在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的记事的作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
记事的作文400字 篇1
每天，除了上课，还有许多课余时间让我们做些别的事，可以打球、听歌、看电视、收集邮票……
我喜欢画画，有空时，我就会拿出自己准备好的笔、纸画画。画画给我带来了无限欢乐，同时也使我的动手能力越来越强。美术课上，我常常得到老师的表扬，同学们的羡慕，我的作品也经常被展览。 要说有趣的，莫过于给邻居的“小不点”们画画了。节假日，他们总围着我叫“姐姐、姐姐”争着要我给他们画张相。于是我便像个真正的“小画家”一样，边拿好夹子，边逗他们说：“来，摆好动作，一定要笑哟，不然姐姐就把你们画成哭鼻子的坏孩子！”他们信以为真，赶紧扮出眉开眼笑的样子，我便抓住机会，把天真无邪的“笑”都“收”进画纸上。他们看了我的画后，欢喜得手舞足蹈，我高兴极了。 除了画画，我还喜欢做手工。妈妈还特意在我生日的时候，送给我了一本“美少女”手工册。一有时间，我就开始兴致勃勃的做手工。现在我的“美少女”手工作品，再加上其它的手工作品，把客厅都占领了，电视机的周围、桌子上……到处都成了我的展示台。妈妈开玩笑说：“女儿呀，客厅都成了你的手工阵地了，不过这些手工做的嘛……”妈妈故意卖着关子说。我听的是提心吊胆，着急的连声问到：“怎么样？快说呀，我的好妈妈！”妈妈看到我着急的样子，高兴的说：“做的还是不错的！”我听了开心的哈哈大笑。
在课余生活中，我学到了很多，我爱我的课余生活！
记事的作文400字 篇2
在我国许多的地方，元宵节比春节更热闹，举办邓展，猜灯谜，放烟火，舞狮子。
今年元宵，我们吃过晚饭，来到了步行街上，欣赏休闲广场元宵节别具一格的夜景；观赏壮观的大场面；热热闹闹的元宵节表演。从步行街到广场的一路上，这里全部都灯火通明，美丽极了。在茂盛的松树和柏树上都挂满了五颜六色的彩灯，一闪又一闪，像眨着神秘眼睛的星星。这树上的每一片树叶在十万盏灯的照耀下，似乎都有一个新的生命在颤动，这充满了希望的树。在广场的入口处还挂着一排排的大红灯笼，为元宵节增加了色彩。这五颜六色的灯照耀着广场雄伟的建筑物，照耀着每一个人民的笑脸，使人心中感到亲切，感到光明，更感到温暖。
走进毛石市，又是一派热热闹闹的景象。这里已经是人山人海。这里的人群再加上灯光，壮观的真不知道用什么词语来形容了！这里人声鼎沸，美丽的景象让人看的眼花缭乱了。节目开始了，首先就是秧鼓队的上场，她们用双手创作了一段有节奏的秧鼓，脸上都洋溢着节日的喜庆，美好极了。接着就是八队跳摆手舞的表演者一拥而上，顿时填满了整个场面。她们动作优美，犹如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后就是放礼花。只见五彩缤纷的礼花朵朵绽放，然后就星星点点地向大地扑来，好似一些希望的种子洒在大地上，迎接一希望的美好的未来！
啊！这个热热闹闹别具一格的元宵节真美好，它仿佛寄托了每个人的希望，向着美好的未来展翅飞翔！
记事的作文400字 篇3
在奶奶家的院子里，搭了许多的瓜架，奶奶在瓜架上种了许多的蔬菜，有丝瓜、青瓜、南瓜、葫芦、毛豆等。奶奶每天都会去看望它们，看它们有没有长大。只要奶奶看见瓜架上的蔬菜长高了，长大了，她就会开心地笑起来。
