【热门】初中半命题作文十篇

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的初中半命题作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中半命题作文 篇1

夏日里，整个中午都被那猛烈的艳阳肆无忌惮地烘烤着，就连那凉凉的微风也难以逃脱这炽热的怀抱，一股股热浪随之而来。

那宛如仙女舞姿的柳条也黯淡了下来，它不再那么靓丽动人，而是无精打采地垂着枝条，那一片片细小的叶子就像悬挂着的一个个小孩子的脑袋，也无精打采地随头丧气着，顿时间营造了一层凝重的气氛。柳树上那不知疲倦的知了也耐不住这炎热了，拉长了桑音拼命地叫着："好难受啊，好难受啊！这是什么天哪？热死了，热死了……"树下那满头白发的爷爷奶奶们手上正扇动着那芭蕉叶似的扇子，轻轻地扇着，为自己的身子散热纳凉。

石凳下的一条大黄狗，也热得伸出了那长长的舌头，大口大口地喘着气，好像在抱怨着："热啊，热啊，真是热……"此时此刻，没有了凉风，炽热的空气实在让人窒息。

然而，就在这一个严热的天气里，6月的天说变就变，刚刚还是艳阳天，顿时间，就变成了雷雨交加。只见天空中闪起了雷电，整片天空正不停地咆哮着，狂风大作起来，飞沙走石，尘土飞扬。柳树的枝条被吹得凌乱地击打着空气，那刚刚种下的小柳树被狂风吹得东歪西倒。地上的树叶也被狂风卷到了空中，就像风筝在空中凌乱地飞行着，失去了方向，到处乱飞。紧接着便是乌云密布，整片天空都暗了下来。知了不叫了，害怕地躲了起来，远处的山也被那浓郁的黑暗给包围了。整片天就像小孩子变脸一样，一瞬间就发生了翻天覆地的变化。

树下的爷爷奶奶也撒腿就跑，那条大黄狗也从梦中醒了过来，看见这糟糕的一幕，也跟着爷爷奶奶们连忙跑回家。

雷声闪电相互交织着，顿时降临到了大地。闪电越来越猛烈，雷声越来越洪亮，那千万根箭似的雨滴正从天而降，猛烈地拍打着柳树、石头、叠山……整个世界都沉浸在了电闪雷鸣和茫茫大雨中。

初中半命题作文 篇2

我在人生的路上慢慢的走着，背着我那重重地行囊。它太重了，但是，我不想把它放下，因为它是我的一切。

刚开始的时候，袋子里面是空空的，我背着它漫不经心地走着，一不小心，被一块石头绊了一跤，我非常气愤，嘴里挤出几个字：“真倒霉！”没想到，在这荒无人烟的小路上，居然有人说：“遇到这么点困难就退缩了，真是没出息！”接着就是一阵充满嘲讽的笑声，“哈哈哈……。”，笑声在空气中弥漫着。我愤怒地向四周张望，可是看不到一个人。难道是那块石头吗？我猛地转身向那块石头望去，它仍然一动不动地躺在那儿，我目不转睛地盯着它，只听见刚才那个声音又在沉闷的空气中响了起来：“别看了，就是我！”我喃喃自语道：“石头也能说话？”那块石头又不以为然地说道：“凭什么我不能说话，告诉你，我的名字叫挫折！”

说完，它竟越变越大，跳到我的跟前，挡住了我的去路，我无计可施，便问道：“怎样才能让我过去？”它骄傲的说：“先战胜了我再说吧！”言毕，突然消失得无影无踪了。

我的眼前出现了另一番情景：只见一大堆人拥在公告栏前，原来是昨天的英语竞赛成绩公布了，我用力挤到前面一看，我只考了73分。这是我做梦也没有想到的，我顿时感到五雷轰顶，感到非常沮丧，也没有了往日得意的样子，偷偷地躲在屋里哭泣。爸爸知道了这件事后，没有责怪我，反而耐心地开导我说：“一次的成败并不代表着永恒的成败，你这次的失败也许有多方面的原因，以后只要你努力，爸爸知道你一定能行的！”我点了点头，爸爸会心的笑了。

从那以后，我努力奋斗，终于取得了令我满意的成绩，我忽然又回到了那条小路上，我下意识地望了望前面，前面已经没有什么挫折了，只有一颗金光闪闪的小石头，我捡起来一看，上面刻着“坚强”二字，于是，我把它装进我的行囊里，又开始了漫长的旅程……

