在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的校长作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
唐僧，孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，于是提议办一所取经学校。当时，唐僧，孙悟空，沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难，取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情，充满自信地走上讲台。
刚刚走上讲台，他先清了清嗓子。说道：“谢谢各位同学，对我们取经学校的支持。其实，本来这校长的职位应该由我师父来当校长，可是因为我师父要去其他部门工作，所以校长还是由我来担此重任。谢谢大家对我的支持。那么，演讲现在开始了！你们千万别认为西天取经是一件非常容易的事情。我们可是经历了九九八十一难才取得真经。的！先说妖精，那些妖精可是一个比一个厉害，一个比一个狡猾。比如说白骨精吧！她三番五次的来戏弄我师父，还害我大师兄被紧箍咒折磨的很惨。虽然说最后大师兄打倒了白骨精。但师父还蒙在鼓里。将大师兄赶回花果山。后来，我们遇到了危险。我赶快去花果山去请大师兄出来，和我们一起来降妖除魔。我便体会到同伴的重要性。我还要告诉大家，有些人想要有和我们一样的成功，但却不想付出，错过了一次又一次的机会。在这里，我想要告诉大家，自己要想成功，就应该要有辛勤的劳动。这样，才能实现自己的理想。我的演讲结束，谢谢大家！”
校长作文500字 篇2时光匆匆，岁月无情，转眼间我已成为了一个初中生，回顾六年的小学生活，我不由感慨万千。有一位老师，我对他有一些愧疚。
小学的校长在我们心目中是一位严厉的“暴老头”。因为他头发稀少有点秃顶所以我们在背地里给他起了个“秃头校长”的外号。在校园里我们总能随时见到他背着手在“盯”着校园里玩耍的学生。只要一见到追逐打闹或大声喧哗的学生总要批评一番。我们都认为他这是故意找麻烦为难我们，都不喜欢他。在我们心中校长“严”。
还有一次是在偶然的发现中：以前班上有几个调皮的男生经常在课间打闹，弄得一身汗，有时一大早就开电风扇吹个不停。但是这几天班上在白天总是没电，电灯也不亮。我们以为是停电，但是校园里的电铃却依然准时响起。只要天一擦黑电又会跳上来。经我们多方打听才知道是校长“一手造成”的，他白天拉掉闸门晚上又再推上去。在我们心中校长“抠”。
还有很多很多这样的事，都在我们无知的心中扎下了根，校长的＂倔＂，＂狠＂．．．．．这些在当时还小的我们心中使校长成了一个令人害怕的代名词．
一支铅笔的两袖清风，两鬓白发的岁月风霜，飞扬的青春落满讲台
毕业后，在初中的校园里。我对校长多了一份理解和感谢。他批评打闹的`同学是为了我们的安全，拉掉闸门既是省电也是关心我们的身体。还有很多很多原来对他不理解的想法，顷刻间变成感动。
感谢您校长！
校长作文500字 篇3今天早上去食堂打饭，队伍旁散落着一个空碗、一个脏馒头和一堆杂乱的饭菜。我看了看，心想一定是谁不小心把饭菜撒了，我可得小心，千万不要踩在上面。哎呀，真脏！
同学们经过这儿，都绕道而行，怕把衣服和鞋弄脏。一位同学也想绕过，却没想脚下一滑，差点坐到菜上。他摇摇晃晃地站起来，咒骂着，一瘸一拐地走了。就这样，走过一个又一个干净整齐的同学，队伍一点点挪动，我站到了那堆菜旁，我瞟了一眼，挪了一下脚，真脏！随后转身又开始了与同学的聊天，还时不时地放声大笑，那堆菜却依然躺在那儿。
这时，走过来一位校长。我赶紧站好，停止了神侃，嘴里嘟嘟囔囔，装作在背诵什么东西，还不时地斜一下眼睛，看校长走了没。谁知校长走到我们队伍后面，瞅了瞅我这个地方，径直走了过来。啊！难道我们打闹的情景被他看到了？我一动也不敢动，心脏怦怦地跳动，两只眼瞟着后面，额头上也渗出了汗。近了，近了。完了！我闭上眼睛，等待校长“审讯”。过了好长时间，咦，怎么没动静？我睁开眼，四下望瞭望。天啊！我惊呆了：只见校长半蹲着身子，一手拿着碗，一手拿着馒头，小心翼翼地把菜一点点拨进碗里，那双已经凹陷的眼睛流露出怜惜的目光，专注的神情让周围的人们位之震撼。他是校长啊，怎能干这种“脏活”！我不敢再看下去，我的脸早已涨的通红，手心里也已渗出汗珠，我像一个接受审讯的罪犯一样接受着周围同学惊讶、鄙夷的目光。我想俯身帮忙，又想：算了，又不光我一个人这么做，再说了，现在蹲下去，多丢人！别让他看见我就行！我转过身子，不敢再回头。又过了一会儿，队伍向前挪动，我向撒菜的地方瞟了一眼，刚才的一片狼籍已被洁净的地面所替代。
不远处，校长走向了垃圾桶……
校长作文500字 篇4数学老师请病假了，这几天的数学课是校长上的，笑笑的数学练习册写的有点像花儿一样。
妈妈：“笑笑，改错题的时候要把铅笔印擦干净，要不然作业看起来很乱。”
笑笑：“哎呀！你别管了，反正我们数学老师又没来，校长也不知道我是谁。”
妈妈：“哦，这样啊。”
第二天，校长在笑笑的数学练习册上，用红笔写下一个大大的“良”字。
笑笑心想：“反正今天的作业该翻页了，妈妈签字的时候看不到这一页。”
这天的作业该怎样写还怎样写。
第三天，校长在笑笑的数学练习册上，用红笔又写下一个大大的“良”字。关键问题是，今天的作业不用再翻页，妈妈检查作业签字的时候，一定会看到这一页。
回到家，笑笑对妈妈说：“妈妈，给你说件事儿。”
妈妈：“啥事儿？”
笑笑：“妈妈，我给你说，我们这个校长可不像话！”
妈妈：“你们校长咋了？”
笑笑：“你说我的作业吧，不就铅笔印没擦干净吗？他昨天给我一个‘良’，今天又给我一个‘良’，一点面子都不给！真不像话！”
妈妈：“哦。那你今天写作业的时候，把铅笔印擦干净试试。”
笑笑今天把作业上的铅笔印，用橡皮擦了又擦，直到看不出一点痕迹。
第四天，校长在笑笑的数学练习册上，用红笔写下一个大大的“优”字，还加上了一颗星星。
笑笑：“嗨！早知道校长这样儿，还不如一开始就听我妈的呢！”
