美丽的作文合集9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的美丽的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一个人在铺满落叶的道路上前行。

路两旁的树干突兀地伸向天空，遮蔽了头顶的蓝天，阳光从狭小的缝隙里透进强烈的光束，刺痛了人的眼睛。

落下的叶子，安静地躺在地上，一片一片，或枯黄，或由翠绿转向枯黄。踩在道路上，鞋底与叶片摩挲出轻声细语。

这一季的秋，就这么来了。

落叶颓然的身躯缩在泥土的怀抱里，随着微风的吹拂，上下翻飞。俯下身，怜惜地从中拾取几片，托在掌心。叶子边缘被虫噬过的痕迹犹在，残黄的颜色取代了曾经苍茫无边的绿。那残缺的一角，闪着破碎的光，却从不哭泣，让人心动。一条条经络交错着，向四方伸张，最后收拢，蜷伏在主经旁，轮廓分明。我小心地拿捏着、抚摸着，让自己小心地喜欢着，怜惜着。我用手指抚摸叶子如此缠绵的掌纹，忽而黯然神伤，将它攥得更紧。

它是残缺的，却那么的顽强，因而那么的完美。

我喃喃自语，又一次幽幽地俯下身，将掌心的叶片轻轻拂了拂，放在树旁，撮起一小?g黄土，用心掩埋，而后带着一脸惆怅凝视。我冥想，这孤独的灵魂，折射出怎样的意境？四周，满地的落叶犹在，满地的美丽依旧近在眼前。这一地的苍凉所折射的美丽，犹如黄蝶飞舞，犹如精灵歌唱，为无私的爱起舞，歌唱落红不是无情物，化作春泥更护花。

放下心情，沉思良久……

在春与秋之间，人们总是义无反顾地选择春天的繁华，而摒弃秋天的萧条。春之美在于那穿透寒潮的绿色，那种积极向上的美；秋之美就在于这落叶的谢幕，这完美退隐的美。莫名地，就爱上这些残缺的美丽。

我们该明白的，美丽需要用忧戚去堆砌，搏击才能换取生命的价值。既然秋是个必经的过程，那么哪怕你看到的是残枝败叶的结局，也不必忧悒，不必悲伤——因为你奋斗过，即使拖着疲惫的身影，仍不悔地追寻那道光，踏着落叶，奋斗过一场。

或许这便是秋的韵味——它让苦难芬芳。

我们的校园美丽极了。这里一年四季景色宜人，充满生机。

春天，校园里的玉兰树和芒果树似乎在一夜之间“嗖”地抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，好像探着脑袋好奇地看着周围，感叹道：“春天的校园真是一片碧绿啊！”

夏季，玉兰树开了很多白色的花朵，朵朵像雪花装饰枝条，让人感觉凉爽。每当微风轻轻地吹着，发出阵阵清香，沁人心脾。芒果树挂满了成熟的芒果，就像一个美丽的小灯会亮，很讨人喜欢。经常有鸟儿在树上欢快的“叽叽喳喳”地唱歌。

秋天，校园菊花开，像一个美丽的花仙子在秋天的微风中点头。树覆盖着金色的落叶，秋风，摇晃一片落叶，就像在跳舞一只美丽的蝴蝶。

冬天，树从树叶里掉出来，笔直地站在校园的操场上，像一个强大的士兵。课后，同学们在操场上自由的玩耍玩耍，很开心！！

我喜欢这个美丽的校园充满活力。我们学会在美丽的校园，相互帮助，阅读，过上幸福的生活。

我的家住在香洲区林溪园，这里一年四季风景优美，环境宜人，是个居住的好地方。

春天来了，小草从地下探出头来，东张西望。树上的枝条抽出了绿绿的嫩芽，随风摇摆。各种鲜花姹紫嫣红，群芳吐艳，红的似火，白的似雪，粉的似霞，好看极了!

夏天到了，各种树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，浓密的树叶苍翠欲滴。虽然骄阳似火，但缕缕金光从密密的树叶缝隙中透射下来，照在人们身上，人们并不感到炎热。每到晚上，萤火虫提着灯笼，在天空中、在草丛里来来往往，晃来晃去，很好看!

