在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的意义的作文9篇，希望对大家有所帮助。
班会开始了，听!“生命在我心中，交通安全不可忽视!”主持人那清晰而响亮的声音在教室的上空盘旋着。过了一会儿，“下面让我们来进行交通安全知识抢答赛吧!”“交通信号灯都有些什么颜色?分别有些什么作用?”“有红、黄、绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯表示立即停下并且要退回斑马线上。”陈明心马上第一个抢答。“让我们来认识交通标志吧!”“这个图表示什么?”“表示‘会车让行’!”我第二个抢答。这个交通标志比赛，我连续被主持人请了七次呢!
就像人们心里的一把利剑，狠狠地向人们的心刺去。
交通安全并不是只针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须遵守交通规则。生命只有一次，人的生命是短暂的，一去不返，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，防患于未然，遵守交通规则，提高交通安全意识，让挺拔的生命之树耸立在我们心中!
意义的作文 篇2周四，品德老师给我们布置了一项特别的作业——几个同学协作绘制一张我们居住小区的地图。
周六下午四点，我们小组四人准点来到了在金尚小区的中央广场。围着小区走了两圈，我们左看看路牌、右瞧瞧标识，大家心里都知道了大致的方位，但不知道如何下手来绘地图？正当我们愁眉不展时，我忽然想起这学期数学老师教了我们的绘制简单地图的方法：上北下南，左西右东。于是，我先在纸中心画了一个圆圈代表中央广场的中心点，写上“广场”。然后画上一个十字路形，标上“东、南、西、北”四个门。这时王伟铭提醒说：“我观察到了，西门对着金尚路，东门对着金泰路，南门对着金盛路，北门对着金昌路。”我赶紧把这些路段标识上。记得曾听爸爸说过，金尚小区的居民楼名称是按“国、泰、民、安”四字含义标识的。一对照，我发现，小区的西北方向是金国里，西南方向是金民里，东北方向是金泰里，东南方向是金安里。我又一一在纸上标注好。接着，思齐在地图的中央靠东北的方向标上了“齐安门诊”，在北面标上了“秀德幼儿园”；雨衡在东门位置标上了“金尚中学”，东南方向靠近中央广场的位置标上“吕玲幼儿园”，西北方向靠近中央又标上“超市”。最后，我们异口同声地说：“我们的金尚小学在小区的西南角上呢！”
爸爸看了我们的地图，竖起大拇指说：“不错，一目了然。”我们在地图上开心地签上了自己的大名。
这堂实践课让我们把从书本上学到的知识运用到了实际的生活当中，同时我还感受到了朋友间协作的力量和愉快，真是一堂有意义的实践课啊！
意义的作文 篇3我参加过很多志愿活动，但让我最难忘的一次，就是和同学们一起去“阳光宝贝之家”照顾残疾儿童。
