在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的蜗牛小学生作文5篇，希望能够帮助到大家。
输不丢人，怕才丢人——题记
当晨曦挣脱黎明挂在树梢时，我的心仿佛是叶间停滞的雨露，害怕温暖，面对消逝，我带着往日残留的杏叶，一页页划过错落的时光。
输不丢人，怕才丢人！
你的汗水；你的拼搏；你的呼喊，凝聚成一股力量。操场上那身影如离弦之箭直冲向前，你们为我们呈现出惊心动魄的场面，又怎能不怦动我们的心？
接力赛即将拉开帷幕，这是全校师生最期待，也是最激动人心的项目，我们班上场开战的四名大将也颇带紧张。
“各就位，预备，嘭”。
这扣人心弦的场面啊！排山倒海的掌声；雷鸣般的呐喊；我们就如同热锅上的蚂蚁焦急万分。第一棒的是小业同学，他身手敏捷，大家都叫他猴子。他大跨步狂跑，“嗖”的一声往前递过接力棒；“益达”接过棒，如同踩了风火轮似地往前；子杰小盘友那旋风腿，可厉害啦，真担心站在他旁边会不会被甩出跑道；最后一棒，也是最关键的，老王同学着急地喊着“快点，再快点，我们要胜利啦”，那双眸都快急成对子眼了。接过棒的老王如同离弦之箭嗖嗖直向前冲。
看啊！老王猛地往前冲，脸部的肌肉无一处不再搏动，这速度都堪比博尔特了吧！老王手中我的不仅仅是一根接力棒，也是我们九班每一个人的心，虽然不能同跑赛道，可我们的心仍然是牵在一起。加油！你是我们班展翅的雄鹰。不管如何，你拿着棒，咬紧牙关，双拳紧握，头仰望蔚蓝的天空，往终点冲，独占鳌头的他是风一样的汉子。
哈哈，不负众望，四名大将夺得接力赛的胜利，胜利属于他们，他们都是我们的骄傲。这时的班主任看他们那样的得瑟，便说“胜利是属于你们，可是并不是永远站在你们那边；我希望在以后你们人生道路中无论输赢，记住不要骄傲，也不要灰心，输不丢人，怕才丢人”！
你们的拼搏之汗流在赛道；你们的“鸿鹄之志”溢满校园；你们的为班拼搏留在我们心中。伙伴，我们都是奔跑的蜗牛，山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵，是金子总会发光！
蜗牛小学生作文 篇2今天上午，我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛，准备来一场别有生面的蜗牛比赛。
赛前，我们画出了大约长0。5米的跑道，规定谁的蜗牛最先到达终点，谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的“运动员”上阵，还给它们起了好听的名字，我的叫“跑如风，”邢飞扬的叫“行如飞”。
“开始！”裁判一声令下，小蜗牛们却一动也不动，两三分钟过去了，小蜗牛才大梦初醒，开始往前爬。我的“跑如风”算是“跑”得最快的，不料，爬了几步，他却爬到别人的跑道上去了，我心急如焚，无论怎么喊，它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路，这才没有引起跟别的蜗牛相撞，我长吁了一口气。过了几分钟，我们的蜗牛才爬了一点点路，太慢了。我先拿了一片叶子进行试验，呀！蜗牛真爬快了，他们也试了一试，蜗牛们都冲向终点，它们到了终点，不到一分钟，叶子被吃了三个大洞。
蜗牛比赛真有趣啊！它让我明白了一个道理：尽管蜗牛爬的慢，但是它们永不放弃的精神难道不是值得我们学习的么？
蜗牛小学生作文 篇3今天下着毛毛细雨，我在家里闲得很，忽然看见我家二楼的木桌子上有一个不大不小的的盒子。我轻轻打开盒的 盖 子一看，呵！是许许多多大小不一、形态各异的蜗牛。我突然想起来，这是我们的科学老师叫我们捕捉的蜗牛，我好像忘记把它们放回大自然了。于是，我决定留下来观察一下！
我仔细观察发现，蜗牛的头上长着一对长长的触角，当它爬行的时候，触角就随着身体不停地左右摆动，好像在跟其他蜗牛打招呼一样。蜗牛它的触角上还有一对小小的，要仔细看才能看到的眼睛呢!你们如果不仔细观察的话就只会觉得，蜗牛没有眼睛，只有触角呢！我 还 发现蜗牛它爬得非常慢，其实是因为，蜗牛的身上还有一个壳，蜗牛的身体又小又软，却背着一个比自己身体大几倍的壳，蜗牛它还怎么快的起来呢？那蜗牛为什么要背着壳呢？哦！原来，壳就是蜗牛的家呀!可是蜗牛为什么要把家背在身上，而不把家放在一块地方呢？原来，蜗牛身体小，容易受伤，所以才把壳背在身上，这壳不仅仅是它的家，还是它的保护伞呢！
原来，蜗牛的身体里隐藏了这么多的秘密呀！我以后一定要认真观察，这样才能知道动物们更多的秘密呀！
蜗牛小学生作文 篇4雨后，我和姐姐到外面去玩耍。
无意中我们在一片藤架下的泥土中发现了群出生不久的小蜗牛，我拿着一只小蜗牛仔细观察着。这只小蜗牛外壳比纸还脆、还薄，软软的身体在地上挪着挪着，不知不觉就动了一点儿，却见不着走了多远，大概要走十多分钟，才能看出走了那么一丁点儿。那一对细细的触角，总是随着身子挪动着而慢慢伸长，慢慢缩短……我对它的触角产生了兴趣，用手指轻轻碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的`速度“嗖”的一下，把触角缩了回去，不一会儿又若无其事地伸了出来。过了一会儿，我发现它爬行的时候，它的足腺能够分泌出黏液，它的足紧贴着物体，通过足部肌肉作波形蠕动，就能缓慢向前爬行了；再加上黏液较滑，便于身体滑动。噢！怪不得蜗牛爬过的地方都会有黏液的痕迹呢！
蜗牛小学生作文 篇5我曾在科学书上看见过关于蜗牛眼睛的介绍“蜗牛不只用触角识别方向，还有眼睛也可以派上用场……”可是，蜗牛的眼睛到底在哪儿呢？我决定去观察一番。
一天，下了一场大雨。大雨过后，我来到了院子的草丛旁。果然，我发现了许多小蜗牛，便一只只地抓起来，放进玻璃瓶里。拿回家，我兴奋地把蜗牛一只只放在地上，细心地观察起来。终于，蜗牛们像刚睡醒的娃娃似的，头慢吞吞地从壳里伸出来，又慢吞吞地爬起来。我小心翼翼地抓起一只蜗牛，只见它迅速地把头缩进壳里，“睡起觉”来。
我把蜗牛放在地上，决定去拿些叶子来给它们吃。我想：人的眼睛不都长在嘴巴上面的吗，我可以在蜗牛吃食物时先观察它的嘴巴在哪里，再看眼睛的位置。嗯，说干就干，我拿起一些叶子放在地上，蜗牛们便争先恐后地吃起叶子来。我拿起放大镜，往蜗牛的嘴上看，除了一些细小的条纹外，没有别的东西。第一次观察失败了。
我又想到：蜗牛不是在吃东西前都会用触角碰一下食物吗，它的眼睛会不会长在触角上呢？我拿起放大镜，往蜗牛的触角上看，果然，触角上端有两颗黑芝麻大的小黑点儿，这一定就是蜗牛的眼睛了吧！
原来，蜗牛的眼睛是长在触角上的。我高兴地看着小蜗牛，心想：我今天又有了一个新的发现！真可谓是“世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