到了秋天，小区的榕树上挂满了果子，金黄金黄的，一群群小鸟叽叽喳喳地飞过来吃个满饱。秋菊开了，你挤我碰，竞相开放，红的艳、白的娇、粉的嫩。你看，大的像团团耀眼的绒球，小的像盏盏精美的花灯。有的像久经沙场的将军，精神抖擞;有的像害羞的姑娘，含情脉脉;有的像醉酒的老汉，摇摇晃晃，……简直就是一幅颜色各异，形态万千的图画。

虽然进了冬季，但人们并不觉得寒冷。你看，花儿依然在开放，树木依然在生长，偶尔也有少量的树叶从树枝上飘落下来，像蝴蝶在飞舞，像小船在游动，像飞机在飞翔，好美啊!

我爱林溪园，更爱美丽的珠海!

美丽的林溪园——香洲十小五(4)班 郭映东

我们的校园四季如画，装饰得犹如天堂一般。

春天的校园鲜花烂漫。瞧，山茶花有红的、白的、粉的，它们在春风的抚摸和春日的照耀下竞相开放，争奇斗艳。那一朵朵山茶花，红的如火，粉的似霞，白的像雪。看看那一朵，几十片层层叠叠的花瓣，包裹着黄色的花蕊，显得十分淡雅。看看这一朵，刚刚展开了粉色的花苞，像一个害羞的小姑娘，悄悄地睁开眼打量着这个美丽的世界。杜鹃花开得正艳，远远望去，宛如一片绚丽的朝霞，散发着淡淡的清香，沁人心脾。

夏天的校园绿意盎然。铁树像一把把撑开的大伞，又似喷涌而出的绿泉。茎顶端的花瓣围着柱头一层层叠上去，像一个大得吓人的玉米棒子，又像一座小巧玲珑的金色宝塔。龙爪槐开出许多白色的小花，像一个个洁白小巧的铃铛。

秋天的校园落英缤纷。除了铁树，其它的树都成了“光杆司令”，微风吹过，金黄里透着红的秋叶翩翩起舞，犹如一只只彩蝶。

冬天的校园银装素裹。皑皑白雪积满枝头，沉甸甸的，都快把树枝压到地上去了。咦？哪儿来的香气？我把目光转向花坛，葱茏的树叶中，开满了金灿灿的小花。一朵朵四瓣小花簇拥在各自的枝头，花瓣中小的几乎看不见的花蕊在风中颤动着，美极了。

啊，校园，好一幅美丽的画卷！

月有阴晴圆缺，日会东升西落，季节要四季轮回；潮起潮会落，花开花会谢，叶会随春吐绿，也会遇秋凋零具有鬼斧神工造诣的大自然，也不能将尘世间最完美的画面永远停留，而我喜欢那残缺的一面，它使得完美与残缺相得益彰，使得我更美丽。

1995年3月我便开始了这段残缺而美丽的人生之道，曾因追求完美，我把一切看得太重太重；曾因逃避残缺，我把自己弄得体无完肤。却发现残缺也是一种美。

20xx年我参加了校乒乓球队，几年的艰苦训练也得使我成为了主力队员之一，那段时间可谓是风采翩翩啊，基本上一胜到底，那时侯我就追求着完美的.练球生活。可是一次宜都市的比赛却彻底击碎了那个梦信心满志的我已迫不及待地要一展身手，比赛终于开始了，但我却节节败退，仿佛是被施了魔法，连平时最基本的球都接不到了赛后，我沉默了为什么？为什么要给我开这种玩笑？也始终想不明白回去后，我加强练习，更加刻苦了，我不相信，我不相信我永远败下去。次年比赛我又参加了，终于女子团体第二名被捧回了家。这一次，我似乎明白了：残缺是美丽的，它可以激起人的斗志，可以着就成功的辉煌。

仔细想想，短短十四载，有多少残损与缺憾。可又有几次，我是用欣赏的眼光去看它呢？那残缺，引发出我无尽的遐想。当那一片片如碎玉般残损的画面拼凑在一起时，感慨万千――我懂得了怀念；当那支离破碎充满心中时，义愤填膺――我懂得了奋进；当柳暗花明、峰回路转时，希望由破碎而生――我懂得了喜悦。正是这样，生命在残缺中升腾，我在残缺中更美丽！