其实，我的行囊里装得最多的还是父母的爱与唠叨，自我哇哇落地的那一天起，这些爱与唠叨就充实着我的行囊，它们太重了，但是我不想把它们扔掉，如果失去了父母的爱，我真的无法想象我的世界会变成什么样子———虽然如此，但我时常还是觉得厌烦：“杨洋，出去玩要小心！”，“再多吃一点！”……这些话不断地装进我的行囊，我不觉得烦才怪呢！

我背着沉重的行囊慢吞吞的走着，这时，爸爸又在行囊里喊了起来：“杨洋，出去玩要小心车辆，不要光顾着玩，玩一会儿就回来写作业……”我不耐烦的应付了两声：“知道了，知道了！”心里嘀咕着：“都说一百遍了！”走了一会儿后，我感到有些累，于是想把行囊放下歇一会儿，可是一不小心，手一滑，行囊重重地砸在了我的脚上，顿时，一股钻心的疼痛在我的脚上弥漫开来，我情不自禁地抱着脚失声叫了起来，也许是妈妈听到了我的喊叫，她的声音从行囊里急促的传了出来：“杨洋，怎么了？”我断断续续地说道：“哎呀……，不小心把脚给砸伤了……哎呀……。”妈妈担心地说：“让我看看。”我把脚伸过去，妈妈一看，青一块紫一块的，简直成了五花肉。妈妈二话不说，叫我躺在床上，一会儿贴创伤药，一会儿又敷云南白药……，看到妈妈为我担心着急忙碌的样子，我的金豆豆不知何时已从眼里掉了下来。在妈妈的悉心照料下，我的脚妈妈地好了起来。于是，我又背起行囊向未来奔去……

在成长的路途中，有许多挫折和困难，但只要我们坚强面对，通向未来的道路就会变得平坦而风雨无阻。

父母的爱是人间最真挚的爱，我将永远把他们的爱装在行囊里，伴随我走完一生。

朋友们，背起我们的行囊勇敢前进吧，未来正在向我们招手，我们的前途无限美好辉煌！

初中半命题作文 篇3

刚转学过来时，我很不合群。不太与人交流的我总是静静地捧着一本本漫画，看着。看他们三三两两的地在一起有说有笑的，我很羡慕。可是，和她们在一起时我都插不上话，因为没有共同的话题，看她们聊的正欢的我，总是欲言又止······

那是在一个晴朗的早晨，两抹身影从我身旁跑过。“啪”“啪”几本书掉在了地上。我皱皱眉，弯腰去捡时，一双有点黑廋的手出现在我眼前，拿着掉落的几本书。“给！”清亮的声音出现在上方，我慌忙的接过书，抬起头，映入眼帘的是一双明亮的大眼睛，瘦削的下巴，绑着高高的马尾辫，是个漂亮的女孩。令我印象最深的是那如清风般拂过我心的笑容，温暖又明媚。愣了一会儿，见她还看着我，我慌忙地说声谢谢，转头，紧张地却又装做若无其事的样子继续看着书。“呵呵”她踏着欢快的脚步声走远了。后来我才知道她的绰号叫“喜糖”。

有一次，同学们要出去玩，破天荒地邀请了我，我高兴地跟在她们后面，东看看，西瞧瞧，听着她们聊天。没多久，我变被小饰品的摊给吸引了，我雀跃地轻拍其中一个同学的肩膀叫她们等等我，我去看看就来。于是像惊喜的小鹿一样冲过去，细细地看着琳琅满目的小饰品。摸摸那，看看这。当心满意足地买了几件饰品准备回去找她们时，一转头。看见不远处的椅子上，早已没有同学们的身影。我准备向她们打招呼的手停在空中，愣愣地看着，不知所措。心里涩涩的，好像有什么东西堵住了般，眼眶湿润了起来，踉跄地走了几步，坐在了无人的椅子上。茫然地看着三三两两，四五成群地人们从我眼前走过，泪水模糊了我的视线，不顾旁人传来的诧异眼光，胡乱地擦拭着泪水 。刚到厦门的我人生地不熟，在这热闹繁华的商业街上，只有我形单影只。不知道该这么回家。刚擦去的泪又涌了出来，像断了线的珠子，不止。我把手抱着腿，将头埋没在里面，缩成球。不知过了多久，有人的手轻触我的手，我抬起头，看见的是“喜糖”一张担心的面容，她皱皱眉头，掏出纸巾帮我擦去满脸泪水，说：“哎呀，看到着身影很熟悉，没想到真的是你，怎么弄成这样子？”我抽泣的告诉她事情的经过，听完，她的脚愤怒一蹬说：“哇，她们怎么能这样，太过分了，没关系我和你做朋友。”说完，她嬉笑地拉住我的手，大声宣布：“从此，我们是永远的好朋友！”“嗯！”我们走在回家的路上，夕阳西下，拉长了两道清秀的身影······

