一、我会写漂亮的字。(10分)
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字组词。(10分)
盛( ) 陈( ) 数( ) 纸( ) 决( )
胜( ) 阵( ) 教( ) 底( ) 绝( )
三、我会填。(13分)
1.风( )日( ) 群山( )( ) 博采( )( )
2. 茂密的( ) 焦急地( ) 翻着( )
( )的空气 ( )地端详 望着( )
3. 一位( ) 一( )电脑 一( )清泉 一枚( )
四、模仿秀。(13分)
1. 长长短短
2. 图书-图书馆 洗衣--( ) 火车--( )
3. 中心-心中 校名--( ) 带领--( )
4. 越来越亮 越 越 越 越 越 越
5. 贵-贱 强-( ) 表扬-( ) 讨厌-( )
五、汉字变变变。(7分)
1 骨--(滑)(光滑) 而--( )( ) 乔--( )( )
2 搭--(塔)(宝塔) 滴--( )( ) 浇--( )( )
3 木-森 口-( ) ( )-( ) ( )-( )
六、快乐选一选。(6分)
zàng cáng
地下埋藏( )着丰富的宝藏( )。
shǔ shù
无数( )珍珠撒在碧玉盘里，数( )也数( )不清。
钻 吐 探
春天来了，小草从地下( )出头来;树木( )出点点嫩芽;笋芽儿伸了伸懒腰，终于( )出地面。
发现 发明 发行
无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们( )了电风扇;最早( )的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去( )，去创造吧!
七、照样子改一改。(2分)
1. 例:那么多星星，你怎么能数得清呢?
那么多星星，你是数不清的。
小学生怎么能不遵守纪律呢?
2、例:男孩盯着小汽车。
男孩(目不转睛地)盯着(柜台上))小汽车。
枝叶展开。
( )枝叶( )展开。
八、我会把句子补充完整，还会给句子加上标点。(6分)
1、 一边 ，一边
2 、 吗
3 、 多么美丽的
九、我的展示台(8分)
1、本学期，我学会的名言警句是:
2、本学期，我学会的古诗是
3、我是裁判员，会用“√”和“×”判断下面句子的说法是否正确。
⑴ 钻研的“钻”读作“zhuān”是翘舌音。 ( )
⑵ 戴嵩是唐朝的一位著名画家。 ( )
⑶ “按”是左右结构的字，右边有6笔。 ( )
4、我除了认真学好课文外，还经常阅读课外书籍。我喜欢看的课外书可多了，有《 》《 》……我最喜欢书中的人物是 ，因为 。
十、阅读短文，回答问题。(10分)
手妈妈有五个孩子他们是大拇指、食指、中指、无名指和小指。这五个孩子做什么都互相配合，把事情完成的很好。有一天，这五个孩子说:“妈妈，您说我们谁的本领大?”手妈妈想了想，说:“你们看，这碗里的一粒粒小黄豆，你们谁能单独把它捡起来，谁的本领就最大。”
五个孩子说:“嗨，这太容易啦!”说完，他们就单独干起来。可是，说来也怪，不管他们怎么使劲儿，那些黄豆也只能在碗里滴溜溜地乱跑，却怎么也拿不起来。最后，五个孩子垂头丧气地说:“妈妈，我们是多么没有用啊!”
手妈妈说:“当你们齐心协力的'时候，你们才最有本领，现在你们一起来捡，看看怎样?”五个孩子听了一起去捡，果然一粒粒黄豆很快地都捡了起来。手妈妈说:“谁的本领大，知道了吧!”
1、请给这篇短文定一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
2、手妈妈的五个孩子是谁?请用“--”在文中划出来。(2分)
3、写出下列词语的近义词。(4分)
本领( ) 单独( ) 简单( ) 配合( )
4、读了这个故事，我明白了
(2分)
十一、一个学期就要过去了，这学期你一定又学到了很多的知识，长了许多本领。你能用“我学会了 ”为题，写一段话吗?可以说说你学会了什么?是怎样学会的?(10分)
