三年级语文《东方之珠》知识点

1、这篇课文以优美的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”赞美了无比璀璨的“东方之珠”。

2、理解词语：鳞次栉比、琳琅满目、举世闻名、人流如潮。

3、课文的结构方式是总——分——总。写作特色是用词讲究、描写传神。全文的中心句式“香港，真是一颗无比璀璨的'东方之珠。”

4、课文标题使用双引号的作用是说东方之珠代指香港。

5、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。

1、这篇课文以优美的文笔描写了香港迷人的沙滩著名的公园繁华的街市赞美了无比璀璨的东方之珠。

2、理解词语：鳞次栉比、琳琅满目、举世闻名、人流如潮。

3、课文的结构方式是总总。写作特色是用词讲究、描写传神。全文的中心句式“香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。”

4、西师大版小学三年级语文《东方之珠》知识点：课文标题使用双引号的作用是说东方之珠代指香港。

5、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。

【字】

音：倾、鳞、潮、舒、精、串(窜)、闹

形：舒、剧(据)、精(静、净、竟、睛、清)

【词】

成语：举世闻名(闻名遐迩、闻名于世、驰名中外)、开怀大笑、摩天大楼(高楼大厦、高堂广厦)、鳞次栉比(栉风沐雨)、琳琅满目(目不暇接、应接不暇)、人流如潮(人山人海、观者如堵、车水马龙、人来人往、摩肩接踵、人头攒动、济济一堂、座无虚席)、奔流不息(川流不息)

词语造句：倾听、闪耀

不同比喻词：成了、如同

修饰词：迷人的沙滩、著名的公园、繁华的街市、闪耀的灯光、五颜六色的焰火、金色的沙滩、轻柔的海风……

【句式】

比喻句：整个香港成了灯的海洋。

马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

排比句：有的……有的……有的……

【段落】

总分构段：课文第五节。仿写“一到休假日，街上就热闹起来。”角度：车、人、商品、声音、旗帜等。