光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的初一下学期目标计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、 指导思想
不断提高教育教学质量。
二、现状分析 围绕学校工作计划，根据学校的办学目标，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，
学生：初一年级现有6个教学班，353名学生（这个学期从外校转入19名学生，转出25名学生）。从入学成绩来看，总体不是很好。但上学期期末考试成绩比入学成绩有所进步，但尖子生还不够拔尖，差生面还较大。上学期期末考试成绩在全县排名中语文第二、数学第一名，而英语第四名。 教师：初一年级组现有专任教师11人。其中有工作经验丰富，治班有方的班主任，也有年轻有为，有激情的年轻班主任；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。
初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一个进取心强、敬业的集体。
三、工作目标
1、全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。
2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干的作风。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。
四、工作重点及措施
（一）班主任工作：
本学期班主任工作重点为加强班风学风建设，采取“严管、常抓、细导”的原则，以此来促进推动年级教育教学质量的全面提高和学生个体素质的整体提升。
1、 加强班主任业务学习和横向交流，不断提高班主任素质，努力使每一个学生都能享受良好的教育服务。推动年级组健康有序发展,重视本组班主任教师队伍尤其是年轻班主任的培养，为每一位班主任搭建、提供展示自己的舞台。
2、认真开好每一次主题班会，每一堂班会必须先做好充分准备，并做到主题明、条理清、针对强。让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。
3、各班主任经常深入学生宿舍和餐厅，了解学生的生活和住宿，同时也要检查学生的宿舍卫生和休息纪律，发现问题及时给予指导并解决处理。
4、各班主任配合体育教师抓好各班早操、课间操的快、静、齐，对上操纪律散漫、偷懒的学生严格处理。
5、 抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。及时开好家长会，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。
6、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以熏陶与教育。
7、积极配合团委、学生处、年级组组织的各项活动，能够让其顺利开展。
8、加大安全教育，杜绝重大安全事故发生。
（二）教学工作：
合理安排作业量，在保证成绩的前提下适当减轻学生负担。课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。
2、重视培优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。
3． 备好课是基础，上好课是关键，及时批改和订正作业是保证，实行班级、年级把关制。对每次考试的测试内容进行探讨研究，提高学生的综合能力。
4．教学质量是学校的`生存所在，每个老师务必保持清醒头脑，唯有争光，唯有拼搏，才能有所作为。并积极参加好本学期教导处、教研组组织的教研教改活动。
5、努力提高自身素质，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在大纲上，眼睛盯在质量
6、做好考试成绩分析工作，年级组本学期将组织四次统考，科任教师配合年级组做好出卷、评卷、成绩统计工作，把成绩一式三份及时交于年级组长、班主任各一份，以便班主任对本班学生近期的成绩分析。
7、自习辅导
(三)、教师队伍建设：
1、着力加强教学过程管理。语数英三科保证学生的作业量，其他学科控制学生的作业量，各学科要加强协调，上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，努力提高自身素质，加强对新课程、新知识学习，
1、严格年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年级组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。
2、严明办公制度，每位教师必须准时上、下班。
总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在，我们需要用质量提高声誉，用成绩扩大影响，在重点建设的起点上昂首阔步前行，前进。
附：工作安排
