一、自主学习
1、知识目标
(1)我国传统文化的含义。(2)传统文化继承的具体内容。(3)我国传统文化的地位及特点。(4)传统文化要与时俱进的重要意义。(5)对待我国传统文化的态度
2、能力目标
能运用辩证的观点分析我国传统文化,提高学生分辨我国传统文化中精华与糟粕的能力
3、情感态度价值观目标
培养学生树立对待传统文化的正确态度,培养学生热爱、学习和继承优秀传统文化的热情
二、知识导学
基础梳理问题探究
知识点1、传统文化面面观
1、传统文化的含义:
2、传统文化继承的具体形式
①传统习俗的继承:传统习俗是指在一定社会群体中 、 的 。传统习俗对人们的 产生持久的影响,是传统文化的 之一。
②传统建筑的继承:建筑,被称为
中国古代建筑以其 、 、 ,在世界建筑史上写下了光辉的一页,并成为展现中国传统文化的 。
③传统文艺的继承:中国传统文艺,以
、 、 等为代表,具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵,是中华民族灿烂文化的 。
④传统思想的继承:传统思想,包括在长期历史积淀中形成的 、 和 。
中国传统思想经过数千年的发展,已经成为
,对今天中国人的 、 和
具有深刻影响。
知识点2、传统文化在今天
1、传统文化的特点
(1)传统文化具有___________性
(2)传统文化具有相对___________性:
(3)传统文化具有鲜明的___________性:
2、传统文化的`影响:
(1)积极作用:
(2)消极作用:
知识点3、取其精华,去其糟粕
1、正确对待传统文化的意义:
(1)国家:
(2)个人:
2、对待传统文化的正确态度:
1、我国很多地区保留着元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子、中秋节赏月吃月饼等习俗,在你看来,这些习俗能够保留至今的原因是什么?
2、有人认为,传统民居占用太多的土地资源,在人口日益增长的今天,我们应该将其彻底抛弃。你赞同这种观点吗?
3、有人认为传统文化是财富,有人认为传统文化是包袱,你认为传统文化对现实生活是财富还是包袱?
4、辨析:传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯,维持着我们的社会秩序,增强了我们的民族认同感,为我们的精神提供了栖息之地。如果没有传统文化,我们的生活将失去精神家园。