我知道，从此，我不会孤单······

初中半命题作文 篇4

我多想让时光倒流，因为长大后就无法变小；我多想让时光倒流，因为朋友一去不回来；我多想让时光倒流，因为长大后老人变得更加衰老，心灵的刺痛却仍留着。。。

长大以后，我挨打挨骂的“免死金牌”用得不多，却越来越少。小时候我被骂得哭时，妈妈来“营救”我；我被打得哭时，爸爸来“营救”我；现在要不是有爷爷在，恐怕发展成“混合双打”了！

长大以后，我的知音----- 罗宇恒搬家了，我想再找一个知音都很难。我皱起眉头时没人理我，小时候罗宇恒就会问：“你有什么心烦事？”然后接二连三地问下去。我还记得小时候张老师跟我们打饭，我第一个吃完，张老师就说：“看到没，别个罗宇恒（指我）第一个吃完！”我当时就“噗哧”一声笑了，心里暗暗想想，说：“我就是罗宇恒。”结果没想到罗宇恒说：“我就是叶恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑。“我其实是叶恒宇！”我说。“嘻嘻，我也就是罗宇恒！”罗宇恒也说。“叽里呱啦”“叽里呱啦”朱撰责带头说：“快鼓掌，好戏呀！”全班都哄堂大笑。 可我现在再也没有这种欢笑了，因为作业如山压倒我。

我小时候不懂事，总是“喂”“你”这样称呼别个老人，我看见老人哈哈一笑就以为没事。天天叫姥爷“喂”和“你”，比如回家说：“喂，帮我开电视，拿书包，做饭，洗衣服，拿洗脚水，把我抬上床。”姥爷只是哈哈一笑。现在我知道老人要尊重。我想让时光倒流，让老人变得没有心灵的`刺痛。。。

我要能让时光倒流，我一定会珍惜友谊与时光，并尊重老人。

初中半命题作文 篇5

在校园里

流感好像很厉害，能把我们校园搞得“翻天覆地”：早上晨跑取消了，大家能睡到七点了，这对大家来说是个好消息，可这还是为了流感；第二节课下课的课间操取消了，吃饭也提早了10分钟……

校医室里好像无时无刻都有同学来来往往，校医忙的团团转。老师们使劲催我们少去校医室里，药带到教室来吃……校长。老师。职工。校医，每隔三五天开次会，他们天天为这个担心。

班级里更是炸开了锅，同学们像战士们似的一个接一个的倒下去，有些同学幸灾乐祸的想：啊，好像可以回家放假了啊，这么多人都生病回家了，干脆停课算了哇……老师手无足策，上课不知道上什么，新课迟迟不上，我们就这样混日子，混了三四天。徐琦星还有其他同学也开始抱怨了：“上课都不上了，还不如回家玩电脑算了，他们回家的这样爽，肯定在玩电脑……而我只是顺风顺水的混日子了。其它班好像也很羡慕似的，时不时靠到我们身边和我们聊上几句：“这么爽哒，都不用上课哒？”而我很讨厌他们这样，好像他们很可怜似的。哎，流感真烦人！

在校外

校园是个小地方，在校外可是非常大的了。在大街小巷的橱窗里，都贴着内容一样的画报：预防甲流。在家时都不能出去玩了，平时的沃尔玛超市是那么的壮观，人山人海，人们摩肩接踵，可你看，现在到超市的是寥寥无几。现在人群最多的地方在哪里？——医院。“几号的某某某……”医生们拿着大喇叭对着人们喊着，有时人多的挂号都挂不着，去一次医院不仅花了几百元，还浪费了好几个小时呢。

流感在的日子好……

初中半命题作文 篇6

题型解析

半命题作文就是命题时限定题目部分内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。其灵活度介于话题作文与命题作文之间，既有所限制又不失开放性，能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全国中考，半命题作文作为一种传统的命题形式，越来越受到人们的青睐。在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的，也应是我们备考练习的重点内容。下面是归纳的几种常见命题形式：