一大早，我们带着各自准备的面、米、还有食用油来到“阳光宝贝之家”，开始了今天的活动。首先，我们听从了院长阿姨的命令——把窗子上的污渍和小水印擦干净。我们每人领到了一块抹布，其中一个同学打来一盆水，我们排好队，一个个地把抹布浸湿，然后使劲拧干抹布，再把抹布叠成一个小方块，才开始擦。我踮起脚，把胳膊使劲伸到最高处，把抹布用力摁到玻璃上后，一下下用尽全力在玻璃上方左右来回地、不停地擦啊擦。擦了一小会儿，我的胳膊就都麻了，酸的不得了。甩甩胳膊我又坚持把玻璃下方都认认真真擦开净了。接下来，擦窗缝。当我把窗户小心翼翼的推开，突然发现窗缝里有好多只经虫子，我打了个冷颤。因为我平时最害怕小虫子了！我真想一下子跑掉，远远的躲开这个窗户。但是我的脑海里突然出现了临行前妈妈叮嘱我的话：“记住，残疾儿童没有父母，渴望有一个健康的身体，更需要大家的关心，所以我们应该尽力帮助他们。”想到这里，我就拿起抹布，壮着胆子把这些虫子小心翼翼地捏了出来，扔进了垃圾筒里。全都擦完后，干净的窗户一尘不染像镜子一样都能照出人影了。
看着院子里因为大家的关爱而露出灿烂笑容的残疾儿童，我不禁想：他们虽然身体残疾，但也是我们同胞，所以对他们也要像对正常人一样，不要去讥笑。他们和我们一样也是祖国的未来！我希望有更多的人来帮助他们。今后，我会更加积极地参加这样的活动，用自己的能力和行动去帮助更多的残疾人！
意义的作文 篇4星期四的下午，天空虽然下着小雨，可是我的心情非常激动，因为我的爸爸来给我们上课啦！
上课铃一响，只见我那帅气的爸爸走了进来，然后张老师向我们介绍，这是范哲瑞的爸爸，简称范爸。
老爸今天讲的是我们的周爷爷，周爷爷从小就刻苦学习，有着远大的志向，最后周爷爷成为我们的开国总理，周爷爷的一句话影响了一代又一代人，那就是为中华之崛起而读书。爸爸讲的是声情并茂，我们听得是全神贯注，我们给范爸送去一次又一次的掌声。
最激动人心的时候到了，爸爸提问，同学们回答，答对的发奖品，这时，全班同学都欢呼雀跃起来。呀！好多同学都拿到了奖品，同学们好开心呀！
最后范爸让我们全体起立，大声说“我们是骄傲的淮安人”是的，我是淮安人，我要学习周爷爷的精神，勤奋学习，长大以后把我们淮安建设的更加美丽！我要再次感谢我的爸爸，爸爸您辛苦了，儿子爱您！
意义的作文 篇5我们作为学生，经常的需要去写作，但是我们是为什么去写作的呢，我们写作的意义，又是什么呢？我们又何曾有人，去思考这些问题呢？
学生写作，大多数的原因都是因为被老师逼着写，被家长逼着写的，换句话说，不是自愿的，只是纯属被强迫性的去写。他们会将写作当成是一种负担，从而自己的`目的不过是为了完成任务。完成任务的方法又有千千万万种，于是有的学生就选择了最简单的一种，抄袭。是的，的确是简单，不用经过大脑思考，只用不停的用笔往纸上誊写着自己也看不懂的语句，这就是他们的行动。或者是糊作业，只要写完，达到字数就行了，在乎什么质量呢？这是他们心中所想。有的学生认为自己不是在抄袭，因为他们只是把别人的文章中觉得好的一段抄录下来，一段又一段，拼凑成了一篇所谓“完美”的文章，但是，这真的不算是抄袭吗？当他们把别人的语段抄录下来的时候，可曾动过自己的脑子去思考。或许可以用更好的词去代替，但他们想到了吗？不，因为他们根本就懒得去思考。只是一味地把华丽的辞藻堆积成山罢了。