预备周：2.9---2.15学生报到注册；稳定学生情绪；学习学校的各项规章制度。
第一周：2.20---2.26制定年级组工作计划；抓好两休纪律；做好转学生的稳定情绪工作。组织好教室、
寝室、卫生区及年级组办公室的卫生大扫除；
第二周：2.27---3.5继续抓好两休纪律；开好年级组会，布置新学期工作。开始初一年级的培优工作。
第三周：3.6---3.12落实好学生课前进教室读书制度，由班主任具体落实；继续抓好两休纪律及卫生工作；促使学生养成良好的守纪习惯和卫生习惯。
第四周：3.13---3.19组织初一年级组第一次年级统考；安排好出卷人员及监考人员。
第五周：3.20---3.26做好第一次年级组统考成绩统计及分析分析；开展学科竞赛。
第六周：3.27---4.2第一次月考；召开全年级寝室长会议。
第七周：4.3---4.9各班召开好分段学生会；开好科任教师协调会。
第八周：4.10---4.16开好培优学生会，阶段性总结培优情况；开展学科竞赛。
第九周：4.17---4.23组织初一年级组第二次年级统考。
第十周：4.24---4.30做好第二次年级组统考成绩统计及分析工作。
第十一周：5.1---5.7做好第二次月考准备工作。
第十二周：5.8---5.14第二次月考。
第十三周：5.15---5.21做好期中考试成绩分析；开好科任教师协调会；。
第十四周：5.22---5.28开展学科竞赛；开好家长会。
第十五周：5.29---6.4做好庆祝六一活动。
第十六周：6.5---6.11组织好第三次年级组统考。
第十七周：6.12---6.18做好期终考试复习工作；做好保学控辍工作；班主任开始填写素质报告手册。 第十八周：6.19---6.25组织好第四次年级组统考；继续做好期终考试复习工作；继续做好保学控辍工作； 第十九周：6.26---7.2 继续做好期终考试复习工作；继续做好保学控辍工作；检查班主任填写的素质报告手册；结束工作
附：具体工作表
二月份：新学期开学，学生“收心”教育
三月份：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神；对学生进行安全教育，结合“清明节”
对学生进行爱国主义教育。
四月份：进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习，迎接期中考试，进行期中质量检测。
五月份：结合“五.一”和“五.四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓。“五.一”长假对学生进行安全教育等。根据学生实际，进行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等。
六月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。参加初一期末考试。
第三次月考已经过去很久了，但是心里的懊恼久久不能平息。虽然我的排名在年级上有所提高，但是成绩单上的成绩并不能让我感到任何安慰。记得考完试收到成绩单的时候，很多同学脸上失去了往日的笑容，眼里只看到懊恼和悲伤。这时，坐在我面前的'王雪琴看了看成绩单，笑道：我很好奇。看她的成绩，发现她和其他同学差不多，不理想。这时，她看着我说：“喂，你在干什么？你对你的成绩不满意！”“平均分只有79.8。还是不错的。如果我努力一点，就能考得更好。”我流着泪说。谁知道她说“我这么好还不服气，别装了！”这时我恍然大悟，意识到一个道理：区别在于目标的不同。
我曾经看过一个寓言：一个猎人放生了一只猎狗。猎狗抓到一只兔子，拼命追，但是追不上。最后，兔子终于跑了。猎人说：“猎狗，为什么追不到小兔子？”猎狗愤愤不平的说：“师傅，你想想。我只想自己吃饭穿衣，兔子却拿自己的命在赌。当然，我追不上。”
现在回想起来，我发现这个寓言的寓意和发生在我身上的差不多：区别在于目标不同。目标在生活中起着重要的作用。给自己定目标很难。太高太低都会影响你。同样的事情，同样的结果，可以给人不同的感受。一切都是工作的目标。不同的感受是因为他们的目标不同。
黄，不要为过去而悲伤，展望未来，为自己的未来而努力！
风中的蒲公英，没有人知道它从哪里来，又在哪里结束。
仿佛无人飞船，没有人能预测它经历了什么，会遇到什么，最后的结果会是什么。这一切都不是固定的。
也许，上帝已经安排好了一切，我们能做的只有顺从命运。
有些人快乐，有些人悲伤。人生就是这样。我们总是被控制和摆布。这似乎是一次又一次的循环，直到生命的尽头，我们会问：我活了一辈子，为了什么？
是的，我们从一开始就不知道自己在做什么，为了什么而活着。毕竟，谁能真正逃脱命运，成为自己人生的`主人呢？
即使你做的很好，但是你是漫无目的的，那么你之前所有的努力都只是徒劳。
我不知道他们有什么人生目标，但他们的成功一定来自于有一个明确的目标。
如果一个人有目标，他就会有前进的动力；有了前进的动力，才会有成功。那么，走在迷途上的人们，你们什么时候才能真正成为苏醒？
来自一次又一次的失败，一次又一次的从悬崖上摔下来，我经历过失败的痛苦，也正是这些痛苦给了我前进的动力。