一是前空型。如20xx年的“_____是我致胜的魔杖”（广东省）、“____的种子在我心中种下”（广西北海）、“____的岁月”（贵州安顺）、“____刷新着我的生活”（湖北鄂州）等。

二是后空型。如20xx年的“因为有____”（甘肃兰州）、“错过____”（广西柳州）、“追寻那渐远的____”（贵州贵阳）等。

三是中空型。这类题型要联系前后内容，确定写作的方向。如20xx年“有____陪伴的日子”（广西梧州）、“留一份____给你”（江西抚州）、“藏在____里的精彩”（湖北孝感）等。

四是“两空”型。这种命题要运用一定的联想和想象，把空缺之处补充完整。如20xx年的“因为____我更____”（湖南永州）、“为____画上____”（重庆）等。

解决策略

半命题作文写作，关键在于高明补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。因此，要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。

第一步：仔细斟酌补好题目

1.准确理解，辨清题意

写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如20xx年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。

2.细处入手，以小见大

如果拟题过大，往往难以下笔。以“善待____”这一半命题作文为例，不少考生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以《善待地球》为题，可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，让人感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量，挖掘出深刻的立意。

3.诗意命题，匠心独具

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻含蓄。如上述命题，大多数考生补题为：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文，但均出自提示语中。造成雷同，毫无特色。我们不妨展开想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题新颖生动，既富有诗意，又蕴有理趣，能激发读者美好的遐想。

第二步：理清思路立意出新

不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求：

1.准确。准确是前提，立意不准，全盘皆输。求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为“题眼”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。

2.新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一题，一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封闭”等宾语，构成动宾短语，这类文章都含有自我审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式，机智地补出别具一格的题目，闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩，如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末日》等。在求新的同时，所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材，这样就能做到有材料可写，有情可抒发。

3.深刻。这不是指故作高深，而是指由表象进入本质，由感性进入理性。例如作文题“我多想____”，你若补“唱”，则文章未免肤浅;你若补“飞”，这比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚，可近可远，你只要大胆发挥想象，尽可以游览于草木山水之间，徜徉于琴棋书画之中，关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》，作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣，写到了人对大自然的毁坏，也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理，平中见奇，于一般中见深刻。

第三步：明确要求写出特色

有的半命题作文前有引语，要谨慎审视，提取关键词语和切题联想。在文题的后面，往往都有一个“要求”，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同，此不赘述。

初中半命题作文 篇7

有一种爱，无以言表;有一个柔软地方，蕴藏在每个人的心里。让我们怀着一颗感恩的心去生活，去感受爱，学会爱。

——题记

气温急速下降，尽管已换上了毛衣坐在窗户紧闭的教室里，可还是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上课时总是感觉手很冷。透心的冷。在写字的时候，手都是颤着的。若不是跟随笔尖在移动，恐怕早就没知觉了。

终于下了课，便跑去洗手间洗手。尽管是同样凉的自来水，但冲一下，可以顺便活动紧缩在一起的手指。哪知刚到，就碰到了端着脸盆匆匆进来的麻老师。在我看来，这种场合遇到老师已是极为尴尬的事，更不想借此机会搭讪，只想赶快冲完赶快走。

不料我用凉水淋完准备走时，反被麻老师叫住。

“李雅楠，这样洗怎么能行?”她边说边打开热水器，“冲一下不顶事的。”然后又少接了点儿凉水与开水混合。

“不要紧的，我只冲一下就没问题了。”我应付了一声。

这时，麻老师本已洗完，将水倒掉了。却又重新接了半盆递给我，“来来来，手凉吧?就该用热水洗洗，”“这两天降温，又赶上甲流，更应该认认真真地洗手。”“呐，这是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以后记得带上一个杯子，每天接上点儿热水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把脸盆放回办公室。”

“嗯。”

我将手伸进盆里，一股暖流从我的手袭入身体，一种温热让我从头暖到脚。两只手交叉着揉搓，又想起刚才老师的那番话，一种温暖油然而生。

那是最朴实的话语，是一名老师对学生最体贴的关怀。这件小事，触动了我内心深处最柔软的地方。

麻老师是我们的班主任老师，而她早已将我们视为她的孩子。像母亲般细心、体贴。无论一个学生对她有过多么大的不满，都在她对我们点点滴滴的关心与爱中融化。点点滴滴的小事中，我们感受到了她给予我们的温暖，给予我们的爱。