那丝瓜一天一天地长着。只要一下雨，奶奶就会拿一块非常大的布把瓜架遮得没有一点空隙，以免丝瓜被大风大雨吹来荡去，直到把丝瓜刮下来为止。一直等到太阳出来了，奶奶才将那块布拿开，让那些娇嫩的丝瓜经受阳光的洗礼，使它们健康茁壮地成长。
看，那一个个可爱的葫芦也在不停地长大，它们像是穿着青色的西装，有的又像是带着一副墨镜的小男孩，仿佛在人们面前不停地装酷，说：“瞧瞧我们葫芦兄弟，哪个不是帅哥啊，看我的样子，你们就不该小瞧我们了，我们可有着两个圆滚滚的大肚子，可爱的很呢。”那些葫芦神气十足，昂首挺胸，风一吹，还在那儿使劲地摇晃。
奶奶家平时从不买蔬菜，他们的菜篮子就是这个院子，想吃什么新鲜的菜，只要去逛一圈，随手摘几样就可以了。这个菜园子，一年四季都有鲜蔬，青菜是最常见的，还有萝卜、茄子、蕃茄等都是夏天常见的，而秋天，更会有一些水果成熟了，葡萄、石榴是我的最爱，看着一个个红彤彤的石榴露出了牙齿微笑，我也忍不住笑了。
我爱奶奶家的“菜篮子”。
记事的作文400字 篇4
秋天，小草渐渐枯萎了，树叶黄了，慢慢地飘落下来。今天秋高气爽，天高云淡，我们一家人开车到乡村去体验秋天的风光。
车在乡村的小路上奔跑，我向车外望去，田野一望无际，红红的高粱穗像一盏盏燃烧的火炬；片片稻子像金黄色的海洋；红彤彤的苹果像一个个小灯笼挂在树枝上；绿油油的油菜花开出了小黄花，阵阵微风吹过，展现出一幅美丽的'秋天画卷。
我们的车在一片菜地停下来。我看见了萝卜的茎又大又粗，叶子绿油油的像大公鸡的尾巴；大南瓜圆圆的像个胖娃娃；长长的黄瓜挂满了枝架；弯弯的芸豆一簇簇的挤在一起，真让我兴奋。
田里的叔叔让我去拔萝卜，我开心极了，立即跑了过去，找了一个茎部粗大的萝卜，开始拔它，我拔呀拔，拔呀拔，它始终在地里一动不动，我喊上爸爸和我一起拔，萝卜终于从地里拔出来；之后，我们又去刨花生，割韮菜，拔大葱、摘芸豆。
我们满载而归的回家，秋天是一个丰收的季节，是一个多彩的季节，它带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
记事的作文400字 篇5
在校园里有许许多多的事，可是有一件事令我印象深刻，刻在我脑海里，每当回想起来都觉得不好意思。
那时，我在操场上玩飞机城，章健不小心撞了我一下，我没在意，可是后来到小店买东西时发现钱不见了，心想，一定是章健先前撞的，于是，我就去找章健，我凶巴巴地对他说：“章健，你开始撞我丢了一块钱，你赔我一块！”，章健说：“不可能吧，你再四处找找看。”我把整个操场都找了一遍，可还没找到，就急了，对章健说：“我不管，你赔我钱！”，章健说，“我不赔，我没钱。”于是，我一气之下就和他打了起来。我掐住他的脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他脸。他拼命挣扎，可他力气没我大，挣脱不了。“铃铃铃，铃铃铃，”上课了，我只好把他放了。
下课之后，我在裤子口袋里拿糖子时，摸到了一块钱。原来是我记错了，我把钱放在裤子口袋里睡觉了。我特别不好意思，错怪了章健。我也是一时糊涂，一个老实人，怎么会说谎话呢？于是我找到章健，不好意思地说：“章健，真对不起，我错怪你了……”章健不仅没怪我，还说：“没关系，下次做事不要这么鲁莽！”，说完，我们都笑了。