上学期，刚开始的时候，对新的东西都不熟悉。我总是小心翼翼，对人友好。最后一期，我也取得了理想的成绩。这一切都归功于我的沉着和同学的帮助。但是，考完试后，我对成绩越来越不满意，总是和同学发生争执。结果最后复习的.时候总想着怎么对老师同学好，没有时间学习复习。成绩不好是必然的。
现在，同学对我的印象有所改善。不用和同学争论，也不用关心什么，可以好好学习。只是旧的记忆再也找不到了。我总是凭空猜测未来的生活会有多精彩，但这只是猜测；我一直期待着未来我们能探索出多少精彩的世界，但那些太遥远了。
我想把所有的精力都投入到学习上，展现一个全新的自己。不管有没有其他人的论点，我都会努力向前。我决定好好努力，拿到班级中、末尾前十。无论我想要什么，我都会全力以赴，冲刺在最前沿。
每一次成功都是努力的结果。上学期中后的何毕涛很勇敢，每天都在为实现目标而努力，最终达到了他应有的水平，这是他应得的回报。易克宇可以不分白天投入精力学习，她值得奖励。
所有人都一样，不要在意自己是否比别人低，一切都是我们努力的结果，只要付出努力，总会有成功的一天。我们身边也有很多榜样，他们在努力，在奋斗。
一尊坚不可摧的雕像无畏地站在我身边。我试着去追他们，爬到他们头上，用尽全力去打。也许这一切在未来都失去了，痛如火海，但这是我不得不承受的。无论未来如何，我都要坦然面对。
屡遭失败后，我们常常放眼未来，抬起头，竖起不屈的脊梁，在熊熊燃烧的火焰中磨练自己的毅力，在刀斧劈砍中铸就钢筋骨！
一、进行自我分析
我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标
学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的'目标。
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级 达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格
例：
1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。
2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4． 写完作业后，复第二天上课的内容。
5． 对于副课及历史、地理、生物每学完一习当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
9.空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句。
10.前一天晚上认真预习。多做深、精的题目，拓展思维。
11.每天坚持朗读外语，养成良好的语感。认真识记单词。认真复习和预习，重点掌握语法，句型。注意活学活用。
12. 给自己立一个目标，把所有课程学习巩固好,达到能考个好高中的成绩. 如果某一天没有达到的情况下，后面一定要补上．
伴着时间的脚步，渐渐升入初中，所以，一系列的学习方式以及学习习惯都将改变，因此，制作了此学习计划书。为的是，无论什么考试，都能取得优异的成绩。刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习
初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划，此目标且不能过大，也不能过小，一定要适合自己，才可以达到自己的终极目标。 终极目标：
1、无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。
学习目标：
1、上课认真听讲，积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师，做到当天的知识当天融会贯通。
2、作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例；如果是不会，则即使询问老师。
3、每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的内容。
4、每周的休息日，在完成作业的'情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。
5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。
6、像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。
7、像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。
8、每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增强巩固。
9、若有自己的一些想法，要及时和老师讨论。
10、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。
行为习惯目标：
1、学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。