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”说起你——十堰，不禁哼起这首歌。走过岁月的风霜，即使世间烟尘再大也无法遮挡住你无尽的美。

山美

目睹过五岳之磅礴，游览三峡之壮丽，也忘不了黄山之奇特。但千看万看还是忘不了你那带着文化气息和渊源历史的山。武当山早已成为十堰的名片、那箭镞林立72峰、绝壁深悬36岩、激湍飞流24涧、云腾雾蒸11洞、玄妙奇特10石9台早已成为万物无法比拟的奇景。春至，行走在山间，听一听鸟语，闻一闻花香，路旁的野花开了三三俩俩的点缀在六色的草丛里，活像满天繁星，惹得人好生喜爱。夏天，炙热的阳光经过层层的树叶过滤不再那么炎热而让人觉得温暖，知了不知疲倦地叫着。秋风把武当山染成了金色，风来吹落满山谷的树叶，“哗啦啦，哗啦啦。”冬天，武当山则成为了雪宫殿，朱红的墙壁，青色的砖瓦，白色的雪毯，让人不愿再去打扰。

水美

十堰的水是各具特点的。十堰的水美，美在那丹江口大坝的水犹如万马奔腾，一泻千里；美在五龙河的水犹如水晶珠帘，瀑布高悬；美在虎啸滩的龙啸虎吟之势，神奇秀丽。

端午时节有的河上赛龙舟，大汉们划动着双桨，敲着锣鼓，奋力地呐喊，岸边的人们也欢呼着，雀跃着，顿时让人觉得生命也可以是这样有活力。

人更美

有的人愿意做烟花，虽然灿烂但却短暂，有的人却愿做蜡烛，虽然发出的光芒渺小，但却可以多一点为人们带来一点温暖和慰藉。我想十堰人用该是属于第二种人。

每走在街上，看见人们面带微笑，听着人们不同节奏的脚步声，我就仿佛在欣赏一首用和谐交织而成的音画。善良朴质，友爱团结，这就是十堰人，这就是用善良，勤劳而谱写成的十堰最特别美丽的风景。

历史悠久，古色古香——这是你，十堰；山川水秀，景色如画——这是你，十堰；和谐友爱，情意浓浓——这也是你。十堰，请原谅我无法将你的美一一道出，你的美是我怎样也道不尽的，我只能在心底祝福你越来越好，越来越宏伟。

这就是十堰，生我养我的地方这里的山美，水美，人更美。

美妙的音乐在耳边盘旋，一个个音符飘入心中，“嘭”地炸开。

“入学时想着毕业 毕业啦却万分不舍”——彼时我们都爱说光阴荏苒，日月如梭，可每每只有到了最后才恍然明了所谓的“荏苒”与“梭”。仿佛就在昨天，一切都是崭新的。美丽的校园，亲切的老师，还有一张张稚嫩的笑脸。那时沉浸在对小学的眷恋中，对初中未来的向往，又怎会想到三年只在弹指一挥间，如烟般风一吹就逝了。但脑海中重播的一幕幕小美好却又在诉说着这残忍的事实——一切都将落幕，我们该散场了。

三年戛然而止，中止的“青春之歌”断开了个个音符，不知该往何方——“谁的青春不迷茫，其实我们都一样”。到如今，我们都开始追忆，过往的一点一滴都成了独一无二的小美好。

有句老话说得好，人多的地方是非也多。同学们在一起度过酸甜苦辣的三年，难免会有磕磕碰碰。常常会为了点鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，闹得不欢而散。不久后却又能看到大家在一起嘻嘻哈哈快乐无比的画面。这才是同学啊，难免互相嫌弃，最后却总会神奇地和好如初。

摸摸“饱经风霜”的课桌，或许是一遍遍写下又擦去的答案，曾经的亮黄竟有些黯淡；看看熟悉如旧的黑板，忘不了一次又一次因为布满的作业而叫苦连天，怨声仿佛犹在耳畔；坐坐古旧整洁的讲台，那年教室里总回荡着“安静”“别吵了”“老师快来了”，却不想这是更大的噪声……这些看似不起眼的小事，如今却如细雨滴在湖面，溅起一圈又一圈涟漪。

