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特殊的作文课四年级作文

   来源:学问社    阅读: 2.71W 次
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在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的特殊的作文课四年级作文,欢迎大家分享。

特殊的作文课四年级作文

特殊的作文课四年级作文1

一天作文课,老师刚进教室,就拿出一些纸和画画的水笔。我很惊讶,这节明明是作文课,怎么变成绘画课了?老师葫芦里到底卖的是什么药?这使我疑惑不解。

老师说:“同学们,这节课我们来进行一次画脸比赛!”画脸?老师叫了几个同学上去,其中也包括我,用白纸蒙在我们的脸上,再给每人一支笔。说:“摸摸自己的五官,靠感觉把自己的脸画上去。”

“比赛开始!听我的口令。”老师说,“先画一张又大又圆的脸,再画一双眼睛和一对眉毛,接下来画上一个高高的鼻子和一张小嘴,然后画上一双耳朵,最后画上三根头发。”我们几个参赛的同学按照老师的吩咐一一画出。

你看我们画的脸多有趣啊!小计画的脸又大又圆就像一个大西瓜,他的鼻子是一个站着的“1”,嘴巴是一个躺着的“7”。小孙长的是一张蕃茄脸,连嘴巴也没有,耳朵也只长了一只,仔细一看,还有一只长在脸上。小陈呢,脑门上长着的头发就像一堆乱草,大鼻子就好像是一只袜子。而我,给自己画了一张土豆脸,画的头发和小计的一样,都是腾空而飞的。

欣赏了我们的“杰作”,顿时,大家都笑了。有的同学捂着嘴咯咯直笑;有的同学拍着手哈哈大笑;还有的同学捧着肚子笑得前俯后仰……

原来老师让我们画画,也是为了让我们写好作文啊,这真是一堂特殊的作文课!

特殊的作文课四年级作文2

这节特殊的作文课上课铃敲响了,同学们都忙着拿出又红又大的桔子摆在了自己的桌子上。盼着老师的到来。老师面带微笑的走进了教室。拿着两个桔子说:“孩子们,我们这节课一起来看看,尝尝我们家乡的甜桔。”老师话音刚落,我便拿起我桌上的桔子,仔细地观察了一番。

看了看,我发现桔子的颜色是橙黄色加一点青绿色。它样子扁扁的',圆圆的,好像一个小小的南瓜,更像一个挂在屋檐下的小灯笼。我又用手摸了又摸,觉得有点粗糙,又仔细瞧了瞧, 还 发现桔子皮上有很多密密麻麻的小孔。这时我迫不及待地剥开桔子皮,一股淡淡的清香扑鼻而来,桔子瓣像小娃娃一样紧紧的挤在一起,我掰下一瓣,发现它像一个弯弯的月亮。拿起一瓣轻轻地放进嘴里咬了一口,一股酸甜的汁水充满了我的嘴,味道美极了。

这酸甜的滋味让我想起了我的家乡,在我的老家也有一片桔园,每当秋天来临时,橙黄的桔子挂满了枝头。小朋友们在桔树下一边吃桔子,一边嬉戏,那种感觉真爽。

这节作文课太有意思了,让我品尝到了桔子酸甜的滋味,还让我看到了我老家丰收的桔园。

特殊的作文课四年级作文3

今天上午,老师让我们批改作文,同学们都感到特别新奇。

老师开始发作文了,我的心里犹如十五只吊桶打水——七上八下,生怕给别人改错了。作文本终于发到我面前了,我一看名字,呀!是我的好朋友台胜楠的作文本,这下,我更不想改了。我东张西望,看别的同学都在改,我也终于鼓足勇气开始改了。

我简略的看了几眼,两篇都要改完了,可我看看同桌,他一篇也没改完,于是,我也变得认真起来。我检查了一遍,才发现她把我写的跟找一样,有些句子也不通顺,除了这些,这篇作文写的也挺好的。

我又改第二篇了,第二篇写得非常非常的好,把小猫咪的外形、喜欢吃什么、捕捉老鼠的过程写得既具体、又不啰嗦,非常非常的好,我给她吃了个优!!!

通过这节作文课,让我明白了无论做什么事都要认真,这样才会找出它的毛病在哪里。我永远也不会忘记这节作文课!

特殊的作文课四年级作文4

我是一张桌子,在这个学校已经呆了好多年了,就在今天,又有一群可爱的孩子来上课,这对我来说已不是什么新鲜事了。

一位女老师让这群孩子做一个摸人游戏,让猫用眼罩蒙上眼睛,转三圈,去摸人。然后设条界线,那些人只要超过指定区域就输了。

可他们并没有一个孩子愿意来当猫,于是他们使用石头剪子布的方法来确定,两组中各有一个孩子来进行PK,穿红色衣服的人输了,便“光荣”的出来当猫。看得出他有点垂头丧气,可当老师说猫摸到其中一个人时便有奖品时,猫又开始眉开眼笑了。

游戏开始了。其中一个男孩躲在我底下。躲了一阵子,他似乎觉得这也不安全,于是他跟着那群孩子一起用声音来逗猫:“前面……后面……左边……右边……”其中还夹杂着欢笑声。就在大家躲躲藏藏时,有三个孩子因为玩得忘乎所以了,所以过界了。其中的一个男孩已经面红耳赤了。

这时,穿黑衣服的男孩子愿意当猫,于是那位女老师批准了。游戏再度开始。可这个猫很大胆,而且还是一个透视眼,因为他在走来时,有几个孩子在教室后面准备逃跑,可为时已晚,因为他一下子跑起来,那些孩子朝左跑,他就朝右跑,他们朝右,他就朝左。就在这时,他突然向穿黄色衣服的人扑过来,幸好他扑到那个戴眼镜的男孩。他觉得还没“吃饱”,于是又扑向那个穿白衣服的女生。这时,他露出“马脚”:“这应该是穿白色衣服的女孩!”他因作弊而接受不到老师的奖励。

突然,我觉得这节课比以前的课变得更加有趣了。

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