在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的对手作文300字9篇，欢迎大家分享。
对手，不只是敌人，有时对手会是你的最好的朋友。有一次，我们班转来了一个新同学，叫做海瑞林，老师把他调在了我的旁边，我想：调哪不好，偏偏调我旁边。那时，我的学习成绩一直名列前茅。自从他来以后，一切发生了变化。我的成绩不在是全班第一。在一次作文课上，老师让我们写一篇写景的`文章，我心想：哈哈，写景篇是我的拿手强项，他绝对不可能比我写的好的，老师一定会读我的作文的，我如痴如醉的想象这样的情景。开始写作文了，我奋笔疾书，几下子写出了这篇作文。但是他也不甘示弱，下笔如有神一样的写着，我们俩几乎是同时交上去的。第二天，老师读的竟然是他的作文，我几乎要崩溃了，我没想到他的作文写的比我的作文好，我十分嫉妒他，甚至恨他，他成了我的对手
在我回家的路上，我的心里沉重极了，突然有人拍了我一下肩膀，我回头一看，原来是海瑞林，他说：“你恨我？我们交个朋友吧！”我看到他这么真心诚意的跟我交朋友，我便答应了他，我们俩个人成了一对好朋友，也建立起了友谊，我们两个人从此既是一对知心朋友，也是对手。在学习上有什么困难，我们就互相讨论，研究，我们的关系更加密切了。
我从来不喜欢与人竞争，在班里总是默默无闻。我的右后桌有个男生。
有一天的体育课，跑接力赛时我与他是并排的。因为紧张，我跑串了道。他想将我推回去，我一闪，俩人都摔倒了。不打不相识，他成了我的朋友。
老师安排对手赛，我的对手是两个女生。虽没能与他一起竞争，但总想与他比一比，他成为了我心中的对手。
4年级马上就要结束了，期末考试是我难得与他一决高下的机会。我回过头问他：“复习好了没有？”他说：“一点也没复习呢。”我知道他一定会这么说，每次都说没有复习，每次考的还是很好。这种对手不好应付，令人难以预测。“今天中午去小花园复习吧！我请你吃冰棍。”
“你的数学测验怎么才83分？”“考前我一直不在状态。。”“这样可不行，你看这题的`负八十五分之一……”他开始认真地给我讲题。“我们不是对手吗？超越对方才是我们要做的，他怎么帮起我来了？”我对他的好心感到很诧异。
这个对手，为了决高低，不放过每一次机会。心里的天平，不容丝毫违反规则的事。但他不一般，为了能与我公平较量，他也来帮助我，使我们处于一个水平线上。我们是对手，也是兄弟。
我在班里最大的学习对手就是王艳，她是我们的班长，而且她的学习成绩特别好。因此，老妈要求我以她为学习的榜样，并要求我的学习成绩能逐渐追上王艳。
我老妈说，要想成绩提高，必须多做习题，于是她就给我买了各种各样的习题，并且要求我每天在完成老师布置的作业后再做一下练习题。为了让我安心写作业，她取消了我每天的电视时间，规定只有双休日才能看喜欢的'电视节目。
我只好照老妈的意思去做，每天完成老师的任务后再完成老妈的任务。到后来，我逐渐喜欢上数学的应用题了，很多难题在我手中变得简单了，而不会做的难题经妈妈讲解后也能够理解，我喜欢数学这门课了。
果然，功夫不负苦心人，这次期中考试，数学我考了97分，和王艳考试成绩一个样。当天晚上，我把这个消息告诉老妈，老妈笑了……
在每一次其中或期末考试后，班主任都会让我们自己制定一个学习上的对手。因此，许多同学便不得不用功地学习，好让自己的名次往前挤。几乎每一次，我都会换一个新的对手。偏偏有一次是与异性做对手。
每一次考试完后，班主任总会说上这么一句话：“请与自己的对手比较一下。”当听到这句话时，我不禁去望前两张桌子的那位对手，有几次，他也正好把眼光从别的地方转移到我这里。顿时，我们四目相视，我看到他的眼光中既带有鼓励的味道也带着一鼓浓厚的“杀气”。我们俩不再相视，而是各做各的'事。
于是，每次考试，心情总是很繁重。
其实有时候，对手并不是真正地在与你竞争。而是在你们相互地鼓舞着，当对方获得胜利或表扬时，你不能抱着嫉妒的心理准备去报复他（她），而是以良好的心态向给他（她）掌声。也要充分地准备“接招”，准备下一次超过他（她）。如果胜利的是你，那你得坚持下去，让对手明白你也不是盏省油的灯。
有些对手，表面上是好朋友，而心底里却是在默默地与对方较量。对手之间不仅可以较量，还可以相互学习，做生活中的朋友。
珍惜生活中，学习中的每一个对手，他们会让自己取长补短，更了解对手的含义。
人生路上,有许多对手。这些对手可能会使人气馁，也可能会使人在逆境中越挫越勇。第一位对手是“初中”。对于外地来的同学来说，他是一位强大，遥不可及的`传说。有许多“前辈”都败在他手下。也因此，他也激起了许多同学的斗志。他们不断地努力着，即使前面是刀山火海，也毫不犹豫地前进。正因此他们强大了许多。第二位对手是“高中”个对手，使我们畏惧，但我们知道已经没有任何弱小下去的理由了......无论经历什么，也不能被打败，现在已经没有退路了。
无论是深陷泥潭，还是荆棘载途，不管前方会带来伤痛还是迷茫，都要毫不犹豫地前行。经过了努力，终于战胜了对手“高中”。第三位对手是“大学”，然后是“工作”、“婚姻”、“家庭”......因为这一个个对手，我们总能比别人多坚持一会；我们可以比任何人少睡；我们可以吃别人不愿意吃的苦；我们会去做别人都不爱做的事......在不为人知的深夜，坚持写着作文，我们没有放弃；许多次的失败，完全没有方向，我们没有放弃；饱受质疑，连自己也怀疑自己，我们没有放弃。在这一路中我们学会了坚持，勇敢，努力......这一切都要感谢对手。再后来才发现我们最大的对手是“人生”。
他叫林小丹，头发短短的，眼睛小小的，嘴巴能说出一大堆大道理，谁叫他爱看书呢!正因为这样所以我们班上的同学都称他为“书呆子”，很有趣吧!下面我将要说他的`成就啦!