“多少澎湃如海如今成了感慨”——“再见了，互相嫌弃的老同学，再见了，来不及说出的谢谢”。最后的最后，让我们携手迈向未来，走过初三最后的岔路口，为青春唱响最后的余音！

“我相信，我们还会再见，我相信，我会一直想念……”

有一天，我的鞋开胶了，妈妈让我去粘鞋。我骑上我的小车子去修鞋。到了，我把车子停在了停车场，走到了修鞋是地方，坐在小凳子上，刚要脱鞋，来了一位妇女，她大声说先给我修吧！只见她长得十分漂亮，很耐看，领着一个可爱的小男孩。我对老爷爷说就先给她修吧！老爷爷答应了，她也没谢谢我，表现出理所当然的样子，让人很是反感。她从布袋里拿出一个高跟鞋说：“给我补一个跟。”老爷爷很细心的补完了。她又说把孩子穿的鞋也补了。老爷爷又给补完了，她就问多少钱？老爷爷说：“三元。”她却眼睛一翻说：“给你两元得了。”老爷爷说：“不行，本都没了。”“你还要什么本？不就几根线吗？你咋这么抠呢？两元了，反正我就有两元。”说着把两元钱甩给老爷爷。这时那个孩子对她说：“妈妈你早上不是给我一块吗？给他吧。”那个妇女瞪了孩子一眼说：“小孩子呆着你的得了，别管大人的事。”见老爷爷不愿意，妇女又拿出一百元冲他晃了晃说：“要不然你给我破开。”老爷爷说：“我哪有那么多钱呀。”“那就两元了。”说着也不管老爷爷啥态度了，领着孩子就走了。我望着她离去的背影，越看她越穷……教师评语：非常精彩的例子，特别结尾一句如画龙点睛，写出了小作者内在的感受与爱憎……

一向喧嚣的城市，在此刻都变寂静了呢，还能如何如之何，唯独那叶以处之泰然之神色，淡然俯瞰行路人。

当一束曙光为他添加色泽时，他回光返照之际积攒能量，以等量代换之由吐露心声又飘渺空中，散不去，解不开，只能消逝于空中，也为了让人了解这一内心。而人类因这般心结，自己一直怅然若失副模样，却在此间释然，无以回赠，内心却多了份情，只能与之心神不宁、思绪万千之气还份倾诉，了却这忧愁，散了这不安。叶，在此，为净化心之烦厌所存在。

晨曦，寒露拜访于此，由于天寒地冻深入骨髓，以冻结内心为静态霜，像是被凝固般，贴附于光滑的叶面，死缠烂打般，也许是流恋于此间吧，这样的攀附，亦使叶觉得不再轻盈，又似乎漫了些辉映，即使不再殊途同归，可那最后的只剩殆尽，雾气不过是遮挡垂泪的垂帘，必然的结果却提供了掩饰，叶定然仁慈。

日暮苍山远，叶被光照所覆盖，变得透彻起来，微泛金光的日，水波不惊，唯独颤动了叶，老朽般寻觅着名为青春之物，略抬头，迟暮般威严的脸与当朝霞时超新星爆炸时的绚烂，双方对峙，叶忆起些许年少轻狂，朝霞见老者沉思，也收敛了此刻散出的活力，曲终人散，他想，也避免不了这场是非。那朝霞屏蔽视线，从薄云际散去，云可能是它的精神寄托吧。叶，为这残局收场，看似不谙世事，实则通晓俗尘。

昔人日出而作，日落而息。彼时，叶如同被周遭黑暗所溶解，就像不存在般，无力以示自己忧郁的一面，万物兼并般，只剩静，我以此景好高骛远过，叶纵然望过远方，期待又一次旅行，直至它凋零的那刻，不，应该说是传递。叶于此，即为受托之人。

叶，释放又零落，毫无保留，无私为人，不差于美，更是种境界，即为别样的美丽。