中考试,大家可能没办法像现在一样在同一个学校、同一个教室学习,但是天下无不散的筵席,我们一定可以带着“向日葵精神”,永远面向太阳、挺直胸膛、笑脸向人、结实累累,找到自己的热情与志向,奔向自己的未来!祝福向日葵家族永远平平安安、事事顺利!

班级作文 篇8

我们每一个人都有一个家,小的是血亲之家,大的到一个集体、一个国家、扩大而广之,到整个世界、整个地球、整个生物群。但今天我写的是充满友谊、充满温暖的班级这个家。

我的这个家人员很多,有73位。我们天天在一起学习、玩耍。同学们团结友爱、互相帮助。

记得有一次,我的`阑尾炎发作了,到医院做手术后休息了将近一两个月,回到学校上课,因为我开刀的那个伤口还没完全愈合,走路的时候得很慢,还不能被人碰到。这件事被胡秋雨知道了,胡秋雨告诉了别的同学。这一下,整个集体成员都知道了。每次我要上厕所,那些在玩的成员都给我让出一条道路,他们再也不乱跑了,生怕碰到我;每次上课我回答问题时,老师总叫我坐着回答;每当放学回家,胡秋雨替我拿书包,几个同学护着我前后左右,生怕有人碰到我。“小心点呀!”一个同学轻声说,我点点头,这时,一股暖流涌上我的心头。

还记得有一次,因为我发烧没有上学,正好那天老师讲了新课,所以第二天等我病好后去上课时,发现老师布置的作业我一个也不会,当时我急得快哭了。胡秋雨看出了我的心思,就来教我,她一遍又一遍地讲,一遍又一遍地解释,直到我弄懂、会做为止。这让我又一次感受到了大家的温暖。

他们那么关心我、照顾我,我也会帮助他们。在一次语文考试的时候,我同桌的钢笔没水了,急得像热锅上的蚂蚁。我看见了,马上从书包里拿出了一支新笔递给他,他对我笑了笑,又继续写了下去。

在我这个班级体里,这样的事每天都会发生。我为有这样一个大集体感到骄傲,感到自豪!

班级作文 篇9

在别的班上,教室是用来学习的,教室里的地板是用来摆放桌子、凳子和站人的,风扇是用来吹风凉快的······可我们班却是那么的与众不同:搞“创作”的!

你看看我们班,天天都有“世纪”大战,看看哪一天没有人来当免费的苦力呢?你瞧地板上到处是垃圾。有一天上数学课,数学老师金老师问我们:“你们教室怎么这么脏啊?”一大部分人竟然异口同声的说:“数学老师,这叫艺术,艺术的魅力你不懂!”全班都笑趴了。从此班上的人都迷上了“艺术”。就这样,地板就不得不与所谓的“艺术”和平共处啦!每次大扫除时总有几个调皮的人用扫蜘蛛网的长扫把来卷动风扇,弄得蜘蛛丝到处都是。你要是埋怨他,他却说这叫节约电源!就是因为有这么一些“极品”我们班才到处充满笑声。

我们班上除了充满笑声,但也不缺少泪水。

星期五的最后一节课是地理课,没有一个人在认真听讲,大家都心不在焉的,都想快点下课回家。时间一分一秒的过去,终于快要下课了,大家怀着小鹿乱撞似的心在等待着,等待着下课。不知是谁带的头,在最后的一分钟里大家都在陆续的收拾着书包。正在黑板上写字的地理老师突然回过头来听着大家的动静,看着大家的一举一动,她缓缓地说道:“我知道同学们想回家的心情,因为你们想回家的心情就是我想让你们认真听课的心情。”地理老师慢慢地走了下来,大家都清清楚楚的看到地理老师眼里的泪水。班上顿时鸦雀无声。在这里,我只想对地理老师说一声:“对不起!”

看看我们这...班,这有趣的...班!

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