他二年级才来我们学校，从那时开始他就常常登上第一名，我很不服气，我想：“我考他一些问题，他肯定不会，哈哈!”可是，谁知道他每个题都答的非常对!我就不信了，我会比他差!所以我让他给我出题，有些题我却答不出来。这时，我才对他佩服之至。唉，我真是小看他了!
他是一个班长，哪里有打架那里就有他，因为任何事情他都能化解。他仿佛是一位仙子，路见不平，他就会施以魔法“拔刀相助”，他就是我们的班长!
同时，他也是我们班上有名的数学大师!老师就算出五道数学除法算式，他呀!不到五分钟他就完成了，牛吧!思考题更不用说了!他眼珠子一转，就想出了解题方法了!大师不愧是大师啊!
如果要我赞他，我绝对给100个赞!要问他是谁，他就是我们的牛逼班长!
人们身边到处都有对手。在学习中，能拥有一个对手，我们应该感谢他，因为在学习竞争上，就犹如在一个赛场上比赛一样，一旦你放松，他就会超过你，接着你又想超过他，不断奋进，两个都会不断进步，直至顶峰。
当然，我们在生活中，也要善于选择自己的对手。比如课余时间打羽毛球、打乒乓球，都会有自己的对手。我们肯定是屏气凝神地想要抓住对方的.弱点，进而打败他。
学校组织歌咏比赛，对于一个集体来说，另一个集体也就是我们的对手，都在想方设法做好自己该做的，好把对手比下去。
任何时候，我们要感谢对手，因为对手使你在困难挫折中看到了勇敢、坚强；使你在失败时知道应该怎么去面对；使你学会了在困难面前不低头、不哭泣、不悲伤。
在我们班里，我有一个强大的对手——谭方辉。她是我们班的第一名，有好多次，她还是年级第一。就是这个女同学，阻碍了我前进的道路。在我看来，她的地位似乎是坚不可摧的，不管是大考还是小考，她总是第一名。有一段时间，我都有些放弃了打败她的`想法，但是一次月考却给了我很大的希望。
那一次月考，我以微弱的优势超过了她，夺得了班级第一名。当时我惊呆了，这是真的吗？我打败了谭方辉！于是后来我便和她明争暗斗，处处和她比赛。当我超过她时，我总会欣喜若狂，连妈妈也同我一起高兴；当我落后时，我便会痛下决心，一定要超过她、超过她。以至于后来我不管考什么试，妈妈总要问一句：“谭方辉打多少分？”就这样，我化压力为动力，激励自己不断前进。
我赞美对手，对手是一把双刃剑。对手可以打败你，使你一蹶不振，一败涂地。但没有对手的竞争是乏味的，有了对手才能激励自己办事认真、激发潜力，提高自己的能力，并且可以取长补短，在与对手的不断竞争中逐渐地完善自我。
多年前的一场美国NBA决赛中，皮蓬独得33分，超过乔丹3分，成为公牛队中比赛得分首次超过乔丹的球员。比赛结束后，乔丹与皮蓬紧紧拥抱着，两人泪光闪闪。
这里有一个鲜为人知的故事。当年乔丹在公牛队时，皮蓬是公牛队最有希望超越乔丹的新秀。他时常对乔丹流露出一种不屑一顾的神情，还经常说乔丹某方面不如自己，自己一定超过乔丹之类的'话。但乔丹却没有把皮蓬当作潜在的威胁而排挤他，反而对他处处加以鼓励。
一次，乔丹问皮蓬：“我俩的3分球谁投得好？”皮蓬说：“你明知故问什么，当然是你。”因为那时乔丹的3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但乔丹微笑着说：“不，是你！你投3分球的动作规范、自然，很有天赋，以后一定会投得更好。而我投3分球还有很多弱点。我扣篮多用右手，习惯地用左手帮一下，而你左右都行。”这一细节皮蓬自己都不知道，他深深地为乔丹的无私而感动。乔丹不仅以球艺，更以他坦然无私的胸襟赢得了所有人的拥护和尊重，包括他的对手。
