一、我能辨别下列词语，并能选择恰当的词语填空。(2分)
1.(鼓舞 鼓励)*面对强手，小明有点紧张，老师( )他勇敢迎战。
*这首歌成为( )人民的战斗号角。
2.(夸耀 夸奖)*妈妈一个劲地( )小东，小东听了像吃了蜜糖一样。
*住在浅井的青蛙对来自东海的鳖( )说:“我生活在这里真快活!”
二、我能选择正确的关联词使句子的意思通顺。(2分)
虽然……但是 如果……就
(1)( )没有辛勤的劳动，( )享受不到收获的快乐。
(2)( )大家劳动很辛苦，( )没有一个叫苦叫累的。
三、我从课文中学到了很多知识。(9分)
1.孔子是我国春秋时代的大教育家，对中国的教育事业产生了深远的影响，因此，后人称其为“ ”。
2.世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以 、谅解、 、和 构筑起来的无形桥。
3.由田汉作词，聂耳作曲的《 》被称为“中华民族的最强音”;《月光曲》是德国著名的音乐家 谱写的。
4.则其善者而从之， 。
5.一道残阳铺水中， 。
四、我能读准拼音，正确、美观地写好词语。(5分)
gōng jìng jǐn shèn cū cāo chōng jǐng zūn xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēn é diāo zhuó kāng kǎi táo zuì lǎn du
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、我能区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。(5分)
1.爸爸躲在屏( )风后面屏( )息凝视，原来他在看老鼠偷食吃。
(bǐng píng)
2.随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈( )现出各种奇异的色彩。
(chěng chéng)
3.小刚偷偷摸摸地把爷爷的拐( )拿出去和别人打( )去了。(仗、杖)
4.这一切不都是李明的错，但他担心把事情弄大了，便主动向调皮鬼道( )，他真是太( )让了。(谦、 歉)
5.“缘”字是多义字。 ①因由,原因; ②沿,顺着; ③因为。
在下列句子中，“缘”的意思各是什么?请填写序号。
*周红无缘无故地打了我一下。( )
*我们缘流而上，终于找到了泉水的来路。( )
*这里一片荒凉，你缘何至此?( )
六、我能区分他们，并能给他们找朋友(组词)。(3分)
驱( ) 辩( ) 湍( ) 微( ) 薯( ) 卷( )
躯( ) 辨( ) 瑞( ) 徽( ) 暑( ) 券( )
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七、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来。(2分)
因才施教( ) 由然而生( ) 年近古希( ) 拾金不寐( )
慢山遍野( ) 全神掼住( ) 亭台楼格( ) 澄目结舌( )
八、我能把下列课文中的成语补充完整，这是我的积累收获。(5分)
( )( )动听 身( )其境 面面相( ) 心( )神往
断( )残( ) 千( )一发 面不( )色 心旷神( )
( )居乐( ) ( )然开朗 ( )想天开 理直气( )
( )目远( ) 筋( )力尽 ( )然而止 栉风( )雨
九、我能背诵本学期学过古诗、经典名言，并能默写出来。(4分)