这件事，给我印象很深，我明白了一个道理：做事一定要小心，不能鲁莽。作文
记事的作文400字 篇6
在我那无边无际的脑海里，发生过的事不可计数。它们就像天上的繁星一般，闪烁着迷离的光点；也像一部精彩的微电影，一遍又一遍地播放在我脑海里。这些事有伤心的，有难过的，有开心的，也有意想不到的。但我历历在目的只有一件难忘的事。
这件事发生在我上三年级的时候。那是一个风雨交加、雷鸣电闪的傍晚，外面下着倾盆大雨，雨中带有如鹅毛一般大小的雪。这时正好是我们放学的时候，许多同学都已撑着雨伞低着头离开校门，教室里唯独只有我一个人没有雨伞，恰巧那天我的父母有事接不了我，我失落地伏在桌子上。忽然，一个熟悉的声音带我走向黑暗。我惊讶地抬头起来看，原来是同桌小方在叫我，原来他还没走。这时，小方打开雨伞，用亲切的语气对我说：“你家在哪儿？我送你回去吧！”我感激地答道：“谢谢你，你真是个好人！”
我们俩如同在雨中漫步，你一言我一语地交谈着。不怕雷公公那震耳欲聋的响声，也不怕雨娃娃这噼里啪啦的雨声。在不知不觉中，我到家了，小方也回去了。
过了一会儿，太阳公公露出了像镰刀似的眉毛，彩虹姐姐脸上挂满了灿烂的笑容，露珠弟弟顽皮地在树叶上跳着舞，花儿妹妹仰望着蔚蓝的天空。我悠闲地伏在窗户上，望着飞翔的鸟儿。
记事的作文400字 篇7
盼呀盼，盼呀盼，终于盼到了星期六，我也终于可以来写作文啦！
我一来到作文班就想：今天会玩什么样的游戏呢？我一直想，想到了上课才没有想。下课了，我又开始想，想来想去还是想不到。
过了一小时后，终于可以玩游戏了，我也不用再烦恼的去想。
这一次的游戏名字是——“背夹球”。游戏规则是：两个人背对背，背中间要夹着一个球，不能用手去拿，如果球掉下来的话就给下一个人，如果没掉下的话就一直往前走，再把一个玻璃球扔进一个矿泉水瓶里，再把球传给下一个人，到后面去排队。
哨声一响，游戏开始了，男女生准备开战，最开始，男生一直在前，我们女生在后。但是，女生慢慢冲前，后面又一个接一个。终于到我了，我心里非常紧张，但我又有些兴奋，我和郭钰淮夹着球，慢慢往前走，到终点了，我把珠子放进了矿泉水瓶里，又飞快把球传给后面的人……
游戏结束了，虽然我们输了，但我还是很开心。
评：盼望游戏的心理，玩游戏时的动作、心理，全场战况交代清楚、生动。书写认真、漂亮。但要改标题。
记事的作文400字 篇8
嘿，告诉你一件新鲜的事情噢：我们学校的老师也要写“作业”的哦！
这个学期，老师的作业是一点儿也不少的啊！每天都要写八个粉笔字，五十个毛笔字，一百五十个钢笔字，还要画两幅简笔画。虽然作业挺多的，但是老是一点都不像我们，我们也只是敷衍了事，而老师总是细致的完成每一个任务。
我们就拿粉笔字的事情来说吧。有一天，我来到老师的办公室交班级的作业给老师的时候偶然碰到老师在练字呢，只见老师拿起粉笔，在编号是“14”的地方写下了“百年大计，教育文本”这八个大字，这八个大字一气呵成，刚劲有力，赢得了身边老师的称赞。我们班的语文老师陈老师左手拿着黑板擦，右手拿着一支粉笔，在编号“5”的地方写下了“教书育人，为人师表”八个大字。写完后她退了几步，左瞧瞧又右瞧瞧，仔细的审视着自己写的字，当他发现“教”字写得太瘦的时候，陈老师毫不灰心，用黑板擦擦掉后再仔细的写，就这样，她擦了又写，写了又擦，最后终于达到了她自己想要的效果。
其实我们都知道，老师所写的每一个字都融入了他们对事业的喜爱，对我们学生深深的爱！