还有一种学生，可能不抄袭，不借鉴，可他们写出的文章也并没有什么可圈可点之处，很是平庸。这就是所谓的流水账，他们也想很努力的去写好一篇文章，可是却总是失败。这是为什么呢？或许是因为他们没有注意过细节吧，一篇好的文章，必须需要注重细节。也有可能是没有词汇的积累，因此可以选择多读书，多看报，少吃零食，多睡觉。以及多多陶冶情操，开拓视野。当然，也有的人会选择出奇制胜，像我，被老师夸奖过的文章都基本上是老师没有猜到结局的文章。曾经有一次，我写过一篇文章，正文写的天花乱坠，但是我的题目只是一支笔，文中却吹嘘了自己的笔有多厉害，老师说，本来看前面觉得很没有意思，只是以为是一篇想象作文，结果看到最后结局，发现我写的不过是我的梦境，情节跌宕起伏，那时候，她才觉得，这篇文章，有点意思。换句话说，萝卜吃多了，忽然吃青菜，就会莫名感觉好吃。我的那篇文章并不是多优美，用的词汇也很是朴实，但是胜在了情节的新奇上。
所以，我们应该去学会自主去写作，去将它作为自己的兴趣爱好，而不是将写作当做是一种负担，这样你将会发现，写作这东西，有趣的多。同时，你还有可能找到志同道合的朋友们，一起学习如何写作。
意义的作文 篇6今天，是个意义非凡的日子，还记得三年前的今天，哥哥姐姐们为我带上了鲜艳的红领巾，三年后的今天，我们也成为了那时的哥哥姐姐，这是光荣的时刻，也是感人的瞬间，这一天让我永生难忘！
第二节课一结束，我的心就砰砰地跳了起来，当 张老师给我们发火红的红领巾时，我感到特别的光荣和自豪，我捧着鲜艳的红领巾，心中暗暗想：“我一定要把这件事做到最好，不能让弟弟妹妹失望。”
当响亮而清脆的音乐声响起，我便严肃地下了楼，心想：“这意义非凡的时刻终于到啦，我欣喜若狂！”来到操场后，我们站得比谁都挻立，因为谁也不想在许多家长和弟弟妹妹前出洋相，接下来弟弟妹妹展示了体操力达指尖。
激动人心的时刻来临了，我们要给弟弟妹妹戴红领巾了，仪式开始时，我的神经立刻绷紧了，只听主持人说：请四年级同学为一年级同学佩戴红领巾。我们庄严的右跨一步，向前走去，来到了一个弟弟身旁，他面带微笑，我想：“他应该是太开心了，因为他要成为正式的少先队员了。”接着我打开红领巾，翻开他的衣领，把红领巾戴上，再把衣领翻下，红领巾就戴好了，这是个激动人心的时刻，对我和他来说也是意义非凡的，他的笑容更加灿烂了，更加阳光了，我心里也不由得有了几丝自豪，几丝光荣！
回忆起那时的我，也是这样的欢呼雀跃，这样的激动无比，今天则是我为弟弟妹妹戴红领巾，我的心情是这般紧张，这的我比那时的一年级的我多了几分自豪，几分光荣！
意义的作文 篇7今天妈妈把我打扮了一番后来到了河北日报社面试“燕都”小记者。
我们刚到面试地点就听到里面的叔叔叫A组，龙老师就把我们四个一年级的小朋友送进去了。我的小心脏也呯呯地快速跳动着，好紧张。
我们坐好后，叔叔让我们做了试卷，问了些简单的问题，其中有一项是让我扩展“小明去钓鱼”。我想了想说：“小明带着渔网、小桶来到河边钓鱼，第一网什么都没有，第二网还是什么都没有，第三网终于捞上来一个小瓶子，小明打开瓶子，里面有张纸条，上面写着‘小明，你怎么还不回家 妈妈’”。这个小故事回家的时候跟爸爸、妈妈、爷爷、奶奶讲的时候，他们都笑地前仰后合的。
我顺利的通过了面试，龙老师发给了我小记者证和漂亮的记者马甲，她和我讲了作为一名小记者的行为规范和要求，让我积极投稿，鼓励我继续努力。她真好，我越来越觉得做一名小记者是一件光荣的事情了。我在燕赵都市报的大厅里照相留念，真是有意义的一天！
意义的作文 篇8小时候，我总是内心浮躁，喜欢争强好胜。每当与同学并排行走时，我总不满足于站在两边。总喜欢有意无意的往中间挤。因为大家都认为，只有最厉害最有地位的人才有资格站在中间。而当我留心了一个细节后，中间的位置也被负上许多不同的意义。