2、积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。
3、与同学和谐相处，能体谅、尊重老师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。
4、上学不准迟到，不准早退。
5、不受坏学生的诱导，能控制好自己，不与坏学生有密切的来往。
6、不贪慕虚荣，做最真实，最朴素的自己。
以上内容就是本人的学习计划书，本人承诺会积极地按照计划书，不能有违背之心。一定要坚持下来，就会以优异的成绩来面对父母、老师、同学！
人就像蝴蝶。在无边无际的人生道路上，他们往往会因为这个巨大的世界而迷失方向。是心中的一个想法，一直引领着我们。这是我们生活中的一个理想和坚定的目标。正是这种人生目标，让我们努力工作，最终攀登到人生的最高峰。
每个人都有自己的理想，美好而伟大。很多人都抛弃了理想，但理想从来没有抛弃过任何人。我坚信一个有理想的人是“大写的人”。
我的理想是当律师。每当我在电视上看到那些衣冠楚楚的律师，在法庭上振振有词地洗清冤屈，心中的敬佩之情自然就忍不住燃烧起来。我多么希望在不久的将来，我能像他们一样在法庭上为我的当事人洗清冤屈。
成为一名优秀的律师是我崇高的理想。就是这个崇高的理想，让我这辈子无时无刻不在想。当我累了的时候，它提醒我“你不想成为一名优秀的律师吗？”当我读厌了的时候，它提醒我“你不想成为一名优秀的律师吗？”这样，当我放松的时候，它就会提醒我。一直以来，这个理想的想法一步步跟着我。
也许你会问我“为什么要做律师？”那我就告诉你：“我想成为一名律师，不仅仅是因为我的学术成就和事业成就，也是为了帮助那些被冤枉的人贡献自己的力量。”我现在正在为这个崇高的理想而努力和规划。因为我知道，光靠想象是没有美好生活的。所以，我必须致力于实际行动，让那个理想一步步靠近我，直到我征服它。在生活中，我必须从一些小事中明白做人的一些道理；在学习中，我必须尽最大努力从书中获取丰富的知识。
在生活中，无论遇到什么困难，都要冷静对待，处理清楚，具体事情具体分析，耐心自信的处理周边的`事情。学习上要谦虚，以不耻下问的学习精神努力前进，为我们的目标打下坚实的基础。
记得一篇文章的《理想》开头：理想是石头，打掉星星的火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是一盏灯，照亮黑夜的道路；理想是通往黎明明的路。理想就是这样，它是我们人生道路的警示灯。面对无私的理想，一定要努力克服，做生活中的强者。
朋友们！你心中的理想，为了它，让我们努力吧！让我们持之以恒，取得成功，最终攀登人生的最高峰。
汉语是一种博大精深的文化。在我初中学习语文的过程中，我收获了很多，也总结了一些经验。
初中的时候我们学了很多课本上的课文，但是考试的时候不考文章的内容。我们学习这些课文是为了学习这篇课文的写作方法，理解这篇文章，掌握这篇课文的重要词汇，方便我们面对新文章时理解。都是为了考试，所以我围绕考试方法来分析自己的学习经验。
考试的第一部分是语言的运用。一般我们在学习课文的时候，需要掌握重要的单词和一些单词的意思，这些单词需要平时积累。第一部分，也有整理，总结这些题目，也有做这些题目的方法。例如，要对这个主题进行排序，我们必须首先仔细阅读序列号中的内容。选择后，根据你选择的序列号一起阅读，看看是否流畅。
考试的第二部分是古诗词的阅读和积累，包括古诗词鉴赏、古诗词填空和文言文。鉴赏古诗词需要知道古诗词的含义。作者可以从诗中的一些词来分析写这首诗的心情、天气、时间和地点，然后进行进一步的分析。做文言文的时候，关系到在课堂上学习文言文时积累的`一些重要词汇的意思，或者是老师在课堂上讲文言文实践的积累，所以要经常做笔记。古诗词填空需要有规律的背诵，没有错别字。
第三部分是现代文学阅读。首先要仔细阅读文章，了解文章的结构，然后分析作者想表达的思想感情。对于一些问题，我们可以在文章中寻找，有些问题取决于我们自己的理解，有时我们需要把文章读几遍。
就我而言，我的文言文和现代汉语阅读能力都很差，所以我需要掌握做题的方法，提高自己做题的能力。
试卷的第四部分是综合学习和作文。写作文要先审题，根据主题或题目想象大致内容。写作之初，句子要优美简洁，整篇文章要内容丰富，条理清楚，厚薄分明，要运用修辞手法，使文章更加优美生动。写作文还有一个很重要的问题，就是字迹工整，不能乱涂乱画。
这是我的考试经验。我认为我必须不低于90分才能在语文上取得优异成绩。现在，我会更加努力实现这个目标。
一个有目标的人和其他人的区别在于，他还没有迷失在迷茫中。他可以操纵自己而不被别人操纵。
大多数人的一生都是在一个拥挤的世界里度过的，永远不知道自己想去哪里，但是有目标的`人永远不会忘记自己的方向，这样才能打开通往成功的道路。
我们应该掌握自己的命运。先定目标，然后用冷静、坚持、坚强、乐观的态度来制定我们的代码。
一个人如果生活没有目标，就会迷茫，抑郁，不安。只有当他知道自己想要过什么样的生活，想要追求什么，他才会觉得自己的生活充实而有意义。
凡事都要看大局，从小事做起。拒绝在基本功上努力的人，永远不会有大的成就。
时间和空间一样，也有它宝贵的位置，也有广阔的不毛之地。不要说“黄金难买”。没有人愿意为了一顿苦饭而出卖自己的一生。
