一，活动准备：
橘子园背景图;幼儿操作材料。
二，活动目标：
1，在操作活动中学习认识数字1---3的。
2，学习用数字表示物体的数量。
二，活动过程：
(一)认识数字3
1，出示果园图：今天我们去参观橘子园。
问：你看到了什么?有几棵橘子树?幼儿随意观察图片，
(互相交流讨论。)
2，用点数的方法得出图片上有3棵橘子树(出示3让幼儿认识)
3，哦，这就是3，你们说说看：这3象什么?
(二)找数字)
老师为你们准备了一些了小果树，请你们数数你的`果树上有几个橘子，并去找一个与橘子数量相同的数字朋友贴上去。和旁边的小朋友比比谁的橘子多。
(三)装橘子：
1，师：你们想不想去摘橘子?(幼儿自由摘橘子)
2，你摘了几个橘子?现在请你根据篮子上的数量把橘子装进去。