那是一个傍晚，从别的城市赶过来的外公外婆准备回去了。离别前我们找了一家好点的饭店吃饭。饭桌前我一个劲的吃个不停，外婆却只往自己的盘中加了几棵青菜，便不停的将大鱼大肉往我盘中送。当我挺着肚子打一个饱嗝示意吃饱时，外公外婆也都一副心满意足的样子，我们一起走出了饭店。正是黄昏，离分别前，我们还有一条小巷是顺路的。当外婆温暖的手掌牵起我的手时，我惊奇的发现，我自然而然地走在了中间的位置，外公站在我左边，手中提着一袋水果，外婆站在我右边，不断在我耳边叮嘱着什么。当夕阳匀称的撒在地上时，拖出了三道长长的影子。最长的那条走在中间，一高一矮两条分立两侧一切都显得那么和谐。外婆和蔼地摸着我的头说。现在的孩子长得真快，现在已经有他外公那么高。我笑了笑不知怎么答话，外婆又继续叮嘱道。孩子长大了就要注意仪容仪表，出门前要注意衣冠整洁，不能再像小时候那样随意了。诸如此类的话我不知听过多少遍，可这一次我没有平时厌烦的情绪。相反有一种奇怪的感觉涌上心头暖暖的。一条小巷就那么长，走完了就只有挥手告别。当我转过身去的那一刻，我不禁鼻头一酸，眼眶发热感觉思绪万千。
我料想外公外婆年轻时一定都是精明能干可以走在中间的人。而此时我却可以坦然地走在他们中间。我忽然明白自己的父母亲人都一直将我视为月亮。自己情愿做一颗星星围着我转为我闪烁光芒。我突然理解了中间的位置包含了太多的爱与期待我要用一生去守护这份期待。
意义的作文 篇9太阳将要下山，，天边红光一片，把我的脸也给照得红扑扑的。
“看，那边有个卖鸭雏的。”周叶悄悄的对我说。
我一听，就连忙跑过去，经过我的再三努力，总算是挤到里边来了。
在大箩筐里发出柔美的“嘎嘎”之音，看到一个个小绒球拥挤的动着，我看的如呆似痴了。心中想买小鸭的欲望驱使着我。我选择了一只黄色的小可爱，从买鸭人的手中，我用一双颤抖的小手，紧张、小心、激动地捧下那一只属于我的小鸭子。我带着它高兴的回到了家，把小绒球放入了了一个铺满了旧报纸的小盒子里。可是它却伸着脖子不停地“嘎嘎”直叫。叫得我十分揪心，于是我从楼下拿来高山娃娃菜的细菜叶给它吃，可是它理也没理我，还是一个劲的“嘎嘎”直叫，还一个劲地向上窜，想跳出去。我想有可能是太孤单了。于是我叫邻居家的小妹妹也买了一只小鸭子，将两只放在一起，这下总算对症下药了，我的小鸭子有了伴，开心极了，不叫了，和自己的小伙伴一起吃菜叶，还不时抬起头“嘎嘎”的叫两声，那种喜悦溢满了我的整个心灵。
“今天就养在她们家吧，你要做作业，嘎嘎嘎地叫起来，让你分心”。妈妈的命令我没胆不从。于是只好依依不舍地回家做作业。
第二天一放学，我连书包都没放，就跑去看小鸭。可是一只已经死了，另一只缩成了一团，不停地颤抖。我的心也颤抖起来，“不会是饿坏了吧？”我赶紧拿了些细菜叶喂它，它一口也不吃，我吓坏了，大滴大滴的泪球，如一颗颗晶莹的珍珠，不住地往下落。可能是冻坏了吧，我赶紧抽出几张纸巾，把它包起来，可是它还是耷拉着脑袋，瑟瑟发抖着，我无助极了，恐惧极了，眼睛死死地盯着它，小鸭子无力地动了动脚，连叫的力气都没有了，最后头一搭，倒在了纸箱底。没有思索，没有停顿，我“呀”的一声大哭起来，哭的一口气几乎透不过来，“我的鸭呀。”我大声哭，哭的肝肠寸断、撕心裂肺，鼻涕、眼泪一起流，那两只小鸭子可爱的影子不停地出现在我的脑海。这时，我发现，小鸭的眼角边，有一滴晶莹的泪珠·····
