在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的给我一件作文5篇，希望能够帮助到大家。
给我一件作文 篇1
一个非常炎热的夏天，姨妈给我和哥哥2元钱，让我们一人买一只一元钱的雪糕。
在路上，哥哥对我说：“老弟，我想吃个一元五角的，你吃个五角钱的雪糕吧。”我一听，认为那是绝对不可能的。5角钱的雪糕就是一根棍上插着一块冰，1元5角的雪糕上面又是巧克力又是奶油，于是，我说：“不行，这太不公平了。”哥哥皱起眉头，生气地说：“行啊！你就那么小气，那么自私吧！”
我听到他这句话时，太生气了。我们的钱本来应该平分的，可为什么他要多花5角，而要求我少花5角呢？我的心情这时就非常糟糕，于是，我对哥哥说：“那好吧哥哥，你比我大，我比你小，你该让着我，那我吃个1元5角的，你吃个5角的，你愿意吗？”哥哥无话可说了。
这件事使我懂得了：做人不能太自私。如果你不能送人玫瑰手留余香的话，那至少要做到公平公正。好朋友之间是应该互相分享的，要知道，分享是人生中的一大乐趣！
给我一件作文 篇2
生活就像一条流淌的小溪，记忆就像一张大网，不断捕捉着生活中点点滴滴的事情，有的事像流星一样一闪而过，有的事却像恒星一样深深的嵌在我的脑海中，使我久久不能忘怀。
这是发生在刚上五年级不长时间的一件事。我们数学学习完第一单元之后，老师宣布明天考试。从小到大，我的数学成绩一直都很好，也很稳定。因此，我自认为明天的考试我一定能考出一个优异的成绩。
考试开始了，我三下五除二很快就做完了。回到座位以后，我心里暗暗窃喜，心想:我这次一定能考满分。可是，当试卷发下来的时候，我惊呆了——八十三分，我甚至怀疑自己的眼睛出了问题。我仔细一看，原来有两道应用题竟然计算错了，还有两道填空题也没看清楚。天啊，我竟然犯了这样低级的错误。我沮丧极了！
在我的学习生活中，这只是件小事。虽然这件事已经过去了，但是给我的教训却很大。它使我懂得了，一个人任何时候都不能骄傲自满——骄傲会使你失去理智，自满会使你迷失方向。
在今后的人生道路中，我会牢牢地记住：谦虚使人进步，骄傲使人落后！
给我一件作文 篇3
我有句座右铭——虚心万事能成，自满十事九空。你问我为什么选择这句话当座右铭，那还得从两年前说起。
那是三年级下学期末，经过我一番废寝忘食的复习，期末考试三门主科全是一百分！这让原先就狂妄自大的我更加得意忘形！觉得自己是最好的，没有人能比得上我！于是，我走路时都仰着头，告诉别人，我是最棒的。回到了
家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈看见我骄傲的样子，脸一下子拉了下来，一句又一句地叮嘱我：“不要骄傲，一定要谦虚，骄傲会使你落后的！”可是此时此刻的我已经被这一点小小的成功冲昏了头脑，所以妈妈讲的那些话我都当耳旁风，左耳进，右耳出，根本听不进去。
上四年级了，我不管上什么课，都低着头在下面开小差，被老师点了N次名字，我都不放在心里，自己该干什么还干什么。又到期末考试了，我误以为这次又能轻松拿第一，可是我错了！卷子发下来，原先被称为“速算能手”的我，这次考试居然八十分都不上。这件事被妈妈知道后，打了我一顿，还送了我一句话——虚心万事能成，自满十事九空。
这就是我的座右铭的来历。
给我一件作文 篇4
翻开我记忆的篇章，一页页，有啼笑不止的趣事，有嗤笑无知的傻事，那件愧疚的事，却给我留下了启示。
有一天上数学课，教室里静悄悄的，同学们都在聚精会神地做数学练习题，突然，我听到“啪啦”一声，不知谁的钢笔掉在地上了，我旁边的同学捡起来，悄悄地问前后桌的同学，他们都摇摇头，接着又问我：“是你的吧？”我看看了这只漂亮的钢笔，手都痒痒，毫不犹豫地点点头，她把钢笔递给我，我拿起笔就写了起来，这支笔真好用，写出来的字也清晰，心里暗自高兴，真幸运，白白得到一支钢笔，让我爱不释手。
第二天上课，我毫无戒心地用这支笔写字、做数学题。中午的时候，班级一个女同学竟然把我叫到走廊，心平静气地对我说：“你知道你用的那支笔我的吗？”我惶恐不安地反驳道：“怎么能是你的呢？那是我的好朋友给我的！”她十分镇静的`看着我说：“如果不是我的笔，我就不和你要了，当时掉的时候，我忙着写作业，没来得及捡……”听了她的话我面红耳赤，无地自容，紧紧地握着她的手吞吞吐吐地：“对不起，是我错了。”我拉着她的手走进教室，把那支笔还给了她。
这件事让我醒悟，让我获得了诚实，也给了我启示：不属于自己的东西，再好也不能据为己有，那样是不道德的。
给我一件作文 篇5
近日，我听到了一件有趣的事情: 有一名学生为了完成寒假作业，买了一个会写字的机器人，让机器人帮自己完成了寒假作业。结果机器人仅仅用了两天就完成了全部作业。家长从作业中看出了破绽——全篇没有一个错别字，于是家长愤怒之余将机器人摔了个粉碎。
这是确实是一件小事，不是吗?但这件小事却引发了我深切的思考。
首先来看这位家长。
这位家长的愤怒是可以理解的: “小孩子不好好写作业，不认真也就罢了，整个作业竟然没有一个是他自己写的! ”对于家长制止孩子这样做的行为表示支持。但，这件事难道就没有家长的责任吗?
第一，家长给了孩子太多压岁钱，却没有帮助其进行管理。据我所知，这个机器人是孩子用自己的压岁钱买的。而机器人本身就很昂贵，更不用说会写字的智能机器人。我们已经无法想象，作为一个理财能力还不完善的孩子，他的压岁钱数目不小。一般来说，小孩子手里都是存不住钱的(我小时候就是这样，零花钱过不了夜呀)。在孩子还没树立和完善理财观念和能力时，家长应该帮助孩子管理(所以说不要老抱怨自己的零花钱总被家长扣押，这对我们而言是种保护)。然而这位家长却放心的让孩子自己管理压岁钱，实在令人不解。
第二，这位家长的处理方式太过粗暴。前面已经说过这个机器人挺贵，砸掉不太好，毕竟是浪费，再说了，这个小机器人没有错啊。
当然，这件事是因孩子而起，相对而言，孩子的责任更多些，那我们再来看孩子错在哪里:
第一，孩子没有树立正确的价值观。写作业这种事其实大多学生都不太喜欢的，但再不喜欢也明白这是我们必须要做的事，是我们为自己而作的事。实在不会，可以寻求帮助，但须得自己完成。或许他认为现代科技能帮助自己解决问题，但他应该明白: 人类不断的改造和突破，是为了帮助人们解决或简化体力问题，如火车飞机等，而非脑力问题。如果能解决脑力问题，那人类的存在还有什么意义?
第二，他不善于思考。为什么这样说呢: 机器人仅仅用了两天时间，为什么小机器人能两天完成的作业他需要一个寒假?而且他恐怕也是备受作业煎熬才买的机器人吧。机器人是按照程序工作的，如果我们有计划，并严格遵守规矩地去做事情，是不是也一样能高效率呢?
如果他能这样想，这样去做，一个小小的作业何至于将他为难至此啊。