我们感受爱，学会爱。

初中半命题作文 篇8

昨天，刚写完作业，肚子就“咕噜咕噜”的唱起了歌，只能去找吃的犒劳犒劳它。

我在客厅一个柜子一个柜子的翻着，终于在最后一个柜子里找到了些吃的，这下我可高兴坏了，接着又跑到卧室去找，在卧室一个角落的抽屉里找到了一袋牛奶糖和两包水果橡皮糖。

“怎么没有能填包肚子的食物呢？要不去厨房看看？”我边翻箱倒柜边嘀咕着，真是功夫不负有心人，我在厨房找到了芝士面包、麦香块、还有杏仁巧克力！哈哈……真是大丰收，放在再秘密的地方也逃不过我的火眼金睛。

于是，我开始狼吞虎咽的吃起来，吃着吃着开始渴了，这才发现家里竟然没有水！我垂头丧气的往沙发上一坐叹气道：“哎，这老妈怎么这么懒？”“咦”那不是有瓶饮料吗？这才发现对面柜子的角落里有瓶饮料。我走过去一看，还是我最喜欢的无色饮料呢！不管三七二十一的打开瓶子就喝，“妈呀，这是什么呀，太苦了！”我开始大叫起来。拿起瓶子仔细一看，真是肠子都悔绿了，原来是“洗洁精”！

我跑到卫生间不停的漱口，唉！通过这件事我终于明白：别看着有最诱人的表面就去相信它！

初中半命题作文 篇9

我们大家都见过蚂蚁吧，它圆圆的头，由三个圆球、六条腿和两对触角组成。虽然它很小，但是你可别小看蚂蚁，其实它特别厉害呢!

记得有一次，我故意扔一粒米，想看看蚂蚁有多厉害。只见一只蚂蚁从洞里出来了，看见了那粒米。于是赶紧走过去搬。可是，它根本搬不动，因为那粒米的大小是它的二分之一。那只蚂蚁跑回洞里搬“救兵”，很快蚂蚁都来了，它们把米抬回了“家”，这可是过冬用的。蚂蚁真有团结合作的精神啊!

蚂蚁不仅有团队精神，还有无私奉献精神。它们如果住大森林，森林着火了，但这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速扭成一团，然后顺着斜坡滚下去，如果它们不这样做就会造成蚂蚁死亡多。如果这样做，虽然外面的蚂蚁牺牲了，但是里面的蚂蚁还活着，他们还可以继续繁殖，这样蚂蚁就多了。

要是人类能有蚂蚁那种团结、合作、不怕牺牲的精神，用实际行动去帮助别人、爱护别人，那我们的家园将是多么的美好啊!

小小的蚂蚁能做出这样的事，我真佩服呀!

初中半命题作文 篇10

坚持是成功的关键之一，做事如果半途而废，不懂得坚持，必将一事无成!若是你能持之以恒，坚持不懈，就没有什么困难能阻挡你前进的道路。

关于坚持，我有一些深刻的经历。

以前，妈妈要求我做错题收集本，用于收集平时练习、测验中做错的题。以便于考试前的复习，查漏补缺，起到事半功倍的效果。当时，我抱着极大的热情去做错题收集，测验成绩因此也有所提高。但我做事只有三分钟热度，每当作业量大时，我就把这个错题收集的习惯丢弃一边。渐渐地，我的热情慢慢冷却，再也没有坚持做好错题的收集。结果，我的测验成绩退步了许多。我想：如果我天天坚持做收集错题，成绩或许就不会那么差了。妈妈觉察后，语重心长地对我说：“以后，切记做事要持之以恒，不可半途而废，否则将一事无成。”听后，我受益匪浅。

在今后的日子里，不管多忙，凡是有错的题目，就立马抄下来，用于考试前认真复习。因此，我的成绩逐步提高，在六年级上学期的考试中，取得了第4名的好成绩。由此，让我感受到坚持的力量是多么的强大。如果坚持去做每一件事，无论多大的障碍，你也能冲破;无论多高的目标，你也能达成。这好比学习，不是一天两天就能成才的，要通过日积月累，持之以恒，才能成功。

坚持是成功的关键之一。近期，哈佛体育新星林书豪所取得的成就恰恰印证了凡事都须坚持的道理。他用行动告诉我们无论做什么事情都要持之以恒，不要轻言放弃。只有坚持才可攻破一切难关，使你到达成功的彼岸。